1、朋口中學(xué)2013-2014上期九年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè) 班級(jí) 姓名 座號(hào) 1空氣中含量最多的單質(zhì)是AN2 BO2 CH2O DCO22污水的任意排放會(huì)造成水污染。下列有關(guān)水資源保護(hù)和凈化的說(shuō)法中，正確的是（ ） A明礬可以用來(lái)凈水 B水體污染的來(lái)源只有工業(yè)污染 C地球上的淡水很豐富，不必節(jié)約 D改變生活習(xí)慣不會(huì)減少大量生活用水3學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水裝置表示。其中所用的石子、細(xì)沙等的作用是（ ） A沉淀 B過(guò)濾 C吸附 D蒸餾4城市處理垃圾的方法有多種，填埋是其中的一種，垃圾填埋后會(huì)產(chǎn)生沼氣，可用來(lái)發(fā)電(見(jiàn)右圖)。下列說(shuō)法中，不正確的是（ ）A沼氣的主要成分是

2、甲烷 B甲烷可以作燃料C甲烷燃燒時(shí)生成大量白煙 D甲烷與空氣混合后，遇明火可能發(fā)生爆炸5下列元素均為人體所必需的金屬元素。兒童攝人不足會(huì)導(dǎo)致發(fā)育停滯、智力低下的是 A鐵 B鉀 C鈣 D鋅6下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 A白酒 B加碘鹽 C食用醋 D干冰7偏鈦酸鋇（BaTiO3）因其顯著地“壓電效應(yīng)”而廣泛的應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中Ba元素的化合價(jià)為+2價(jià)，則鈦元素的化合價(jià)為A+1 B+2 C+3 D+ 48煮沸過(guò)的水放涼后不宜用來(lái)養(yǎng)金魚(yú)，因?yàn)檫@種水中幾乎不含有（ ） A氧元素 B氧原子 C氧分子 D水分子9關(guān)于鐵及其制品的說(shuō)法正確的是 A含有某些金屬和碳元素的鐵合金，其性能比純鐵更

3、優(yōu)良B鐵生銹時(shí)生成四氧化三鐵C其它金屬單質(zhì)與鐵一樣，都能與鹽酸反應(yīng)得到氫氣10工業(yè)上利用下列反應(yīng)制取金屬Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。該反應(yīng)中X的化學(xué)式為A CaS BCaSO3 CSO2 DSO311下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 A.鎂條在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白霧 B將硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生紅褐色沉淀C硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D把點(diǎn)燃的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，木條熄滅12每年我區(qū)都要進(jìn)行初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試。以下是一些同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中的做法，你認(rèn)為正確的是A把膠頭滴管伸入試管中滴加液體 B在托盤(pán)天平上直接稱量固體物質(zhì)C用藥匙或紙

4、槽把粉末狀藥品送入試管底部 D握住試管夾的短柄給試管內(nèi)的藥品加熱13下列說(shuō)法不符合化學(xué)常識(shí)的是 A可用肥皂水鑒別硬水和軟水 B用鹽酸洗去鐵制品表面的灰塵 C用汽油洗去衣服上的油污 D可在積雪的道路上撒鹽以促進(jìn)冰雪融化D煉鐵高爐內(nèi)碳奪取氧化鐵中的氧而生成了鐵 14燃燒柴禾時(shí)，通常把柴禾架空一些，才能燃燒得更旺，這是因?yàn)椋?） A散熱的速度加快 B聚集的熱量增加 C柴禾的著火點(diǎn)降低 D柴禾與空氣的接觸面積增大15葡萄糖(C6H12O6)是人體中提供能量的最基本糖類物質(zhì)，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。下列說(shuō)法中，正確的是（ ） A葡萄糖由2種元素組成 B葡萄糖屬于無(wú)機(jī)物 C葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為1

5、80 D1個(gè)葡萄糖分子中含有20個(gè)原子16為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)，乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為：，則x的化學(xué)式為（ ）物質(zhì)質(zhì)量 田 乙 丙 丁 反應(yīng)前25g x 5g 5g 反應(yīng)后 8g 23g 5g 8gAS BSO2 CSO3 DCO17一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。下列說(shuō)法中正確的是（ ）Ax=9g B該反應(yīng)是化合反應(yīng)C在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定做催化劑D在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，丙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1：118某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物

6、質(zhì)的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息，判斷下列說(shuō)法正確的是物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前質(zhì)量/g167010反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測(cè)4536A該反應(yīng)為置換反應(yīng) BX中一定含有碳、氫兩種元素C表中“待測(cè)”值為5 D反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:3619利用家庭中的常見(jiàn)物質(zhì)(已知醋酸性質(zhì)和鹽酸性質(zhì)相似)，可完成的實(shí)驗(yàn)是（ ） 鑒別食鹽粉末與碳酸鈣粉末 檢驗(yàn)雞蛋殼是否含有碳酸鈣 探究滅火的原理 探究二氧化碳的部分性質(zhì) A B C Dhttp: / w.xb 20下列安全措施不正確的是（ ）A燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物B天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)C燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅 D正在

