1、高三二輪專題復習課高考考情解讀高考考情解讀03年江蘇卷年江蘇卷32題：題：圖圖1111是圖是圖1212中兩個地區中兩個地區的氣候資料圖。回答下的氣候資料圖。回答下列問題：（列問題：（1818分）分）（2 2）依據圖）依據圖1111中屬于乙中屬于乙地區的氣候資料，簡述地區的氣候資料，簡述影響乙地區農業生產的影響乙地區農業生產的主要限制性因素主要限制性因素 （3 3）簡述）簡述2020世紀世紀7070年代以前影年代以前影響遼寧省鋼鐵、機械工業的區位響遼寧省鋼鐵、機械工業的區位因素，并指出這個時期遼寧省鋼因素，并指出這個時期遼寧省鋼鐵、機械工業區位選擇的最主要鐵、機械工業區位選擇的最主要因素。（因素

2、。（1414分）分）（4 4）簡述近年來該省工業區位因）簡述近年來該省工業區位因素的變化。（素的變化。（6 6分）分） 0404年全國文綜卷年全國文綜卷3636題：題： 0404年江蘇卷年江蘇卷4545題：題： （1 1）根據圖中提供的信息，分）根據圖中提供的信息，分析鞍山鋼鐵工業基地發展的優越析鞍山鋼鐵工業基地發展的優越區位條件。區位條件。 （2 2）鞍鋼在改革與發展中可以）鞍鋼在改革與發展中可以借鑒德國魯爾區在綜合整治中的借鑒德國魯爾區在綜合整治中的哪些經驗哪些經驗? ?0505年全國文綜卷年全國文綜卷(3)(3)3636題：（題：（3636分）假設圖示的分）假設圖示的冬季天氣系統以冬季天

3、氣系統以120120千米千米/ /日日的速度向東移動。讀右圖完的速度向東移動。讀右圖完成下列要求。成下列要求。 （2 2）簡要回答）簡要回答B B城市成為交城市成為交通樞紐的區位因素。（通樞紐的區位因素。（1414分）分） 0505年全國文綜卷年全國文綜卷(3)(3)3939題：（題：（6060分）根據右分）根據右圖和資料回答下列問題。圖和資料回答下列問題。（4 4）根據上圖簡要分析）根據上圖簡要分析河西走廊成為綠色走廊河西走廊成為綠色走廊的主導自然條件。（的主導自然條件。（1212分）分） 0505年全國文綜卷年全國文綜卷(2)(2) 3939（6868分）根據下分）根據下圖和資料回答問題。

4、圖和資料回答問題。（2 2）簡述）簡述B B平原發展平原發展耕作業的自然條件。耕作業的自然條件。（1212分）分） 0505年全國文綜卷年全國文綜卷(1)(1) 3636(36(36分分) )圖圖7 7為我國亞為我國亞熱帶季風氣候區一個小熱帶季風氣候區一個小區域的平面圖及地形剖區域的平面圖及地形剖面圖。據此回答下列問面圖。據此回答下列問題。題。（3 3）扼要說明該小區域）扼要說明該小區域水能開發的有利因素。水能開發的有利因素。(11(11分分) )0606年全國文綜卷年全國文綜卷(1)(1) 39.39.（6060分）根據相關資料完分）根據相關資料完成下列問題成下列問題（3 3）比較圖）比較圖

5、9 9中中A A、E E兩城市在兩城市在河流交通運輸中的區位特點。河流交通運輸中的區位特點。（4 4）影響）影響A A、B B、C C、D D、E E城市城市的區位，除交通因素外，還有的區位，除交通因素外，還有哪些共同的地理因素？哪些共同的地理因素？ 0606年全國文綜天津卷年全國文綜天津卷36.(2636.(26分分) )讀我國兩區域讀我國兩區域圖（圖），回答問圖（圖），回答問題。題。(3)(3)分別說明分別說明a a、b b兩市城兩市城區規模進一步擴大的有區規模進一步擴大的有利與不利自然條件及其利與不利自然條件及其影響。（分）影響。（分）0606年全國文綜卷年全國文綜卷(2)(2) 373

