計算機教師述職報告.doc_第1頁
計算機教師述職報告.doc_第2頁
計算機教師述職報告.doc_第3頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、計算機老師述職報告一、堅決思想,愛崗敬業。在思想方面,我忠誠黨的指導,熱愛黨的教育事業,發揚奉獻精神,嚴格執行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、理解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作那么,為人師表。同時處處以老師職業道德標準來約束自己的言行,認真的參加政治學習,不斷的進步自身的政治素質。二、務實創新,認真開展教學工作。教學是我們老師工作的首要任務。多年來,我努力將所學的專業技術知識和理念應用到課堂教學理論中,立足“用活新老教材,理論新理念。”力求讓我的教學更具特色,形成自己風格的教學方式,進步教學質量。一年來,先

2、后擔任過C語言程序設計、數據構造、ACCESS數據庫程序設計、計算機應用根底等課程。在教學的各個環節中,認真負責,追求創新。 在備課時,大量閱讀相關資料,分析p 和吸收別人的教學思路,分解課程的重點,難點和細節的注意點。備課時認真鉆研教材、教參,力求吃透教材,找準重點、難點。仔細設計好該堂課的流程,不打無準備之仗。在課堂上,有意識地培養學生創新學習活的思維方式;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動考慮、主動操作、主動評價。有意識地通過一些粗淺易懂的問題為他們提供發言時機,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現的時機,這樣不僅調動了學生參與課堂教學積極性,也逐步樹立起學生學習

3、的信心。在課后精心設計練習作業,練習作業有層次有坡度,對學生的作業嚴格要求,認真修改,點評。與輔導員互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生。并通過多種方式,除學校安排的答疑時間外,另提供手機,網絡等方式,及時解決學生的問題,以學生廣泛進展課后交流,不僅穩固課堂知識,還增進了師生感情。通過自己的不斷探究和學生們的支持,這些年,有多個班級在全國計算機等級考試中到達較高的通過率。三、強化專業技能,進步思想業務素質。“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。特別是計算機技術知識更新很快,新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為計算機學科的老師,只有不斷地更新

4、自己的知識,不斷地進步自身的素質,不斷地自我加壓,才能將計算機知識更流暢地、輕松地、完好地講授給學生,才能讓學生始終走在計算機技術知識的前端,跟上不斷開展的時代步伐。就在去年,我順利考上華中科技大學的軟件學院研究生,一年來,堅持在不影響工作的前提下,抽出業余時間完成研究生課程學習,打下堅實的專業技術根底。 另外在教育方法和理論方面,認真參加學校組織的教學培訓及各類學習講座。我還利用書籍、網絡認真學習一些教育方面的理論知識。另外虛心向同行學習教學方法,博采眾長,進步教學程度。隨著社會的開展,知識的更新,也催促著我不斷學習。通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過學習讓自己

5、樹立先進的教學理念,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識 、為自己更好的教學理論作好了準備。四、重視科研,進步學術程度。先后公開發表了2篇論文,一篇“一種新型二進制編碼的量子魚群算法”發表在電腦知識與技術期刊,另一篇“ARP欺騙攻擊分析p 及一種新防御算法”發表在中國高新技術企業期刊。五、加強反思,及時總結教學經歷。多年的教學經歷讓我認識到,定期對過往的教學經歷和教學成果作一個回憶和總結非常重要及時將一些教學想法和問題記錄下來,進展反思;注意教學資料的積累、教學方法的積累。在不斷的反復考慮當中,努力克制以往的缺乏,完善自己的教學方法,老師形式。以上是本人1年來在教學工作中的總結。社會在開展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論