1、?克和千克的認識?教學設計教學容：人教版二年級下冊第8單元?克和千克的認識? 學習容分析：本節課是在學生初步建立物體有輕有重的客觀根底上進行教學 的。學生從日常生活中對于“克和千克已經有所了解，通過本節的 學習，讓學生進一步了解1克和1千克的質量觀念，知道1千克= 1000 克。教學目標：知識與技能：在具體生活情境中，使學生感受并認識質量單位克和千克，初步 建立1克和1千克的觀念，知道1千克= 1000克。過程與方法：通過直觀感覺，動手操作讓學生逐步感知克和千克。情感、態度與價值觀：在建立質量觀念的根底上，培養學生估量物體質量的意識。 通過 從實際生活中引入質量單位的觀念，讓學生認識到質量單位

2、與實際生 活是緊密聯系的，激發學生學習數學的興趣。教學重點：1、掌握質量單位克和千克，初步建立 1克和1千克的觀念。2、掌握克和千克的換算關系：1千克= 1000克教學難點:建立克和千克的實際表象，并理解克和千克的關系教學過程：一、在生活情境中探究師：出示主題圖前幾天，這幾位小朋友陪家長去超市買了一些物品，從圖中你知道了什么？生：6個蘋果重1千克；一盒餅干重110克；一桶豆油重5千克；師：老師還調查收集了一些同樣的數據：一盒牙膏是 30克，火腿腸 一根45克，小明的體重是31千克。一袋茶葉450克，一袋大米是 10千克。PPT出示師：你有什么發現嗎？生1:有的后面帶“克，有的是“千克。生2:比

3、擬輕的都用“克作單位，比擬重的用“千克作單位。師：同學們說得非常好，表示物品有多重時，可以用克或千克作單位。 今天咱們就一起來研究 表示物體質量輕重的單位 克和千克板書課 題：克和千克二、探索交流，解決問題。1、感受1克有多重師：現在請同學們拿出我們發的小正方體，用手掂一掂，感覺一下。 說說你有什么感覺？生：很輕，非常輕，幾乎感受不到它的存在。師：我們可以用天平來稱出這個小正方體有多重。當天平兩端的物體 一樣重時，天平就會保持平衡。經過用天平稱，使學生知道手中的小正方體質量約 1克，并初步了 解天平的原理師：我們剛剛稱得了一個小正方體的質量大約是一克。請同學們再掂一掂，感覺一下一克有多重。生：

4、一克很輕師：一克真的很輕。我們表示比擬輕的物體的質量時一般用克作單位。板書：克克還可以用字母g表示2、感受1千克有多重，知道1千克=1000克師：老師這里有1000個這樣的小正方體，它們大約有多重呢？生：1000克，也就是1000個1g師：這里的1000克我們也可以寫成1千克。所以1000克=1千克板書：1千克= 1000克師：現在每個同學再掂一掂1千克的質量，感覺一下師：同學們已經感覺了， 1千克重還是1克重呢？ 1千克師：當咱們表示比擬重的物品質量時，用千克作單位？板書：千克千克還可以用kg表示師：除了我們今天學過的克和千克，你還聽過其它的質量單位嗎？生：公斤、斤、兩、噸師：1千克等于1公

5、斤，就是我們平時所說的2斤。師：掂一掂你的數學課本，估計一下它的質量生估計師：我們一起來用天平稱一下吧，在天平的左邊放上數學課本，在天 平右邊放一個200g的砝碼，天平保持平衡，所以說數學書重 200g。 師：5本數學書放在一起有多重呢？1千克同學們將5本數學書放在一起，再次感覺一下1千克有多重。師：咱們在生活中稱物體的質量時，都可以先掂一掂，估計一下它有 多重，再稱出準確的質量。3、認識常見的秤師：怎么才能知道某個物品的輕重呢？可以用什么方法？生：用秤稱。師：你見過秤嗎？我們一起來認識一下幾種常用的秤， 看看你認識其中的哪一個，并說說你在哪里見過？課件逐個展示了解古代的秤，進行文化熏教育師：

6、你能用秤稱出物品的輕重嗎？老師這里有一個盤秤，我們來一起學習一下，怎么讀秤。師：PPT出示盤秤表盤你在表盤上看到了什么？生：數字、質量單位g師：指針指到多少，就表示是多少克。三、穩固應用，化提高師：同學們覺得對克和千克這局部知識掌握的怎么樣？我們一起來看 幾道習題。1、把質量單位送回家一個蘋果重150g一個南瓜重4 kg一個排球重450 g 個西瓜重5 kg2、小小法官1 一個乒乓球約重三克。 V 2 小胖今年七歲約重三十克。 X 3 袋洗衣粉約重280千克。X 4 一包感冒沖劑約重10克。V 3、知識拓展爺爺收到了明明寫來的一封信，信的容為：爺爺：您好！我已經9歲了，身體長得特別健壯，身高已經120千克120 厘米，體重已達30克30千克，每天早上吃一個60千克60克 的蛋，一袋250克的牛奶，中午可以吃掉3個100千克100克的 饅頭，晚上吃的更多，和爸爸媽媽一起能把 1克1千克的米飯吃 光。爺爺看完后，笑得直不起腰，為什么呢？四、回憶整理，反思提升 師：同學們這節課學的開心嗎？你學會了什么？1、我們學習了重量單位有克和千克。2、1千克=1000克，1千克又等于1公斤，也等于我們平時 所說的2斤。3、 稱比擬輕的物品的重量時，常用克做單位；稱一般物品的重 量時常用千克單位。師：你認為表