6、7（2020分）圖分）圖6 6表示某國略圖。是表示某國略圖。是國首都和最大城市。該國計劃將首都從國首都和最大城市。該國計劃將首都從城市遷往城市，完成下列要求。城市遷往城市，完成下列要求。 （2 2）比較、兩城市的區位差異，）比較、兩城市的區位差異，完成下表。完成下表。區位條件區位條件城市城市城市城市海陸位置海陸位置交通交通地形地形在國土中在國土中的位置的位置07年命題趨勢年命題趨勢1 1工農業生產活動是人文地理的重點，高考命題中往往工農業生產活動是人文地理的重點，高考命題中往往選取貼近現實的圖表材料，形式新穎，角度獨特，既能考選取貼近現實的圖表材料，形式新穎，角度獨特，既能考察基礎知識，又能考

7、察學生閱讀地圖、收集信息、分析解察基礎知識，又能考察學生閱讀地圖、收集信息、分析解決問題的能力年高考仍會以中國或世界某一地決問題的能力年高考仍會以中國或世界某一地區為載體，以綜合分析題的形式考察農業的區位因素和農區為載體，以綜合分析題的形式考察農業的區位因素和農業類型工業區位分析會由單要素考查向多要素綜合分析業類型工業區位分析會由單要素考查向多要素綜合分析和評價方向轉化，突出對實際問題定區位分析和評價方向轉化，突出對實際問題定區位分析城市區位因素會和城市規劃，城市地域結構及合理的城市區位因素會和城市規劃，城市地域結構及合理的功能分區，環境保護等知識相結合，綜合考察學生運用所功能分區，環境保護等

8、知識相結合，綜合考察學生運用所學知識解決實際問題的能力學知識解決實際問題的能力交通運輸是一個涉及社會各方面的綜合性問題，結合交通運輸是一個涉及社會各方面的綜合性問題，結合自然狀況、工農業生產、城市建設、旅游活動、文化活動、自然狀況、工農業生產、城市建設、旅游活動、文化活動、新技術應用、國土開發等進行綜合考查，是高考命題的新新技術應用、國土開發等進行綜合考查，是高考命題的新趨勢。趨勢。一、區位的含義與區位認知的方法一、區位的含義與區位認知的方法 某事物的區位包括兩層含義：一方面指該某事物的區位包括兩層含義：一方面指該事物的位置（絕對區位）；另一方面指該事物事物的位置（絕對區位）；另一方面指該事物

9、與其他事物的空間聯系（相對區位），而這種與其他事物的空間聯系（相對區位），而這種空間聯系則一定是在事物發展的某一特定時期空間聯系則一定是在事物發展的某一特定時期的產物地理事物一般是不斷發展變化的，所的產物地理事物一般是不斷發展變化的，所以這種空間聯系也不斷變化以這種空間聯系也不斷變化區位認知的方法：區位認知的方法：坐標法：在有經緯網地圖上，可以方便地讀出經緯度位置，坐標法：在有經緯網地圖上，可以方便地讀出經緯度位置，并認知其區位。并認知其區位。 界線法：在地圖上把握一些重要的地理界線，是認知區位界線法：在地圖上把握一些重要的地理界線，是認知區位的另一好方法。的另一好方法。 相鄰法：在地圖上找出

10、其鄰近的地理事物，說明它們的空相鄰法：在地圖上找出其鄰近的地理事物，說明它們的空間聯系。間聯系。 輪廓法：根據面狀地理事物的輪廓形狀、線狀對象的線形輪廓法：根據面狀地理事物的輪廓形狀、線狀對象的線形特征判別它們的區位。特征判別它們的區位。 文字數據輔助法：根據區域內的特定地理事物的數據和題文字數據輔助法：根據區域內的特定地理事物的數據和題干中的文字說明來輔助判別它們的區位。干中的文字說明來輔助判別它們的區位。 圖例注記輔助法：圖例注記輔助法：綜合分析法：以上各種方法的綜合應用。綜合分析法：以上各種方法的綜合應用。 二、位分析的一般方法二、位分析的一般方法1 1、分清區位分析的對象、分清區位分析

