總復習——空間與圖形_第1頁
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文檔簡介

1、課題總復習空間與圖形課時1課時分層教學目標下限目標：知識與技能：1、通過復習，使學生明確每個圖形的概念，弄清圖形間的聯系與區別，掌握各種圖形的特征。2、掌握量角和畫角的方法，畫垂線和平行線的方法。3、培養學生畫圖的能力。 4、加深公頃與平方千米的認識，會進行面積的換算。上限目標：過程與方法：學生參與復習的全過程，通過合作交流等活動，使學生形成知識網絡。 情感、態度和價值觀：培養學生的反思意識和合作精神。教學重點會畫垂線和平行線。教學難點平行四邊形和梯形的特征，垂直與平行的概念。教 學 過 程二度備課教師活動學生活動整體性教學個別化教學一、復習整理1、本節課對“空間與圖形”這部分知識進行整理和復

2、習。板書課題：復習空間與圖形2、打開數學書看第二單元和第四單元的內容，看看都學習了哪些內容？哪個小組愿意匯報你們組的交流情況？老師指導并歸納，總結在黑板上。問：你認為這兩個單元哪些內容比較難？你最容易出錯？二、復習知識點1、復習角的度量1）什么叫射線、直線、線段，三者之間有什么關系？任意畫直線、射線和線段，出題進行判斷。什么叫角，角的大小與什么有關系？與什么沒關系？用量角器量角的方法是什么？舉例匯報量角方法。用三角板拼角75度、105度、120度、135度、150度、180度。什么叫平角周角，平角、周角、鈍角、直角和銳角之間有什么關系。畫指定度數的角。65度、100度、155度、畫角的方法是什

3、么？2、復習平行四邊形和梯形。1）什么叫垂直和平行？生活中有哪些垂直和平行的例子，說一說2）畫垂線和平行線的方法是什么？學生畫垂線過直線上一點畫已知直線的垂線，過直線外一點畫已知直線的垂線，3）平行四邊形和梯形的特征是什么？什么叫等腰梯形？4、畫出平行四邊形和梯形的高。5、復習公頃與平方千米，完成總復習第115也第15題與17題。三、練習內容出示角：學生量出角的度數。出示圖，計算角的度數出示圖，數平行四邊形和梯形出示圖，看看哪兩條直線互相平行？哪兩條直線互相垂直？完成總復習12題和13題3）總復習9、10四總結 這節課復習了什么？還有什么問題？5、 作業布置練習二十一9、10，完成課堂作業本第72頁。作業或活動設計必做題：1、畫一個長方形，長和寬分別為6厘米和3厘米。選做題:2、 在以下圖形中畫出盡可能多的高。板書設計空

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