1.6有理數的乘方(1)-湘教版七年級數學上冊課件(共21張PPT)_第1頁
1.6有理數的乘方(1)-湘教版七年級數學上冊課件(共21張PPT)_第2頁
1.6有理數的乘方(1)-湘教版七年級數學上冊課件(共21張PPT)_第3頁
1.6有理數的乘方(1)-湘教版七年級數學上冊課件(共21張PPT)_第4頁
1.6有理數的乘方(1)-湘教版七年級數學上冊課件(共21張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第第1章章 有理數有理數1.6 有理數的乘方有理數的乘方-第第1課時課時湘教版湘教版 七年級上冊七年級上冊1.理解并掌握有理數的乘方、冪、底數、指數的概念及意義.(重點)2.能夠正確進行有理數的乘方運算.(難點)結論:五次對折后得到的長方形面積為: .1 12 21 12 21 12 21 12 21 12 2 取一張面積為1的長方形硬紙片,把它進行一次對折,使兩邊能完全重合,則得到的新長方形面積為 ,如果把它進行第二次對折,則得到的新長方形面積為 ,第五次對折呢?1 12 21 14 41 12 21 12 2 =創設情境創設情境 取一張長方形硬紙片,把它進行一次對折,使兩邊能完全重合,然后

2、沿折痕剪開,可得 張硬紙片.如果把剪得的全部硬紙片重合在一起進行第二次對折、剪開,可得 張硬紙片,如此操作則第五次的結果呢?2 22 22=4結論:五次對折、剪開后得到的硬紙片數為 張.2 22 22 22 22 2222222121212121這四個算式有什么共同點?共同點:求幾個相同因數的積的運算探究新知探究新知22222猜想: aaa a的結果應記作 ;讀作 .n個aana的的n次方次方記作( )5,讀作 的五次方1212記作25,讀作2的五次方1 12 21 12 21 12 21 12 21 12 2 n個相同因數a相乘,即a a a記作an讀作a的n次方an 這種求n個相同因數的積

3、的運算叫做乘方.當an看作a的n次方結果時,也可讀作a的n次冪.n叫做指數.因數個數指數在an中a叫做底數,底數因數n個a抽象歸納抽象歸納(1)(5)2的底數是_,指數是_,(5)2表示2個_相乘,讀作_的2次方,也讀作5的_.(2) 表示 _ 個 相乘,讀作 的 _ 次方,也讀作 的 次冪,其中 叫做 ,6叫做 .612( )溫馨提示:冪的底數是分數或負數時,底數應該添上括號!深化新知121212125255平方666底數指數例1 計算:(1) (-3)3; (2)07; (3) (4)32;5解:(1) (-3)3=(-3)(-3)(-3)=-27;(2) 07=0000000=0;322

4、228(3)=;5555125例題講解 4124111111(4)=.2222216 注意:在書寫負數、分數的乘方時,一定要把整個負數、分數用括號括起來.歸納總結負數的奇次冪是負數,負數的偶次冪是正數.正數的任何正整數次冪都是正數.根據有理數的乘法法則可以得出:0的任何正整數次冪都是0.你能迅速的判斷下列各冪的正負嗎?2222210.010(0),(0)8,() ,aaaa549610150116257314,() ,() ,(),()練一練正正負正負正正正零正正 快速計算下面幾道題:(1)13 (2)12018 (3)(-1)8 (4)(-1)2018 (5)(-1)7 (6)(-1)201

5、7議一議=1=1=1=1=-1=-1思考:你發現了什么規律呢?(1)1的任何正整數次冪都為1;(2)-1的冪很有規律: -1的奇次冪是-1, -1的偶次冪是1.注意:當底數是負數或分數時,底數一定要加上括弧,這也是辨認底數的方法.規 律(-3)2-32區別:(-3)2與-32有什么不同?結果相等嗎?有括號無括號-3的平方3的平方的相反數2個(-3)相乘即(-3)(-3)2個3相乘的積的相反數即-(33)-9寫法讀法意義結果9注意:底數是負數或分數時,必須加上括號. 例2:如果 x3 (y2)20,求yx的值. 且 |x3| (y2)20, 解: |x3| 0,(y+2)20 |x3| 0,(y

6、+2)20,x3,y-2,yx(2)38. 方法總結:幾個非負數的和為0,則這幾個數都等于0.總結:先乘方,再乘除;如果有括號,先進行括號里的運算.例3 計算: 22114;2 23222. 解: 221114164;24 232228432. 1、(-1)102、(-1)73、834、(-5)35、0.136、(- )4127、(-10)48、(-10)5= -1= 1= 512= -125= 0.001= 10000= -100000=116隨堂練習隨堂練習計算:計算: 9.計算:(1) ; (2)-23(-32)(3)64(-2)5 ; (4)(-4)3(-1)200+2(-3)422-3-3 () ()222(1) - 3-9-6;33解:() ()() (2)-23(-32)=-8(-9)=72;(3)64(-2)5=64(-32)=-2;(4)(-4)3(-1)200+2(-3)4=-641+281=9810.計算:0.125201782018.8 88 88 88 80 0. .1 12 25 50 0. .1 12 25 50 0. .1 12 25 5 2017個個2017個個8 88 81 11 11 1 2017

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論