1、人教版 九年級物理 第16章 電壓 電阻 同步優化訓練（含答案）一、選擇題（本大題共8道小題）1. 如圖甲所示的電路，當閉合開關S后，兩個電壓表指針偏轉均如圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為()A.8 V2 VB.10 V2 VC.2 V8 VD.2 V10 V2. 一段1 m長的電阻絲，下列做法能使它的電阻增大的是()A. 對折 B. 長度拉伸為原來的2倍C. 剪掉一半 D. 外表涂上絕緣材料3. 如圖所示，關于電流表和電壓表的使用方法中正確的是()4. 在相同溫度下，關于導體的電阻，下列說法正確的是()A.銅線的電阻一定比鋁線的小B.長度相同、粗細也相同的銅線和鋁線電阻相等C.長度

2、相同的兩根銅線，粗的那根電阻較大D.粗細相同的兩根銅線，長的那根電阻較大5. 如圖所示，通過開關的通斷來探究電路連接和電路故障等問題，下列說法正確的是()A.斷開S1和S3，閉合S2時，R1和R2并聯B.斷開S1和S3，閉合S2時，電壓表測電源電壓C.斷開S2，閉合S1和S3時，R1和R2串聯D.斷開S1，閉合S2和S3時，R2被短路6. 如圖所示，閉合開關后兩燈均能發光，則()A.甲為電流表，乙為電壓表B.甲為電壓表，乙為電流表C.甲、乙均為電流表D.甲、乙均為電壓表7. 在如圖所示的四個電路中，哪個電路中三個電燈是并聯的()8. 如圖所示電路，閉合開關后兩燈都不亮，為了檢測電路故障，將電壓

3、表分別接在a、b兩端和c、d兩端時，發現電壓表的示數均為零；將電壓表接在b、c兩端時，電壓表有明顯示數，而電流表示數幾乎為零，則電路故障可能是()A. 燈L1短路 B. 燈L1斷路 C. 燈L2短路 D. 燈L2斷路 二、填空題（本大題共7道小題）9. 把很多二極管、三極管和電阻等電子元件做在芯片上，就成了集成電路。其中二極管、三極管是用材料制成的。隨著科技的進步，未來的電子元件如果用材料來制作，由于沒有電阻，不必考慮散熱問題，就可以實現電子設備的微型化。 10. 如圖所示的電路，閉合開關S，定值電阻R1與R2的連接方式是_；電壓表測的是_兩端的電壓11. 請按照下列要求作答(1)讀

4、出圖甲所示的體溫計的示數為_；(2)讀出圖乙所示的電阻箱的示數為_.12. 兩段材料相同、長度相等、橫截面積不同的圓柱形導體A、B，A比B的橫截面積大，它們的電阻關系是RA_RB；將它們串聯在電路中，如圖所示，則通過它們的電流關系是IA_IB(以上兩空均填“”、“”或“”) 13. 如圖所示，兩只電表及導線完好，閉合開關，兩只電表示數均為零，現用一個完好的電阻替換R2，再閉合開關：若只有電壓表示數不為零，則原來的故障是_；若只有電流表示數不為零，則原來的故障是_14. 如圖所示電路，開關S閉合后，兩燈均發光，電壓表測的是燈(選填“L1”或“L2”)兩端電壓。一段時間后，兩燈均熄滅，但電壓表有示

5、數且示數較大，電流表無示數，則故障可能是(選填“L1短路”“L1斷路”或“L2斷路”)。 15. 在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變閉合電鍵S，發現只有兩個電表的指針發生偏轉，已知電阻R1、滑動變阻器R2中僅有一個出現了故障電路中的故障可能是_；接著，移動變阻器R2的滑片P，只觀察到一個電表的示數發生了改變，則故障一定是_三、作圖題（本大題共1道小題）16. 請將如圖的實物電路連接完整，要求電壓表測量燈泡L2兩端的電壓四、實驗題（本大題共2道小題）17. 在“探究串聯電路電壓的特點”的實驗中。(1)如圖所示，連接電路時，至少需要根導線;實驗中應選擇規格(選填“相同”或“不同”)的小

6、燈泡。 UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8(2)在測L1兩端電壓時，閉合開關S，發現電壓表示數為零，原因可能是。(填寫一種即可) (3)小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L1兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓? ，理由是  。(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:，改進方法是 。 18. 在“探究影響電阻大小的因素”的實驗中，某實驗小組同學利用如圖所示的電路分別對“導體電阻跟它的材料、長度、橫截面

7、積有關”的猜想進行實驗驗證。實驗中使用4根電阻絲，其規格、材料如下表所示。編號材料長度/m橫截面積/mm2電流大小/AA錳銅合金0.50.80.40B鎳鉻合金0.50.80.32C鎳鉻合金0.50.40.16D鎳鉻合金1.00.40.08(1)實驗中通過觀察來比較電阻的大小，此過程用到的探究方法是 。 (2)分別將C、D兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結論是  。 (3)分別將(填編號)兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結論是導體的材料、長度相同時，橫截面積越小，電阻越大。 人教版 九年級物理 第16章 電壓 電阻 同步優化訓練（含答案）-答案一、選擇

