1、本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載2019 學年下學期小學班主任工作總結本文從網絡收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！XXXXXXXX學年下學期小學班主任工作總結來不及回顧，一學期的時光悄然離去，此時此刻 將對本學期的工作做以下總結。在這學期里我不斷加 強我的教學理論的學習及技能的訓練，以達到提高我 個人綜合素質的目的。教學方面我一直要求自己，潛 心備好每一節課，精心設計每一節課，認真上好每

2、一 節課。在作業方面，我做到科學合理地布置作業，有 布置必有批改，有錯必糾，有糾必改。同時，積極參 加聽評課和各種教研活動。班級管理方面，我采取以 下措施：一、突出德育地位，拓寬德育渠道。德是立足之本，所以在班級管理方面，我比較重視德育教育。 除了課堂上滲透外，我利用黑板報、讀報堂、主題班 會等進行德育教育，特別是我們的校本課程- 養成教育、展示作業也是我們進行德育教育很好的一個載 體，同時借助學校舉行的有益健康的各種活動，使我 班形成了誠實、守紀、勤奮、博學”的班風和學風。二、培養學生良好的勞動習慣。記得小學課本養本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡

3、收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載花一課有這么一句話：不勞動，連棵花都養不活。沒 有良好的勞動習慣，無論是腦力勞動還是體力勞動， 你就無法創造美好的生活。為此我以班級值日為平臺， 增強學生的勞動意識，培養勞動習慣，又通過勞動成果的評比，激發學生熱愛勞動，尊重勞動，用勞動創 造一切美好的未來。三、培養學生良好的禮儀習慣。針對當前一些孩子的不良習慣。我依據小學生日常行為規范，狠抓 文明禮貌教育，培養學生良好的禮儀習慣。我們班內 專門設立值日班長和監督小組。不斷總結樹立榜樣， 在榜樣的潛移默化中，影響、督促整個班都形成良好 的禮儀習慣。四、培養學生良好的學習習慣。 積一千，累

4、一萬，不如養成個好習慣。”我們都知道學習成績不理想的大 部分學生不是智力原因和教師因素，而是沒有養成良 好的學習習慣，為此我著力培養學生的學習習慣。從 而達到提高學生學習成績的目的。在這個過程中，我 注重激發學生的學習欲望使學生想學。選擇習題時做 到精挑細選要有針對性不搞題海戰術，讓學生樂學。 同時注重方法指導，讓學生會學。讓孩子們在想學與 會學中培養良好的學習習慣。五、培養學生良好的生活習慣。 不會生活，就不 會工作”小學生可塑性強，各種習慣極易形成。形成 良好的生活習慣，可以使他們終身受益。生活習慣的 培養，我從餐本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載桌上的一點一滴抓起，持之以恒，以一 貫之。堅持開展自己的事情自己做的活動。在寢室起 床后床鋪要整整齊齊；洗漱之后牙杯排列要整齊；衣 服穿著要得體。無論在家在校都要有主人公意識，通 過家長發來的照片或視頻我們評出小幫手、小巧手、 小炊事員”等。優秀學生評比中使學生掌握了不少生活 技能提高生存能力。一學期下來工作中存在著一定的不足，我覺得培 優補差工作做得不足，學困生的輔導不夠，感覺很遺 憾。每一學期的結束，其實也就是另一個新的學期的 起點。一份耕耘一份收獲，只有在耕耘中不斷思索， 我們才會收獲更