7、使用的家用電器著火，立即用水澆滅X|k | B| 1 . c |O |m21下列除去少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法不合理的是（ ）混合物試劑或方法A銅粉 （鐵粉）磁鐵吸引BCO (CO2)將混合氣通入足量澄清石灰水CCO2 (CO)點(diǎn)燃混合氣體DCuO (C)在氧氣流中灼燒22以下四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） A加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物 B20時(shí)，蒸發(fā)含有少量氯化鈉固體的溶液C木炭在空氣中燃燒 D電解水生成兩種氣體23下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液B加熱一定量的高錳酸鉀固體C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉D將水通電

8、電解一段時(shí)間24、下列微粒中，能夠保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是( )A、H B、H+ C、H2 D、H2O25、下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（ ）26、宇宙飛船內(nèi)，用含氫氧化鋰過(guò)濾網(wǎng)除去宇航員呼出的二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH + CO2 Li2CO3 + X。則X的化學(xué)式為( )A、H2 B、H2O C、O2 D、H2O227、下列物質(zhì)的有關(guān)用途，不正確的是( )A.用氫氣作火箭燃料 B、用氧氣作焊接金屬的保護(hù)氣C.用金剛石切割玻璃 D、用干冰作致冷劑28、國(guó)家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用，所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量的乙醇混合而成的一種燃料，下列敘述中錯(cuò)誤的是 ( ) A乙醇汽油

9、是一種新型化合物 B用玉米、高粱發(fā)酵可以制得乙醇 C用石油可以制得汽油 D汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放29.下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，無(wú)明顯現(xiàn)象的是（ ）30明膠，可以在制藥與食品工業(yè)中使用。明膠里含有多種蛋白質(zhì)，其中某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸(化學(xué)式為C9H11O2N)。下列對(duì)相關(guān)物質(zhì)的說(shuō)法正確A一個(gè)苯丙氨酸分子由23個(gè)原子構(gòu)成 B苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成C苯丙氨酸中碳、氫、氧、氮四種元素質(zhì)量比為 91121D苯丙氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大二、非選擇題31現(xiàn)有A.氮?dú)狻.氧氣、C.干冰D. 氫氣E.一氧化碳等幾種氣體，請(qǐng)你選擇適物質(zhì)的填空（填字母編號(hào)）

10、：（1）焊接金屬時(shí)常用于保護(hù)氣的是_; (2)可用作制冷劑的是 ；（3）最清潔的燃料是 ； （4）能使帶火星的木條復(fù)燃的是 32、用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：(1)一個(gè)氧分子_； （2）二個(gè)鎂原子_；（3）+2價(jià)的鋅元素_； （4）碳酸根_ _；（5）三個(gè)五氧化二磷分子_。(6)氧化鈉中鈉元素的的化合價(jià)為+1價(jià) 33(1)某同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是_；課后清洗儀器時(shí)，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)闊o(wú)色，原因是_。(用化學(xué)方程式解釋現(xiàn)象)(2) 木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成，也有CO生成。若要證明兩種氣體都要存在，應(yīng)先將氣體通過(guò)澄清的石灰水

11、， ，證明有CO2存在。寫(xiě)出CO2與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_。然后將氣體干燥后在高溫的條件下通過(guò)氧化鐵，觀察到_，證明有CO存在。實(shí)驗(yàn)后向燃著的木炭上灑水使其熄滅，其滅火的原理是_。34學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)生活中各種現(xiàn)象，能夠合理地解決實(shí)際問(wèn)題，用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。 化學(xué)與水（1）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是 。（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是 。(3)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時(shí)，Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的CaCO3。試寫(xiě)出Ca(HCO3)2受熱分解的化

12、學(xué)方程式 （2分）。（4）節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會(huì)造成水體污染的有（填序號(hào)） 。 A工業(yè)廢水直接排放 B工業(yè)廢氣處理后排放C禁止使用含磷洗衣粉 D大量使用化肥、農(nóng)藥35、化學(xué)與金屬。（1）地殼中含量最高的金屬元素是 。（2）為了全民的健康，我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是_。(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。（3）校園內(nèi)鐵制車棚生銹實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫(xiě)出一種防止其生銹的一種方法_。（4）鐵路上鋪接鋼軌常利用鋁熱反應(yīng)：2Al + Fe2O3 高溫 2Fe + Al2O3,該反應(yīng)說(shuō)明鋁的活動(dòng)性比鐵 （填“強(qiáng)”或“弱”）；黃金是一種貴重