11、的對象 工農業、交通、城市、商業，都屬于人文地工農業、交通、城市、商業，都屬于人文地理事物。這些對象有點狀的（如小比例尺地圖中理事物。這些對象有點狀的（如小比例尺地圖中的城市、鄉村等）；有線狀的（如交通線）。的城市、鄉村等）；有線狀的（如交通線）。 0606年全國文綜卷年全國文綜卷(1)(1) 39.39.（6060分）根據相關分）根據相關資料完成下列問題資料完成下列問題（3 3）比較圖）比較圖9 9中中A A、E E兩城市在河流交通運兩城市在河流交通運輸中的區位特點。輸中的區位特點。（4 4）影響）影響A A、B B、C C、D D、E E城市的區位，除交通城市的區位，除交通因素外，還有哪些

12、共因素外，還有哪些共同的地理因素？同的地理因素？ （3 3）A A位于河流（長位于河流（長江與漢江）交匯處江與漢江）交匯處（具有三個方向上的（具有三個方向上的水運優勢），水運優勢），E E位于河位于河口（長江口，是河運口（長江口，是河運的起點或終點）。的起點或終點）。（4 4）位于（長江中下游）平原，地勢平坦；氣候溫暖濕潤（亞）位于（長江中下游）平原，地勢平坦；氣候溫暖濕潤（亞熱帶季風氣候）；經濟發達（農業發達，可為城市發展提供充熱帶季風氣候）；經濟發達（農業發達，可為城市發展提供充足的農副產品）；（長江或河流）供水。足的農副產品）；（長江或河流）供水。 2 2、掌握區位分析方法和應試對策、掌

13、握區位分析方法和應試對策策略一：抓住主干知識，完善知識體系策略一：抓住主干知識，完善知識體系把握人地關系的主線，樹立地理事物關聯性的思維所有人類把握人地關系的主線，樹立地理事物關聯性的思維所有人類活動都不能脫離地理環境而單獨存在，而應受地理環境的影活動都不能脫離地理環境而單獨存在，而應受地理環境的影響至于地理環境則具有整體性和差異性，整體性表現為各地響至于地理環境則具有整體性和差異性，整體性表現為各地理要素之間的關聯性（空間聯系）因此構成地理環境的地理理要素之間的關聯性（空間聯系）因此構成地理環境的地理要素都是區位分析的知識要點同時，人類活動一方面具有多要素都是區位分析的知識要點同時，人類活動

14、一方面具有多樣性和發展水平的差異性，另一方面各種人類活動也具有關聯樣性和發展水平的差異性，另一方面各種人類活動也具有關聯性，所以各種社會、經濟因素也是區位分析的知識要點性，所以各種社會、經濟因素也是區位分析的知識要點影響區位的因素主要就有：地理位置、自然因素和人文因素三影響區位的因素主要就有：地理位置、自然因素和人文因素三個方面。分析時要把握好這三個方面，深入分析各因素與所要個方面。分析時要把握好這三個方面，深入分析各因素與所要分析的地理事物的聯系，再抓主要因素重點進行分析。分析的地理事物的聯系，再抓主要因素重點進行分析。區位分析的因素主要有三個方面：區位分析的因素主要有三個方面： 地理位置地

15、理位置 自然因素自然因素 社會、經濟因素社會、經濟因素自然因素自然因素社會、社會、經濟因素經濟因素經濟基礎：腹地狀況、產業基礎、產業結構與產業發達程度經濟基礎：腹地狀況、產業基礎、產業結構與產業發達程度資源：豐富程度、分布狀況和配套狀況資源：豐富程度、分布狀況和配套狀況勞力：數量與素質狀況勞力：數量與素質狀況交通：海陸空等交通發達程度與發展變化交通：海陸空等交通發達程度與發展變化政治：政策、行政中心政治：政策、行政中心軍事：戰略地位軍事：戰略地位宗教宗教位置位置地形：類型、海拔、起伏、地質狀況、土地和土壤等地形：類型、海拔、起伏、地質狀況、土地和土壤等氣候：氣溫、降水、光熱、氣象災害等氣候：氣

