1、如何提高孩子的數學成績我想與大家共同探討“我們如何利用課外時間做好孩子的數學輔導工作，如何提高孩子的數學成績的問題”。毫無疑問：學生的學習必須以課堂教學、學校教學為主，課外教學、家庭教學為輔，并使兩者有機結合，才能發揮校內外各自的優勢，使孩子的學習得到更大的進步。下面我談三點思考及建議：思考一：怎樣學好數學?可以說數學是一門讓人變得更聰明的學科。學習數學主要是獲取知識和應用知識的過程。獲取知識，重視的是方法;應用知識，強調的是策略。獲取知識的方法和應用知識的策略可以說比知識本身更重要，但都離不開知識這個基礎。人就是在獲取知識和應用知識的過程中智力得到開發，思維得到發展，變得更聰明。為此，我們家

2、校要多聯系，老師和家長都要較全面地了解孩子目前數學基礎知識掌握情況，有針對性的進行輔導。只有把基礎打好，才能解答靈活、多變的數學問題。我們輔導時應注意：一要注意方式、方法：即以引導、點撥為主;二要有信心和耐心，復習與檢查相結合;三要多鼓勵少責備，讓孩子感到有希望，使孩子減輕思想壓力和增長興趣，孩子才會更努力地學習。從本次期中測試的情況分析：對數學有著濃厚的興趣，遇到困難能獨立克服，并具有良好習慣的學生，數學成績明顯高于其他學生。所以建議家長在補基礎的同時，把輔導的重點放在興趣的培養和習慣的訓練上。有一條諺語：行為培養習慣，習慣形成性格，性格決定命運。我們應該相信，只要孩子從小養成良好的行為習慣

3、，對自己認定的目標充滿信心，并為此而奮斗，不管將來從事什么工作，都能取得成功。思考二：怎樣解決粗心“失分”?粗心“失分”歷來是學生懊惱、家長頭疼和老師棘手的普遍性問題。從外顯的成績來看，粗心 “失分”無疑是對學習自信心和進取心的重大打擊;從內隱的素質來想， 粗心“失分”體現了學習習慣培養及學習策略優化的重要性;簡單一句話：“粗心就是不會!”解決的辦法：1、 讀題、審題要練就火眼金睛，能揭穿題目陷阱;(平時要重視典型分析，加強對比分析。)2、 訓練計算的正確率，提高計算的效率，增強計算的能力。(計算有口算、豎式計算、混合運算、簡便計算，估算等等，訓練要有側重、有針對性，日積月累、持之以恒，才能使

4、計算更專心、更細心)3、解決問題思路要清楚、方法要靈活、策略要優化(看清楚條件和問題;想清楚問題與條件之間的聯系;理清楚解題的思路、寫清楚解題的步驟;畫出圖表幫助分析。)思考三：該為孩子做些什么?目前高年級學生的學習任務較重，平時的作業較多，心理壓力較重。主要是升學競爭造成的。去年小學畢業數學試卷題量多，題型靈活多樣，難度較大，平時數學成績較好的學生也考得不理想。可以說畢業成績的三門總分的高低，關鍵是數學成績，所以平時測試和期中試卷較靈活，適當增加一些難度，目的是讓學生逐步適應。目前家長首先要與數學任課老師聯系，了解孩子數學學習的情況，分析、研究對策。家庭輔導時才能有的放矢。下面針對三類不同的學生，在數學指導上提個建議，供家長參考。1、對成績落后的學生，家長少一點責備，多一點分析，孩子成績差，做家長的也有責任。不能放棄不管，對孩子要有信心，因為孩子是一個家庭的希望，很多科學家如：達爾文、愛迪生、愛因斯坦等，小時侯都曾被認為智力不好的兒童，但他們有著超人的意志力，認定目標，持之以恒，最終成為杰出的科學家。也許你的孩子大器晚成呢。對他們輔導的重點是補習基礎知識和習慣訓練。2、對成績中等的學生，家長要分析一下能否再提高一點(很多學生認為自己的數學成績是可以提高的)，為他們確定一個提高的目標。輔導的重點是對平時練習、測試中較典型的錯題做好摘記、訂正、反思