1、落實(shí)“三會(huì)一課”,制度落實(shí)“三會(huì)一課”制度“三會(huì)”是支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，“一 課”是黨課。認(rèn)真落實(shí)好“三會(huì)一課”制度對(duì)健全完善黨組織 生活，嚴(yán)格管理黨員，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)及黨員教育，提高 黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力有著十分重要的意義。因此，基 層黨組織務(wù)必要落實(shí)好這一制度。一、基層黨組織對(duì)“三會(huì)一課”制度認(rèn)識(shí)要到位。“三會(huì) 一課”制度是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的建設(shè)不斷取得勝利的重要 法寶，不能隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)、我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展及 思想觀(guān)念、價(jià)值取向的不斷多元化，而降低了基層黨組織對(duì) “三會(huì)一課”制度的重視度。二、基層黨組織要為“三會(huì)一課”不斷注入新活力。要依 據(jù)當(dāng)前國(guó)家的

2、新政策、新制度，結(jié)合本地實(shí)際情況，調(diào)動(dòng)廣大 黨員的積極性，不斷為“三會(huì)一課”注入新內(nèi)容、新活力，保 持“三會(huì)一課”原有的吸引力、感召力和約束力，防止“三會(huì) 一課”枯燥乏味且流于形式。三、基層黨組織要重視和保證“三會(huì)一課”制度的質(zhì)量。 黨支部書(shū)記和黨小組組長(zhǎng)的素質(zhì)決定著“三會(huì)一課”質(zhì)量，要 把增強(qiáng)基層黨務(wù)干部素質(zhì)作為重點(diǎn)工程來(lái)抓。一要建隊(duì)伍，著 力把素質(zhì)高、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理的黨員選拔到支部書(shū) 記、黨小組長(zhǎng)的崗位上來(lái)；二要抓培訓(xùn)，落實(shí)支部書(shū)記上崗資 格培訓(xùn)制度，通過(guò)上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部書(shū)記、黨 小組長(zhǎng)各方面的能力；三要抓管理，加強(qiáng)日常管理，憑制度管 事，并逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理

3、。四、基層黨組織須從體制機(jī)制上不斷健全和完善“三會(huì)一 課”制度。要認(rèn)真分析Ap新形勢(shì)下黨員教育、管理和黨組織建設(shè)等方面存在的問(wèn)題，努力完善體制機(jī)制，以利于更好地 貫徹落實(shí)黨的方針政策，更好地加強(qiáng)各級(jí)黨組織建設(shè)，使廣大 黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。完全看不由別人的影子。具有美感的很贊的文章。嚴(yán)格落實(shí)三會(huì)一課制度為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的群眾路 線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)文化系統(tǒng)黨組織先進(jìn)性和純潔性 建設(shè)，促進(jìn)黨組織生活經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。現(xiàn)根據(jù)黨 章、黨內(nèi)有關(guān)文件規(guī)定和市委要求，特制定本制度。一、進(jìn)一步提高對(duì)“三會(huì)一課”制度重要性的認(rèn)識(shí)“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度

4、，是健全黨 的組織生活、加強(qiáng)黨員教育、嚴(yán)格黨員管理、完善黨員監(jiān)督、強(qiáng)化黨員服務(wù)的重要制度，是我黨經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐證明的一種行 之有效的、必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的黨組織生活制度。（一）嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，有利于堅(jiān)定黨員的理想 信念，保證黨的各項(xiàng)任務(wù)的完成。黨支部通過(guò)堅(jiān)持“三會(huì)一 課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策、時(shí)事政治和 科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高黨員的理想信念、理論修養(yǎng)、政治覺(jué) 悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)的要求，更好地完成黨的各項(xiàng) 工作任務(wù)。（二）嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，有利于黨內(nèi)民主集中制 的貫徹執(zhí)行。黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，可以使黨員對(duì)黨 的工作中的一些重大問(wèn)題，在黨的會(huì)議上進(jìn)行民

