1、幼兒園小班生活與安康教案3篇 幼兒園小班生活教案幼兒園小班生活與安康教案篇一【活動目的】1、讓幼兒認識狗，知道狗是人類的好朋友，它能幫助人類做很多的事。2、知道狗狗身上有細菌，我們摸了狗狗要洗手。3、狗狗有隨地解手的壞習慣，我們應及時為其清理，以免破壞環境?！净顒訙蕚洹繄鼍安贾?、狗狗的頭飾假設干、自制光碟、磁帶、小狗一只，細菌圖畫一張?！净顒舆^程】一、讓幼兒認識狗狗身上有細菌，摸了小狗要洗手。1、放音樂，帶幼兒進入狗的王國(爬行)，參觀狗的王國。2、幼兒與狗自由玩耍。3、告訴幼兒狗狗身上有細菌，并出示細菌的圖片，告訴幼兒摸了狗狗要洗手。4、幼兒念洗手的兒歌。二、認識各種各樣的狗，讓幼兒知道狗是

2、人類的好朋友。1、由幼兒觀看碟片上的圖片(各種各樣狗的土圖片)。2、邊看邊講解“狗狗是人類的好朋友，它能幫我們做很多的事情”。三、讓幼兒理解狗狗要隨地大小便，我們應及時為其清理，保護環境。1、觀看蠟筆小新-追狗的動畫。2、討論“狗狗拉便便了我們應該怎么辦?”3、游戲保護環境。A：許多狗狗出來玩，隨地大小便。B：我們是環保小衛士，大小便都清理光。四、學習兒歌。得意的小狗我家有只小花狗，它是我的好朋友，天天和我做游戲，講衛生，愛干凈，不亂解手牢記心，知錯就改真正行，真正行!幼兒園小班生活與安康教案篇二【活動設計】情緒是生活的一局部，每個人的生活里永遠無法脫離多種情緒變化起伏。愉快的情緒使幼兒感到輕

3、松自如，有利于身體安康，然而，時刻保持愉快情緒是很難做到的。當看到別人傷心時，作為朋友應如何幫助他，同時，自己傷心時，又應采取何種方法緩解情緒，調整好心情，是非常重要的。本次活動，通過一定的情景教學和談話，使幼兒懂得在日常交往中保持好心情的重要性，并學會如何幫助別人或自己調整心態，培養安康向上，活潑開朗的情感。【活動目的】1、通過活動掌握一些緩解傷心，轉移情緒的方法。2、培養幼兒活潑開朗的情感和樂于助人的品質。【活動準備】請兩位小朋友扮開心娃娃和傷心娃娃，找朋友的音樂錄音帶、錄音機?！净顒舆^程】一、老師向小朋友介紹班上來了兩位小客人：開心娃娃和傷心娃娃，讓小朋友選一個交朋友。提問：1、為什么你

4、選開心娃娃交朋友?2、為什么不選傷心娃娃交朋友?二、告訴小朋友人有很多種表情，心里快樂時會笑，遇到傷心事時會哭，生氣時會發怒。提問：1、遇到什么事時你會開心?2、遇到什么事時你會傷心?三、讓小朋友一起關心、撫慰傷心娃娃，想想方法幫助傷心娃娃開心起來，笑起來。四、老師和小朋友、傷心娃娃一起做找朋友的游戲。五、每個人都有傷心的時候，當小朋友自己遇到傷心事，怎樣使自己快樂起來。小結：假如當你們遇到傷心事時，就想方法調節心情，轉移注意力，讓自己快樂起來，笑起來。笑能使人更美麗，更安康。老師希望小朋友多點微笑，永遠做個快樂的小天使。六、請小朋友畫出笑臉，送給自己的朋友。幼兒園小班生活與安康教案篇三【活動

5、目的】1、理解多吃糖會蛀牙，知道吃完甜食及進餐后要漱口。2、愉快地參與活動，學慣用捏、壓的方法制作“牙齒”。【活動準備】面粉團(兩杯面粉、一杯水、一勺油揉捏制成)?！净顒舆^程】一、聽咚咚的故事。咚咚和許多小朋友一樣，很喜歡吃糖，每天要吃很多很多的糖。今天吃點心時，咚咚才咬了一口冰淇淋，牙齒就痛起來了，“哎喲!我不能吃冰淇淋了!”咚咚一邊捧著臉，一邊看著冰淇淋一點點地融化，難過地哭了。媽媽帶他去醫院檢查，原來咚咚的嘴里有好多顆蛀牙。二、討論咚咚蛀牙的原因。咚咚為什么會長滿蛀牙?你的牙齒會痛嗎?怎么樣使自己的牙齒健安康康?(少吃糖，吃完甜食和飯后要漱口，每天要刷牙)三、給咚咚裝一口安康的牙。觀察同

6、伴的牙齒，互相看看牙齒在嘴巴里是怎么排列的。(一顆顆牙齒在嘴巴里像好朋友一樣，手拉手排著隊)將小顆面粉團揉捏成圓小球，再用手指輕輕壓扁，制成“牙齒”。然后將“牙齒”粘到“咚咚”的“大嘴巴”里，上面一排，下面一排，整整齊齊地排好隊。四、安康牙齒展覽會。將每個幼兒的作品放置在活動室一角的桌面上。請幼兒觀察、比擬，說說誰裝的牙齒看上去最安康。建議：1、為了制作“牙齒”，幼兒會自發產生觀察牙齒的愿望。這種情景化、生活化的活動合適幼兒主動學習。2、向幼兒講述咚咚的經歷，將多吃糖會蛀牙的生活常識自然地浸透在其中。3、由于小班幼兒生活經歷的缺乏，討論蛀牙的原因會比擬困難，老師可通過“醫生告訴我們.”的口吻讓幼兒明白如何使自己的牙齒安康。4、幼兒制作的“牙齒”會大小不一、形狀各異