1、暑 期 社 會 實 踐 活 動 -農業實用技術推廣的調查自動化091 學號 3090343208【摘要】大學生暑期社會實踐活動-調查所在農村的農業技術推廣情況。在2011年暑假，我回到廣西貴港市三里鎮，按照老師的布置，我就在本鎮走訪相關人員和通過各種途徑了解相關情況，對本地農村農業實用技術推廣情況作了調查。在本次活動我了解到農業實用技術的推廣，對農村農業的發展是十分必要的。當地一些發展環節還是很薄弱，應該引起政府更多關注?，F將這些成果整理成以下論文。本文主要對農村的發展現狀以及當地有關部門對農民的培訓情況一些闡述。關鍵詞：農村、農技推廣、農民培訓我們三里鎮位于貴港市西部，鎮政府所在地距市中心3

2、2公里，全鎮現轄10個村委，1個居委，有70個自然屯，276個村民小組，總人口56萬人。全鎮總面積133平方公里，有耕地55萬畝，其中水田9萬畝，早地25萬畝，林地面積589萬畝。境內有中小型水庫6座，常年有效庫容1112萬立方米，可滿足生產和生活用水需要。農業主產優質稻、原料蔗外，培植果蔗、鄂蓮4號優質蓮藕、蠶桑、淮山、甜竹筍、無公害蔬菜、蘑菇、林果等數個大生產基地(帶)；畜牧水產養殖業也得到了長足發展，其中見長于龍寶豬的大批引進和養牛、養鴨、養魚等規模性發展。全鎮有造紙、建材、食品、加工、服裝、金屬制品等企業256個。農村富余勞力進城經商或入廠務工， 占農村全部勞力的比重達到245，形成了

3、農林牧漁全面發展的格局。 以上就是三里鎮的整體概況。三里鎮的農業技術培訓機構是“三里鎮農業技術推廣站”它成立于1965年，該機構有23名成員，成立至今已發展了較完備的機構體系。在本鎮農業發展中發揮了重要作用。我所在的村是三里鎮十個村委之一的九岸村，它地處鎮南部，有較好的水利，所以水稻種植能占到村里農業種植的較大比重，并且是農業收入的主要來源。此外村里有種甘蔗玉米花生之類的旱地作物，雖然這些并不是農民主要收入來源，但也是增收的必要輔助?？傮w上來說，村里經濟比較貧窮，因為沒有農業革新技術，農民沒有致富出路，只能種水稻外出務工養活全家生計。沒有科學帶領，農民增收困難，這些情況困擾著一代又一代村民。農

4、民都想更好的發展致富，可由于各種原因發展很無奈。近些年國家和政府對農村的發展加大了扶持力度，一系列相關政策的出臺也確實做到了惠農的初衷，可這些都顯得并不那么有力。必須承認作用是有的，現實是農民還是很困難。當然光靠外力幫助效果不顯著，關鍵在農民自身。所以農業實用技術的培訓與推廣就顯得尤為重要。這就是農民發展的關鍵，也是本次活動所探討的。新農村建設離不開新農業的發展，新農業的發展離不開新技術的推廣，而這就是農業實用技術培訓機構的職責。我們三里鎮農業技術推廣在本鎮農業發展起著一定作用，該機構按上級的指示組織協調著全鎮的農業生產技術培訓。在此次的調查中，我了解到，近些年三里鎮有許多農業技術革新。如養蠶

5、新技術的推廣，超級稻的引進，冬菇的種植，冬季玉米的試驗，以及許多帶給農民增收的技術和品種。使鎮上農業每年都有新的發展，只是我所在的村并沒有得到相關的太多支持，因為鎮上發展力度不夠，總體還是弱的，只能惠及少部分村落。這說明了什么我也不太清楚，以現在一個大學生的角度還不足以看透其中的道理。經過這個暑期的調查，我也了解了一些基本的情況?，F在我們就從不同的角度去看看不同的人對農業技術推廣的認識。對農技推廣部門的采訪在對培訓機構調研中，可以了解到所在鎮大致的情況。在被問及農民的年人均收入是否有提高時，他們也不知道。因為這些數據在小鎮子里面沒有統計也不可能統計。不過從現象上看農民的生活比以前好些，有些程度