5、主討論，按照 民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，作由決議。同時(shí)黨員定期討論 支部工作，有利于發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，糾正工作中 的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。（三）嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，有利于增強(qiáng)黨員的黨性 觀(guān)念，保證黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制 度，使黨員經(jīng)常受到黨性教育，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育，怎樣 做一個(gè)合格黨員教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀(guān)念，永遠(yuǎn)牢記自己是 一名共產(chǎn)黨員，牢記新形勢(shì)下黨的先進(jìn)性和純潔性的要求，從 而在各項(xiàng)工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用。二、“三會(huì)一課”制度的內(nèi)容、形式和要求“三會(huì)一課”是指：定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員 會(huì)、黨小組會(huì)

6、，按時(shí)上好黨課。（一）支部黨員大會(huì)制度1 .時(shí)間要求。支部黨員大會(huì)一般每季度召開(kāi)一次。2 .參會(huì)人員。會(huì)議由支部委員會(huì)召集，由黨支部書(shū)記主持 （書(shū)記不在時(shí)由副書(shū)記主持），會(huì)議議題由支部委員會(huì)根據(jù)上級(jí) 黨組織的指示和工作需要確定，黨員大會(huì)內(nèi)容由支部委員會(huì)在 會(huì)前通知黨員，一般要有本支部三分之二以上的黨員參加方為 有效。（有選舉任務(wù)的，需有五分之四以上的黨員參加方為有 效），大會(huì)決議必須經(jīng)到會(huì)正式黨員半數(shù)以上通過(guò)方能生效。 根據(jù)會(huì)議內(nèi)容的需要，可以吸收非黨干部或入黨積極分子列 席。3 .會(huì)議任務(wù)。傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，傳達(dá)貫徹 上級(jí)黨組織的決議指示；聽(tīng)取和審查黨的基層委員會(huì)的工作報(bào) 告，討

7、論決定本支部的重大問(wèn)題 ；選舉新的支部委員會(huì)，增補(bǔ) 和撤銷(xiāo)支部委員，選舉由席上級(jí)黨代會(huì)的代表；討論接收新黨員和接受預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正；召開(kāi)支部民主生活會(huì)；開(kāi)展民主評(píng)議黨 員，提由對(duì)黨員的獎(jiǎng)勵(lì)和處分意見(jiàn)，決定職權(quán)范圍內(nèi)對(duì)黨員的 表彰和處分。黨員大會(huì)有權(quán)修改或否定支部委員會(huì)作曲的決 定，支部委員會(huì)如發(fā)現(xiàn)黨員大會(huì)的決議不符合黨的路線(xiàn)方針政策和上級(jí)黨組織的決議時(shí)，可請(qǐng)示上級(jí)黨組織裁決或重新召開(kāi) 黨員大會(huì)討論決定。4 .議事規(guī)則。支部黨員大會(huì)是發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán) 利的重要形式，要充分開(kāi)展討論，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作 出決議,對(duì)于經(jīng)過(guò)討論暫不能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，不要急于作曲 決議，下次會(huì)議再議，必要時(shí)可以

8、報(bào)告上級(jí)黨組織。5 二）支部委員會(huì)制度1 .時(shí)間要求。支部委員會(huì)一般每月召開(kāi)一次，遇特殊情況 及有必要時(shí)，支部書(shū)記可隨時(shí)召集。2 .參會(huì)人員。半數(shù)以上的支部委員參加方可進(jìn)行，必要時(shí) 也可召開(kāi)支委擴(kuò)大會(huì)議，吸收黨小組長(zhǎng)和有關(guān)黨員干部參加。3 .會(huì)議任務(wù)。研究貫徹上級(jí)黨組織和支部黨員大會(huì)的決議 和意見(jiàn)；討論制定年度支部工作計(jì)劃和工作總結(jié)；研究黨的建設(shè) 和黨員教育管理方面的問(wèn)題；研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育和 發(fā)展新黨員方面的問(wèn)題，討論研究工、青、婦等群眾組織工作 方面的問(wèn)題。4 .議事規(guī)則。支部委員會(huì)研究討論有關(guān)問(wèn)題，既要防止在 重大問(wèn)題上個(gè)人意志代替集體決定的現(xiàn)象，也要防止事無(wú)巨細(xì) 把應(yīng)由個(gè)人分工