16、溫、降水、光熱、氣象災害等水文：河、湖等水文與水系特點、水源、水能、洪澇等水文：河、湖等水文與水系特點、水源、水能、洪澇等緯度位置緯度位置經度位置經度位置海陸位置海陸位置市場：距離遠近、發育程度高低市場：距離遠近、發育程度高低歷史等歷史等科技：科技水平的高低、教育與科研機構多少科技：科技水平的高低、教育與科研機構多少策略二策略二: :重視分析方法重視分析方法, ,構建思維模型構建思維模型針對高考中常見的幾種設問角度針對高考中常見的幾種設問角度, ,解決各類區位問題時要注意解決各類區位問題時要注意以下以下“三性三性”。全面性全面性. .分析一地的區位因素時分析一地的區位因素時, ,一定要有綜合的

17、思維、全面的一定要有綜合的思維、全面的眼光。眼光。主導性主導性. .上述自然因素、人文因素的評價，在結合具體區域進上述自然因素、人文因素的評價，在結合具體區域進行評價時，不可能是面面俱到，關鍵是針對區域特點抓主導因行評價時，不可能是面面俱到，關鍵是針對區域特點抓主導因素，抓住了主導因素，也就回答了問題的實質。素，抓住了主導因素，也就回答了問題的實質。動態性。區位因素都處在發展變化之中。除了靜態地從綜合、動態性。區位因素都處在發展變化之中。除了靜態地從綜合、主導方面分析區位因素外，更要從發展變化角度進行分析、評主導方面分析區位因素外，更要從發展變化角度進行分析、評價。例如，過去揚州城市繁榮、衰弱

18、皆由交通區位因素的發展價。例如，過去揚州城市繁榮、衰弱皆由交通區位因素的發展變化而引起的。變化而引起的。但我們地理學科又注重聯系實際，因地制宜但我們地理學科又注重聯系實際，因地制宜例例: : 分析我國武漢市的城市區位因素：分析我國武漢市的城市區位因素：地理位置：位于長江和漢江匯合處；中國大陸的中部地理位置：位于長江和漢江匯合處；中國大陸的中部自然因素：自然因素： 亞熱帶季風氣候，熱量充足，降水豐富，雨熱亞熱帶季風氣候，熱量充足，降水豐富，雨熱同期；同期； 處于長江中下游平原，地形平坦；處于長江中下游平原，地形平坦； 長江、漢江匯合處，方便人流、物流的集散和中轉。長江、漢江匯合處，方便人流、物流

19、的集散和中轉。社會經濟因素：社會經濟因素： 附近鐵礦、棉花資源；附近鐵礦、棉花資源； 長江和漢江匯長江和漢江匯合處，京廣鐵路穿過，交通便利；合處，京廣鐵路穿過，交通便利； 科技發達；科技發達； 勞動力勞動力豐富，素質高；豐富，素質高； 湖北省省會城市，華中地區最大的經濟、湖北省省會城市，華中地區最大的經濟、文化中心；文化中心； 現代工業。現代工業。0606年全國文綜天津卷年全國文綜天津卷36.(2636.(26分分) )讀我國兩區域圖（圖），回答問題。讀我國兩區域圖（圖），回答問題。(3)(3)分別說明分別說明a a、b b兩市城區規模進一步擴大的有利與不利自然條兩市城區規模進一步擴大的有利與