6、的提高了。但從這些中看出，水平提高并不歸功于農業的發展，很大部分是農民外出務工所得，這幾乎成了他們的主要收入。既然本地發展于農業并無多大關系，那么有關部門的重視程度就沒有那么高了，似乎沒多大關心。這小地方的發展就是這樣，農民和政府都不夠重視農業發展。因為觀念里都是外出打工能多賺些錢，有些農業上就荒廢了。當然網絡培訓更是沒有的事，一是經濟發展水平制約，一是有關人員知識技能水平的因素，還有觀念的因素使得這成為了不可能，至少目前來說是這樣。對某些村子來說偶爾還是會去傳授有關知識的。比如農技站2010年在三里鎮雙鳳村進行養蠶，超級稻，蓮藕種植的培訓做的還算到位，農機部門也在做農機推廣服務活動，這就不用

7、多說了。村民也因此掌握了一些技能。這就是些有限的培訓活動。對農民的走訪我們準備好了相關的調查問卷，那是老師已經安排好的題目，我們以它為依據進行了訪問。主要涉及問題是村子里農技培訓情況。在問到村子里是否舉辦過相關培訓時，他們好像都不知道那叫什么，感覺挺茫然。因為他們沒有得到過任何培訓，當然就不清楚什么事農技培訓了。這方面的知識匱乏讓人感到這里的發展太欠缺了，欠太多太多。我作為一個本地人，一個在校大學生，感到很無奈，農村，農民的不到發展的培訓，這就是現狀。當被問到是否愿意參加農技培訓時，農民都表示他們都是愿意的，只是條件不允許，從他們口中還可以了解到，是當地政府農技部門組織的不得力，使得他們得不到

8、相應的農業技能的提高。這些年來，出現的新的事物主要是速豐桉的種植。從我的了解，我認為，這也是農民跟風的表現。因為速豐桉剛出現的時候看到效益挺好挺賺錢，村民就紛紛的去效仿。效益好也只是剛開頭的幾年，后來慢慢的市場不好，價錢也跌得很多。這也就成了不賺錢的東西，不過這也花費了農民的時間精力土地去經營速豐桉的種植。相應的問題其中有原因是農民種植不科學管理不完善造成的桉樹生長不好，效益下降。想我們家就種有技畝的速豐桉，那是父親跟祖父在家管理的，他們都不怎么知道科學種植方法。當初開始種植業師跟別人開始的，跟著先種的人學，讓他們給些建議?？墒谴蠹宜蕉加邢薏⒉荒苡兴岣摺Ｒ驗榇_實沒有科技人員給過相關知道，也

9、沒有過培訓。只是村民們的經驗，全是自發行為。僅從這一件事中，就可以看出并不是農民不愿意接受新，他們有熱情無奈無機會接觸到像樣的培訓。政府相關機構不能給村民相關指導，比如市場上的技術上的。我想這就是人太多村子太多分散了有關部門的精力造成執行力不足吧。反正從各方面上都有欠發展，并不是指去追責于某某相關部門，這在大環境下造成的，也能基本反映出大部分地區的現狀，不僅在于我們村上。當然以上說的只是我們村的情況，畢竟三里鎮還有其余的村子，他們的發展跟我們的差不多，只有一些村子發展起來了。他們的環境有些不同所經營的經濟作物也不同。還有政策資源的傾斜使得一些地方會發展得比較快，比如有的農業技術培訓大部分的在其

10、中的一些村子，其他相對就少得多了。這是發展資源的不對稱。除了以上說到的，當然還有好的方面。那就是村民自行引進的技術和新品種，也算是自力更生吧。下面就來舉個例子。第一，引進冬菇種植。這也是增收的亮點。農民可以利用冬季土地閑置的時候進行冬菇種植，這綜合利用了季節和土地，一舉兩得不至于土地閑置，還給來年種植莊稼增了肥。至于相關技術上，農民主要向有經驗的農民取經交流。這樣一年四季都可以有收入，不能不說為一特色，不過種植冬菇的農戶數量不多。第二，種桑養蠶。養蠶方面農民至少得到了一些指導，由于村干部能給村民做些力所能及的技術支持。第三，養豬。帶頭的幾戶已經建成了新型豬舍。不想以前的每家都有的小豬圈形式。這是村干部帶頭的，因為是他們先經過培訓負責帶動村里其他人發展。當然還有別的項目，這些是比較顯著的，所以拿來舉個例子。關于農村實用技術培訓的調查主要在本鎮進行，基本反映了我們當地及周圍地區的發展狀況和問題。這就是本次調查所得結果?？偨Y：經過這個暑假的調查，我也有了一些收獲。當地的農業就是這樣，欠缺的很多很多，希望政府能多關注民生，從而農民才能更自信的去努力發展起自己的家鄉。通過這次的活動我才能有機會更深入的去思考我們當地的一些現狀，從中獲取的不僅是數據和資料，更是一種認識。這種認識是課堂上體會不到的，我們的村子需要發展需要關注需要提升的資源。農民