9、處理的事都提交集體討論的現(xiàn)象，支部委員會(huì) 議要遵守規(guī)定的程序，事前讓委員知曉會(huì)議議題，有所準(zhǔn)備，對(duì)會(huì)議決議的執(zhí)行情況要注意檢查督促，決議必須有應(yīng)到會(huì)半 數(shù)以上的支部委員贊同方可有效。（三）黨小組會(huì)制度1 .時(shí)間要求。黨小組會(huì)一般每月召開(kāi)一至兩次，如支部有 特殊任務(wù)，次數(shù)可增加，也可推遲召開(kāi)。2 .參會(huì)人員。黨小組全體黨員參加，會(huì)議由黨小組長(zhǎng)主 持。3 .會(huì)議任務(wù)。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和社會(huì)主義理論 體系，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策 ；圍繞黨的中心工作和黨支部的 近期工作，結(jié)合本小組實(shí)際情況確定，每次解決一兩個(gè)問(wèn)題；組織黨員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；研究如何貫徹執(zhí)行支部決議和各項(xiàng)工作任 務(wù)；黨員匯報(bào)思想和工作情況

10、；開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)；研究發(fā)展 黨員培養(yǎng)教育工作；定期召開(kāi)黨小組民主生活會(huì)；討論對(duì)黨員的 處分等黨務(wù)工作事項(xiàng)。4 .議事規(guī)則。會(huì)前要與黨支部溝通，確定內(nèi)容方法，通知 黨員做好準(zhǔn)備；會(huì)中要抓住中心內(nèi)容討論，力求統(tǒng)一思想，明 確責(zé)任；（四）黨課制度1 .時(shí)間要求。每季度上一次黨課。2 .參會(huì)人員。全體黨員和入黨積極分子。3 .具體內(nèi)容。黨課應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)和任務(wù)，結(jié)合 本單位的實(shí)際和黨員的思想狀況有針對(duì)性地進(jìn)行，黨課內(nèi)容一 般包括黨的基本理論、基本政策、基本知識(shí)、科技文化知識(shí)， 以及結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，對(duì)黨員進(jìn)行黨的先進(jìn)性和純潔性教育、黨 的群眾路線(xiàn)教育、黨的形勢(shì)和任務(wù)教育等。4 .授課要求。授課

11、人可由本單位黨組織負(fù)責(zé)人承擔(dān)，也可 請(qǐng)上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人或有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者、黨員先進(jìn)典型人物或具 備授課能力的其他支委授課；要認(rèn)真制定黨課計(jì)劃，由組織委 員具體負(fù)責(zé)；授課前抓好授課人教材的準(zhǔn)備，授課過(guò)程中組織 好聽(tīng)課和討論，課后注意收集黨員的反映和要求，不斷提高和 改進(jìn)黨課的質(zhì)量。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證“三會(huì)一課”制度的落實(shí)（一）明確分工，強(qiáng)化責(zé)任。黨支部書(shū)記為“三會(huì)一課”制 度落實(shí)的第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)；黨組織專(zhuān)職副書(shū)記和組織委員 為“三會(huì)一課”制度落實(shí)的具體責(zé)任人，具體抓。要堅(jiān)決克服 “走形式、擺樣子、走過(guò)場(chǎng)”的做法，保證“三會(huì)一課”制度 落到實(shí)處。（二）突生重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。要結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐 活動(dòng)，把落實(shí)“三會(huì)一課”制度作為使黨員“長(zhǎng)期受教育，永 葆先進(jìn)性”的有效載體，各部門(mén)、各單位黨組織要制定相關(guān)配套工作制度，推行目標(biāo)管理，變“軟任務(wù)”為“硬指標(biāo)”，形 成真抓實(shí)干的良好風(fēng)氣。（三）創(chuàng)新載體，保證質(zhì)量。要積極探索新形勢(shì)下開(kāi)展“三 會(huì)一課”活動(dòng)的有效途徑和載體，在內(nèi)容、形式、方法和手段 上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使“三會(huì)一課”制度在創(chuàng)新中得到進(jìn)一步的 加強(qiáng)和完善，不斷開(kāi)創(chuàng)文化系統(tǒng)黨員教育管理新局面。（四）建章立制，抓實(shí)抓細(xì)。各部門(mén)、各單位黨組織要建立“三會(huì)一課”考勤制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、