1、.?上學路上? 教學目的： 1、 認識在路口常見的交通標志,并理解看見這些標志時應遵守的規那么。 2、關注學生上學路上詳細的平安行為,培養平安意識。 3、讓學生感受到,生活在不同地方的孩子們有不同的上學路,都要平安快樂地來到學校學習。 重點難點： 1、要引導學生看見紅綠燈綠閃信號燈時應如何應對。 2、要培養孩子注意觀察交通標志,遵守交通規那么的意識。 教學過程： 一、故事導入 師：你們喜歡交朋友嗎？今天老師給大家介紹個新朋友,他叫小東,今年九月份呀,他跟咱們一樣,也背上小書包,進入學校,成為一年的小學生。今天早上,太陽公公露出笑臉,陽照顧在臉上暖洋洋的,小東背上小書包準備和爸爸一起去學校,出發

2、前,他回頭一邊揮手一邊跟媽媽說:“媽媽,再見,就這樣,他走在了上學路上。揭題出示幻燈片,相機貼標題。 師:來,一起讀讀。 二、認識交通標志 師:今天,我們一起陪他走一走上學的路,你聽,他多快樂呀,還唱起了歌呢?播放音樂, 1.認識人行橫道的標志 師:剛唱完,他們來到了一個路口,孩子們,快看看,這個路口上有什么? 生:對,斑馬線也可以叫人行橫道 師:真聰明,通常在這樣的路口,就會有這樣的標志,你們認識嗎?貼標志來,一起叫叫它人行橫道 生: 師:聲音真響亮,那你們知道應該怎么樣過這個路口嗎?指名答復 師:對的,小東就是這樣,左瞧瞧,右瞧瞧,再左瞧瞧,發現沒有車啦,便順利地通過啦! 2.認識紅綠燈的

3、標志 師:他們繼續往前走,走著走著,又到了一個路口,這個路口除了有我們熟悉的斑馬線,還有什么呢? 生:還有汽車 師:對,有汽車說明這個路口車輛比較多,所以這里除了人行橫道,還有? 生:“紅綠燈。相機貼紅綠燈,來,大聲喊出它的名字。 師:我們不僅要認識紅綠燈,還要知道它的規那么。看見紅綠燈,我們應該怎么做呢?指名答復 師:來,跟老師一起說一次紅燈停,綠燈行。 師:孩子們,快看,如今是綠燈,可是它卻一閃一閃的,小東應該怎么辦呢? 指名答復 師:綠燈閃表示它馬上要變成紅燈啦,這個時候應該站在路邊等一等。 師:來,我們看一看是不是這樣呢,果然,綠燈閃爍后出現了紅燈,所以,孩子們要記住:當綠燈閃時,我們

4、不著急過馬路,應該站在路邊等一等。 師:回歸故事你看,小東和他的爸爸也正站在路邊等呢,倒數果然紅燈亮了起來,他們繼續等待,不一會,綠燈又亮了,路口的車都停下來來了,小東牽著爸爸的手,還是左瞧瞧,右瞧瞧,然后才平安的過了馬路! 環節小結:孩子們,你們記住了嗎,過這樣的路口應該怎么做? 出示兒歌:紅燈停,綠燈行,過路口時左右瞧。 3.通道平安 師:過完路口,他們又一起往前走,不一會,就來到學校所在的小巷里,學校就在前面,孩子們,你們知道走在學校附近這種窄窄的小路上,要注意些什么呢? 生:注意平安師追問:應該怎樣注意平安呢? 生:靠右行 師:真棒,在這樣的路上走,要注意靠右行。老師還要提醒大家:在這

5、樣的路上,千萬不能追跑哦,在這樣的路口要是追跑的話,多危險呀! 師:所以,走這樣的小路,一定要做到:靠右行,不追跑,抓緊時間不遲到。 師:小東牽著爸爸,沿著小路的右邊漸漸地走,平安地到達了學校,看,他還和同學打招呼呢? 三、復習回憶 1、兒歌復習平安知識 師:剛剛我們陪著小東去上學呀,在路上認識了好些交通標志,我們一起來復習一下,按照板書?這是?我們不僅要記住他們的樣子,還要記住上學路上交通平安的秘訣。出示完好兒歌 師:請孩子們把書翻開第19頁,翻到的孩子舉手,老師說,用手指著,你們說,眼睛盯著。用手指著。 師:來,跟老師讀。教讀兒歌一次。 師:老師還可以這樣讀動作示范+伴奏 師:孩子們,想不

6、想像老師這樣讀一讀,全體起立,立正。全班讀 2游戲復習平安知識 游戲規那么：請三人手舉“紅黃綠“燈牌站在十字路口上扮演紅、黃、綠燈，請部分學生扮演過路行人，看紅綠燈橫過馬路，大家邊念兒歌。 四、拓展與延伸 1認識其他標志 師:孩子們,小東在上學路上會走人行橫道,看見紅綠燈,經過狹窄的小巷,那你們在上學路上會經過哪些地方呢,為了平安到學校,在經過這些地方時我們應該怎么辦呢?請你用你準備好的資料,和你的同桌說一說,女生先說,男生聽,然后交換,開場。巡視 生:交流討論 師:請你跟我這樣做,我就跟你這樣做。我們一起來看看小朋友上學路上要經過哪里?照片投影抽生匯報停車場,施工重地 生:天橋 師:熟悉嗎? 生: 師:通常在它旁邊都會有這樣的標志,誰能來說說它的名字? 生:人行天橋孩子們,一起跟他讀一讀? 師:咱們再來看看。小朋友上學路上要經過哪里? 生:地下通道 師:真是聰明的孩子,我們也經常要走地下通道,地下通道也有標志,你們認識嗎?相機出示并貼圖咦,老師發現它和人行天橋的標志很像,誰能幫老師分清楚呢? 生:真是一個聰明的孩子。 生:孩子們,你們今天真了不起,認識了好多交通標志,接下來,我們來玩一個小游戲我指你說,當老師指著黑板上其中一個標志時,請到的同學就要說出它的名字。個人,男生,女生,全班說 2活動：怎么辦？ 小東媽媽帶小東去上學，過馬路的時候，剛好是紅燈，但路上沒