20、不利自然條件及其影響。（分）件及其影響。（分） a a城市：地表起伏較大，土地利用難度大；鄰近城市：地表起伏較大，土地利用難度大；鄰近的河流水量大，水源充足。的河流水量大，水源充足。 b b城市：地形平坦開闊，空間拓展余地較大；鄰城市：地形平坦開闊，空間拓展余地較大；鄰近的河流水量有限，水源不足。近的河流水量有限，水源不足。3 3、明確區位分析的要求、明確區位分析的要求 (1)(1)全面分析（注意從有利和不利兩方面分析）全面分析（注意從有利和不利兩方面分析） 例如：例如：20062006年高考文綜天津卷年高考文綜天津卷3636題第題第3 3小題：分別說明小題：分別說明a a、b b兩市城區規模

21、進一步擴大的有利與不利自然條件及其影響。兩市城區規模進一步擴大的有利與不利自然條件及其影響。（分）（分）(2)(2)對比分析（分析找出兩者的相同與不同的因素）對比分析（分析找出兩者的相同與不同的因素） 例如：例如：20062006年高考文綜四川卷年高考文綜四川卷3636題第題第3 3小題：圖中甲、乙兩小題：圖中甲、乙兩陰影區均是著名工業區。乙工業區與甲工業區相比，工業發陰影區均是著名工業區。乙工業區與甲工業區相比，工業發展的條件有何差異？（展的條件有何差異？（8 8分）分）(3)(3)優勢分析（優勢分析（ 全面分析找出在同類中具有優勢的因素）全面分析找出在同類中具有優勢的因素） 例如：例如：2

22、0062006年高考文綜重慶卷年高考文綜重慶卷3939題第題第2 2小題：簡要分析小題：簡要分析C C商品商品棉基地發展的區位優勢。（棉基地發展的區位優勢。（1313分）分） (4)(4)主導因素分析（指在各區位要素中具有決定性的因素）主導因素分析（指在各區位要素中具有決定性的因素） 例如：我國攀枝花、株洲與武漢城市形成的主要區位有何不例如：我國攀枝花、株洲與武漢城市形成的主要區位有何不同？同？4 4、理清區位分析的要點、理清區位分析的要點 要點要點 交待其位置交待其位置 ( ( 包括絕對位置和相對位置包括絕對位置和相對位置) ) ； 要點要點 分析自然區位因素；分析自然區位因素； 要點要點

23、分析社會、經濟區位因素。分析社會、經濟區位因素。 總而言之，在區位分析時要分清區位分析的對象；掌握總而言之，在區位分析時要分清區位分析的對象；掌握區位分析的因素；明確區位分析的要求；理清區位分析區位分析的因素；明確區位分析的要求；理清區位分析的要點。但要注意題目的要求，聯系當地的實際情況，的要點。但要注意題目的要求，聯系當地的實際情況，選擇有特色的、主要的因素作答，避勉面面俱到選擇有特色的、主要的因素作答，避勉面面俱到6讀下圖回答問題。讀下圖回答問題。 （1）試分析）試分析A圖發展圖發展畜牧業有利的自然和社畜牧業有利的自然和社會經濟條件。會經濟條件。 鹿特丹；地處萊茵河入海口，直接與北海相通，

24、可以海陸連鹿特丹；地處萊茵河入海口，直接與北海相通，可以海陸連運。海港寬闊水深，為船泊入港、拋錨以及港口設備和建筑合理運。海港寬闊水深，為船泊入港、拋錨以及港口設備和建筑合理布局提供條件。有四通八達的鐵路、公路和內河航運把港口和腹布局提供條件。有四通八達的鐵路、公路和內河航運把港口和腹地許多城市緊密相連（或經濟腹地廣）。地許多城市緊密相連（或經濟腹地廣）。 （2）B國有世界吞吐國有世界吞吐量最大的港口量最大的港口 港港。試分析該港口的區。試分析該港口的區位條件。位條件。溫帶海洋性氣候，適宜溫帶海洋性氣候，適宜生長多汁牧草；歐洲統生長多汁牧草；歐洲統一大市場的建立，交通一大市場的建立，交通發達，科技水平高。發達，科技水平高。11（12分）讀兩個半島示意圖，回答下列問題。分）讀兩個半島