13、金屬，各種黃金首飾易于保存的主要原因是 。36在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。（1）該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，共涉及 種分子。（2）反應(yīng)過(guò)程中，屬于氧化物的是 （填圖中的字母，下同），可用作燃料的是 。（3）在該反應(yīng)中，以下敘述正確的是 。 A元素的種類沒(méi)有改變 B原子種類沒(méi)有改變C分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變 DA物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%（4）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(2分)37空氣氧氣二氧化碳一氧化碳水乙醇都是常見(jiàn)的物質(zhì)。 (1)上述物質(zhì)中屬于混合物的是_(填序號(hào))；屬于氧化物的是_(填序號(hào))。 (2)冬天燃煤取暖時(shí)，應(yīng)注意室

14、內(nèi)通風(fēng)，防止“煤氣”中毒。“煤氣”是_(填序號(hào))。 (3)固體二氧化碳叫_(填名稱)，可用于人工降雨。38某校化學(xué)課外小組研究二氧化碳的制取和性質(zhì)，其中小剛設(shè)計(jì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。請(qǐng)回答問(wèn)題： (1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：_，_。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_ 。(3)圖A裝置中的錯(cuò)誤是_(4)確認(rèn)二氧化碳是否收集滿的方法是_(5)根據(jù)圖B中氣球浮起的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是_。39 下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的是 。（2）B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是 （只寫(xiě)一個(gè)）。（3）C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大

15、”、“偏小”或“不變”）。（4）D實(shí)驗(yàn)中待 時(shí)，應(yīng)停止加熱。39、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：_；_。 （2）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放藥品的化學(xué)式是_，棉花的作用是_，當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集，待集氣瓶中充滿氣體后，將集氣瓶從水中取出，瓶用帶火星木條伸入瓶中，如果末見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因可能是_。(3)可以用B制取的氣體有_、_等。請(qǐng)寫(xiě)出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式：_ _，制取該氣體時(shí)錐形瓶中放入的物質(zhì)是_，從長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是_，用D裝置收集該氣體時(shí)，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）管通入。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)40

16、下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題： （1）指出編號(hào)儀器名稱： ； 。（2）實(shí)驗(yàn)室利用D裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。利用F裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是 。（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 ,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是 ，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。（4）實(shí)驗(yàn)室選用右圖裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從 （填“a”或“b”）進(jìn)入。若G裝置內(nèi)裝滿水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時(shí)還需要       量筒（填儀器名稱），該氣體應(yīng)從    

17、;  b（填“a”或“b”）進(jìn)入41 (1)紙火鍋(見(jiàn)右圖)在京城悄然興起，這種紙火鍋精巧漂亮，白色的底襯著火鍋食料，干凈、醒目；紙火鍋在使用時(shí)無(wú)煙、無(wú)味；不會(huì)被火點(diǎn)燃。 紙火鍋燒不著的原因是_。 (2)人們常使用固體酒精做為紙火鍋加熱的熱源。小剛觀察到服務(wù)員用蓋子熄滅固體酒精。服務(wù)員利用的滅火原理是_。 (3)小剛無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，將飲用的某品牌碳酸飲料所放出的氣體噴在了燃燒著的固體酒精上，火焰熄滅。 【猜想與假設(shè)】根據(jù)上述現(xiàn)象推測(cè)，該氣體是_，該氣體所具有的性質(zhì)是_。 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】將該氣體通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_新- 課- 標(biāo)-第 -一-網(wǎng)42小紅發(fā)現(xiàn)一種

18、紫色的固體可以治療觀賞魚(yú)的某些疾病，于是想探究該固體的成分。 【提出問(wèn)題】該紫色固體的化學(xué)成分是什么? 【查閱資料】資料整理如下： 碘是一種紫黑色有光澤的固體，在微熱下即升華，在空氣中呈紫紅色。碘難溶于水，易溶于酒精。高錳酸鉀是一種暗紫色的固體，溶于水，其水溶液呈紫紅色。【猜想與驗(yàn)證】方案1：取少量該紫色固體放在試管中，加水，_(填現(xiàn)象)。取用紫色固體時(shí)，為避免藥品粘在試管口和試管壁上，采取的操作是 _方案2：取少量該紫色固體放在試管中，微微加熱固體，沒(méi)有明顯變化。方案3：用下圖裝置加熱該紫色固體并收集一瓶氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該紫色固體的化學(xué)成分是高錳酸鉀。 【反思與評(píng)價(jià)】 請(qǐng)選擇一個(gè)你認(rèn)為最好的方案，并說(shuō)明理由。_43白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三