8、題（本大題共8道小題）1. 【答案】A2. 【答案】B【解析】影響電阻大小的因素有長度、橫截面積、材料和溫度將電阻絲對折，長度變短，橫截面積變大，故電阻會變小，故A不合題意；將長度拉伸為原來的2倍，橫截面積變為原來的二分之一，所以電阻變為原來的4倍，故B正確；電阻絲的長度變短后電阻變小，故C錯誤；電阻絲外表涂上絕緣材料后不能改變導體的長度、橫截面積、材料和溫度，所以電阻不變，故D錯誤故選B.3. 【答案】A【解析】電流表串聯在電路中，電流表的連接符合電流表的使用規則，故A正確；電流表并聯在燈泡兩端了，造成了燈泡短路，故B錯誤；電壓表應該并聯在被測電路兩端，而圖中卻串聯了，故C錯誤；電壓表并聯在

9、燈泡兩端正確，但電壓表的正負接線柱接反了，故D錯誤故選A.4. 【答案】D解析鋁線和銅線的長度和橫截面積未知，所以無法比較電阻大小，故A錯誤;長度相同、粗細也相同的銅線和鋁線，銅線電阻比鋁線電阻小，故B錯誤;長度相同的兩根銅線，粗的那根電阻較小，故C錯誤;在材料和橫截面積相同時，長度越長，電阻越大，故D正確。5. 【答案】D6. 【答案】B7. 【答案】C【解析】判斷電路連接形式時，電流表可看成一根導線，電壓表看成是開路A選項兩燈串聯；B選項三燈串聯；C選項三燈并聯；D選項三燈串聯故選C.8. 【答案】B【解析】兩燈均不亮，說明串聯電路中某處出現了斷路故障，A、C錯誤；電壓表接在bc兩端時，電

10、壓表有明顯的偏轉，說明電路中有電流通過，即與電壓表相連接的L2、電流表、開關和電源連接完好，沒有出現斷路；電壓表接在bc、ab兩端時，電壓表無示數，說明電路中沒有電流通過，即電路中出現了斷路綜合分析可知，故障是燈泡L1斷路故選B.二、填空題（本大題共7道小題）9. 【答案】半導體超導(體)10. 【答案】串聯R1【解析】在判斷電路的連接方式時，將電壓表看成斷路，電流表看成導線，圖中閉合開關S，電流的路徑只有一條，所以定值電阻R1與R2是串聯；電壓表與電阻R1的兩端相連，所以它測量的是R1兩端的電壓11. 【答案】(1)37.6 (2)231.612. 【答案】<【解析】 導體的電阻與導體

11、的材料、長度和橫截面積有關，當材料和長度相同時，導體的電阻與橫截面積成反比，即橫截面積大的電阻小，故導體A的電阻小于B的電阻；串聯電路中各處電流相等，因此，通過A、B的電流相等13. 【答案】R1、R2開路R1短路R2開路【解析】一開始閉合開關后，兩表均為零，用完好的電阻代替R2后，只有電壓表不為0，說明R2開路，此時電流表仍為0，則R1也開路，故答案為R1、R2開路；一開始閉合開關后，兩表均為零，用完好的電阻代替R2后，只有電流表不為零，說明R2開路，電壓表為0，即R1兩端的電壓為0，只有導線的電壓為0, 故R1相當于導線短路故答案為R1短路R2開路14. 【答案】L1L1斷路解析電壓表并聯

12、在燈L1兩端，測L1兩端的電壓;兩燈均熄滅且電流表無示數，則可以初步判定電路發生斷路，再由電壓表示數很大可知此時電壓表與電源兩極相連，則發生的故障可能為L1斷路。15. 【答案】(1)R1斷路或R1短路(2)R1短路【解析】如果表和表有示數，電流表無示數，說明電路中的電阻很大，電流很小，接近于0，即R1斷路；如果表和表有示數，則R2短路，表測量的電源電壓，有示數，故不合題意；如果表和表有示數，表無示數，則R1短路；電壓表測量的是電源電壓不變，當滑片移動時，滑動變阻器接入電路中的電阻改變，電路中的電流改變，電壓表的示數發生改變，而題目中“只觀察到一個電表的示數發生了改變”，只能是的示數不變，即R1短路三、作圖題（本大題共1道小題）16. 【答案】如答圖所示 【作圖步驟】電壓表測L2的電壓，則應與L2并聯；因為電源電壓為3 V，故電壓表的量程為03 V，正接線柱靠近電源正極，負接線柱靠近電源負極，即將“3”接線柱與L2右接線柱連接，“”接線柱與L2左接線連接，如答圖所示四、實驗題（本大題共2道小題）17. 【答案】(1)6不同(2)L1被短路(或L2斷路)(3)不能電壓表正、負接線柱接反了(4)實驗次數太少，結論不具有普遍性換用不同規格的小燈泡多次重復實驗18.