1、一、 填空題1對照、重復、（均衡）和（隨機）是實驗設計中的四個基本原則。2在實驗設計中嚴格遵守四個基本原則，其共同目的是為了盡量減少和抵消（非實驗因素）的干擾和影響。3在試驗設計方面存在的問題有：缺乏完善的（實驗計劃）；試驗設計缺乏（）；單因素設計取代（）；缺乏必要的（）；不能合理地處理（）；樣本含量（）；缺乏合適的記錄原始數據的（）。4在收集數據和選取數據方面存在的問題有：設計類型與資料收集方式不（）；隨意舍棄（）；盲目運用“（）”準則舍棄某些自認為過大或過小的觀察結果。5在表達資料方面存在的問題有：在編制統計表方面存在（）表達不清等問題。在繪制統計圖方面存在（）不當和（）不符合數學原則等問

2、題；在運用百分比方面存在總例數（）也用百分比表示等濫用現象。在運用平均數方面存在不考慮資料的（）情況，一律用（）表達資料平均水平的現象；在表達（）分布資料時仍盲目套用“”的表示方法。6在運用統計方法方面存在的問題有：把（）看成處理定量資料的“萬能”方法；把（）看成處理定性資料的“萬能”方法。把“（）”看成判定兩變量呈直線關系的無容置疑的依據。7在辨析設計類型方面存在的問題是：把一個單因素多水平的設計看成是（）的設計，統計處理時減少了誤差的（），降低了結果的（）；把一個多因素設計看成多個單因素設計，混淆了（）之間的關系，無法分析因素之間的（）。8試驗設計中不可回避的三個要素是（處理因素）、（受試

3、對象）、（實驗效應）。9試驗設計中必須嚴格遵守的四個基本原則是（）、（）、（）、（）。10常用的五種對照形式是（空白對照）、（實驗比照）、（標準對照）、（自身對照）、（相互對照）。11有些人在實驗結束后要處理資料時卻不知需要哪些統計方法，其根源是缺乏完善的（）。12有些人在實驗中雖然設立了對照組，但當某些結果出現時卻不能作出明確的解釋，這是由于（）所致。13有人為了說明A、B兩臺儀器測定的結果之間差別沒有顯著性意義，居然用一個健康人的4次重復測定值及其統計檢驗結果為依據，這實際上是曲解了實驗設計中的（）原則。14某項實驗研究涉及5個因素，某研究者先將其中4個因素固定在各自的特定水平上，實驗時只

4、允許一個因素取各種水平，待該因素的“最佳水平”確定后，再依次尋找其它因素的最佳水平。這樣做在（）情況下易得出錯誤的結論。15有些人在零散的紙上隨處記錄實驗結果，缺乏（）的收集資料表格。16很多人誤將重復測量設計資料當作重復實驗設計資料不收集，其后果是被迫使用（）來分析資料。17很多人收集的是多因素多指標的資料，分析時一律化成多個單因素一個指標的情形來處理。這樣做將無法了解因素之間的（）和關于（）的評價。18有些人在表達定量的觀察結果時，不考察資料是否服從（），盲目運用的方式來表達，這是表達統計資料中常見的一種錯誤。19有些人在實驗記錄中，隨意舍棄自認為“過大”或“過小”的實驗數據，這種做法是不

5、符合統計學上（）的規則。20若某指標的總體觀察值服從正態分布，當n（）時，不適合使用“”作為舍棄樣本中可疑值的規則。21很多人誤將t檢驗當作（）的“萬能工具”。22很多人誤將c2檢驗當作（）的“萬能工具”。23影響統計結論可靠性的因素很多，其中最主要的一個是（）。24在實驗設計的三個要素中，（實驗效應）是通過選擇合適的指標來實現。25在實驗設計的四個原則中，（）的原則是最容易被忽視，而且，也是最難嚴格遵守的。26可靠性較差，而且也是不太常用的一種對照形式是（歷史對照）。27為了比較一種藥物取一種特定劑量的療效時，除了可用空白對照外，更常用的可能就是采取（）了。28已知甲、乙、丙三種藥對某病均有

6、較好的療效，假定有某定量指標可以反映療效的好壞，為了進一步比較其療效的高低，需要如何進行試驗設計？對照形式為（）。全部受試對象應按（）分配到各組中去。各組除用的藥不同外。其它條件均應（），使之達到（）。此資料將來進行統計處理時，首先應考慮到（）方法。29設在某項試驗研究中需要考慮三個因素的影響（非動物試驗），請選擇設計類型：（1）當該三個因素的水平數相等，又不考慮交互作用時，可選用（）。（2）當該三個因素的水平數分別為2、3、4，又無合適的正交表可供選用時，可選用（），此時必須有（）。總實驗次數至少為（）。這種設計不僅可分析出各因素是否有顯著性意義，還可分析出（）是否有顯著性意義。30為了研究

7、甲、乙兩新藥對某病是否有效，有人設計了如下的試驗：將全部60名該病患者按入院的先后順序分為兩組，先入院的30名編為第一組服用甲藥，后入院的30名編為第二組服用乙藥。此設計至少在兩個方面違背了試驗設計的原則，即（1）就對照形式而言不應選（），而應選（）。（2）就“分組方式”而言不應按（），而應按（）。31研究苯撐硅橡膠的性能，需要考察A、B、C、D四個因子，各有3個水平，打算做5次重復試驗，并希望正交表中試驗號盡可能少。若選用L18（37）安排實驗，并且交互作用全部忽略，此時SSe由（ ）部分組成。32為了通過試驗了解A、B、C、D 4種藥物對某病的療效。現有7窩同齡、同種屬的小鼠，每窩4只，均在