1、初一數(shù)學(xué)同步練習(xí)：一元一次方程一 、選擇題(每題3分 ,共24分)1、以下四個式子中 ,是一元一次方程的是( )A、2x-6 B、x-1=0 C、2x+y=5 D、2、以下方程中 ,解為x=4的方程是( )A. B. C. D.3、解方程3x-2=3-2x時,正確且合理的移項是( )A、-2+3x=-2x+3 B、-2+2x=3-3xC、3x-2x=3-2 D、 3x+2x=3+24.x=-3是方程k(x+4)-2k-x=5的解 ,那么k的值是()A.-2 B.2 C.3 D.55. 如果 與 是同類項 ,那么 是( )A.2 B.1 C. D.06. 某試卷由26道題組成 ,答對一題得8分

2、,答錯一題倒扣5分。今有一考生雖然做了全部的26道題 ,但所得總分為零 ,他做對的題有( ).A、10道 B、15道 C、20道 D、8道7. 甲、乙兩工程隊開挖一條水渠各需10天、15天 ,兩隊合作2天后 ,甲有其他任務(wù) ,剩下的工作由乙隊單獨做 ,還需多少天能完成任務(wù)?設(shè)還需x天 ,可得方程 ( )8.某商販在一次買賣中 ,同時賣出兩件上衣 ,每件都以135元出售 ,假設(shè)按本錢計算 ,其中一件贏利25% ,另一件虧本25% ,在這次買賣中 ,該商販( ).A.不賺不賠 B. 賺9元 C.虧18元 D. 賺18元二.填空題(每題3分 ,共24分)9.假設(shè) 是關(guān)于 的一元一次方程 ,那么 的值

3、可為_.10.當(dāng) =_ 時 ,式子 的值是-3.11.關(guān)于x的兩個方程5x-3=4x與ax-12=0的解相同 ,那么a=_.12.某商店將彩電按本錢價提高5 0% ,然后在廣告上寫大酬賓 ,八折優(yōu)惠 ,結(jié)果每臺彩電仍獲利270元 ,那么每臺彩電本錢價是_.13.當(dāng) _時 , 的值等于- 的倒數(shù).14.如果代數(shù)式 與 的值互為相反數(shù) ,那么 =15.如果方程 的解是 ,那么 的值是_。16. 某幼兒園阿姨給小朋友分蘋果 ,每人分3個那么剩1個;每人分4個那么差2個;問有多少個蘋果?設(shè)有x個蘋果 ,那么可列方程為 .三.解以下方程.(每題4分 ,共16分) 3x-1.50.2 +8x=0.2x-0

4、.10.09 +4四、解答題。(共36分)1、(6分)2019年廣州亞運會 ,中國運發(fā)動獲得金、銀、銅牌共413枚 ,金牌數(shù)位列亞洲第一。其中金牌、銀牌、銅牌的比為4:2:1 ,問得金牌多少枚?2、(6分)一艘船從甲碼頭到乙碼頭順流行駛用2.4小時 ,從乙碼頭返回甲碼頭逆流行駛 ,用了3.2小時 ,水流的速度為3千米/小時 ,求船在靜水中的速度?3、(7分)雅麗服裝廠童裝車間有40名工人 ,縫制一種兒童套裝(一件上衣和兩條褲子配成一套)。1名工人一天可縫制童裝上衣3件或褲子4件 ,問怎樣分配工人才能使縫制出來的上衣和褲子恰好配套?4、(7分)某自來水公司按如下規(guī)定收取水費：每月用水不超過10噸

5、 ,按每噸1.5元收費;每月用水超過10噸 ,超過局部按每噸2元收費。小明家9月份的水費是22.8元 ,小明家9月份用水多少?5、(10分)周末小明爸爸去陶瓷商城購置一些茶壺和茶杯 ,了解情況后發(fā)現(xiàn)甲、乙兩家商店都在出售兩種同樣品牌的茶壺和茶杯 ,定價相同：茶壺每把定價30元 ,茶杯每只定價5元 ,且兩家都有優(yōu)惠：甲店買一把茶壺贈送茶杯一只;乙店全場9折優(yōu)惠。小明爸爸需茶壺5把 ,茶杯假設(shè)干只(不少于5只)。(1)設(shè)購置茶杯x只 ,假設(shè)在甲店購置那么需付 多少元?假設(shè)在乙店購置那么需付元?(用含x的代數(shù)式表示并化簡。)“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼 ,從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂

6、 ,“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書 ,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食 ,先生饌；?國策?中的“先生坐 ,何至于此？等等 ,均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者 ,有德之稱的說法。可見“先生之原意非真正的“教師之意 ,倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近。看來 ,“先生之根源含義在于禮貌和尊稱 ,并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載 ,首見于?禮記?曲禮? ,有“從于先生 ,不越禮而與人言 ,其中之“先生意為“年長、資深之傳授

7、知識者 ,與教師、老師之意根本一致。(2)當(dāng)購置15只茶杯時 ,請你去辦這件事 ,你打算去哪家商店購置?為什么?其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。(3)當(dāng)購置茶杯多少只時 ,兩種優(yōu)惠方法付款一樣?一般說來 ,“教師概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者 ,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及 ,故謂師為師資也。這兒的“師資 ,其實就是先秦而后歷代對