1、康縣中小學教師工作量量化標準參考方案（ 征求意見稿 ）為規范學校教學工作管理,科學合理分配和考核教師工作，調動教師工作積極性，根據中共康縣委員會 康縣人民政府關于全面提高教育質量實施意見的精神，特制定康縣中小學教師工作量量化標準參考方案供全縣各中小學校教師工作量分配及其考核時提供參考依據。一、適應對象本方案適應對象為小學(1-6年級)、初中（7-9年級)、高中(1-3年級)各學科任課教師、班主任、以及學校各部門負責人員。二、工作量制定的理念、方法與依據第1條：工作量制定的基本理念。各崗位職能并重.即各學科教學工作以及各部門工作具有同等重要的崗位職能,并具有不可或缺性.崗位職能并重體現了學校管理

2、的科學性、合理性與公平性。第2條：工作量量化的基本方法。以任教一課時為標準工作量單位“1”，其它工作折算成標準課時工作量。第3條：工作量制定的依據。以國家規定的課程計劃與相關的教育政策法規，以及康縣中小學教學工作常規管理規定作為教師工作量制定的依據。教職工規定工作量=教學工作量（備課工作量+上課工作量+作業批改工作量+輔導工作量）+兼職工作量+其它臨時工作量;教職工實際工作量=實際完成工作量+考核評估量.教師工作量實行周統計，月評估，學期匯總的辦法.各學校以學校為單位,將學校各項工作量化成標準課時工作量后,計算出平均課時量,高于平均課時量的部分為超課時，超課時的發給超課時津貼，低于平均課時量的

3、扣除和超課時津貼同等數額的課時津貼.三、工作量計算標準第4條：教學工作量.凡進入課程表的課程(包括國家課程、地方課程和校本課程）且每節按規定時量(小學40分鐘/節,中學45分鐘/節）進行的課堂教學，教師每上一節課，計算1課時工作量。專任教師的周課時量原則上按以下標準執行：高中教師10-14節，高中語文、數學、英語每周10節，物理、化學、生物、政治、歷史、地理每周12節，音樂、體育、美術每周14節；初中教師12-16節，語文、數學、英語每周12節，物理、化學、生物、政治、歷史、地理每周14節，音樂、體育、美術每周16節；小學教師1622節，語文、數學每周16節,其他專任教師每周22節。老教師可享

4、受補助課時：男55-56周歲、女5051周歲，每周可享受4節標準課時.男5758周歲、女52-53周歲,每周可享受6節標準課時。男59-60周歲、女5455周歲，每周可享受8節標準課時.第5條:備課工作量。(1)各學科備課，按每周實際備課數，每備課1節,計算1課時工作量（規定量）。其中，音樂、美術、體育三學科備課，每備課1節,計算0.8課時工作量.任教平行班級的備課不重復計算工作量,實際備課量要依據康縣中小學教學工作常規管理規定進行評估后確定.（2）跨學科備課，適當增計工作量。小學語文、數學、英語、科學、思品、社會、綜合實踐活動等學科，每跨一個學科每周計0。5課時工作量，其它學科每跨一個學科每

5、周計0.4課時工作量;初中語文、數學、英語、物理、化學、生物、思品、歷史、地理、綜合實踐活動等學科，每跨一個學科每周計0。6課時工作量，其它學科每跨一個學科每周計0。5課時工作量。第6條：作業批改工作量。(1)作業批改工作量包括課內、課外作業批改，按批改數量和質量計算。(2)作業批改工作量規定如下：小學：每批閱60人次計1課時、初中：每批閱50人次計1課時、高中：每批閱40人次計1課時(規定量），實際批閱量要根據康縣中小學教學工作常規管理規定進行評估后確定。其中語文、數學、英語按1。2計算，物理、化學、地理、生物、歷史、思品、科學等按1計算,體育、音樂、美術按0。8計算,第7條：班主任工作量,

6、學生生活管理員工作量. 每管理10名學生每周計1課時工作量，副班主任每周計0。2課時工作量.學生生活管理員工作量，按每管理20名學生每周計1課時工作量。第8條:校長及學校各部門負責人員工作量。30個教學班以上學校校長周代課不少于2節,30-20個教學班學校校長周代課不少于4節， 2010個教學班學校校長周代課不少于6節， 10個教學班以下學校校長周代課不少于8節。小學學區校長周代課量參考以上標準，班級數按全學區計算.片督導室主任每周聽課、評課10節(次)以上；學校黨支部書記、副校長、工會主席周代課量是相應學校校長周代課量的1。5倍以上，學校教導主任、教務主任、教研主任、德育主任、總務主任周代課

7、量是相應學校校長周代課量的2倍以上.學科教研組長、年級組長、少先隊（或共青團）輔導員、衛生專干(或衛生老師）等代課量不減.教導主任、教務主任、政教主任（德育主任）、總務主任、教研主任其兼職工作量按學校規模大小確定。（1)教導主任、教務主任、政教主任(德育主任）、總務主任、教研主任，按每班每周各計0。5課時工作量.副主任按每班每周各計0。3課時工作量（2)年級組長，按每班每周計0。5課時工作量.（3)少先隊(或共青團）輔導員,按每班每周計0。2課時工作量.（4）學科教研組長、衛生專干（或衛生老師），按每班每周各計0。2課時工作量。第9條：實驗教學與功能室管理工作量。（1)在學校無專職實驗員條件下

8、,由實驗課教師自行負責實驗課教學儀器領取、使用、整理和歸還的，適當計算實驗教學工作量，對象指小學科學教師,中學物理、化學、生物教師。小學科學每班每周計0.5課時工作量,中學物理、化學、生物每班每周計0。6課時工作量.(2）中小學儀器室兼職儀器管理人員，每班每周計0。2課時工作量。（3）中小學體育室兼職體育器材管理人員，每班每周計0。2課時工作量.（4）中小學計算機及其網絡兼職維護人員，每班每周計0、2課時工作量。第10條：業余訓練隊教練員、輔導員工作量。業余訓練隊指由學校批準成立的體育運動隊、文藝活動隊、書畫活動隊、科技活動隊等，且每周定時開展訓練活動的。其教練員、輔導員每周分別計13課時工作量（未每周定時開展訓練的不計算固定工作量）.第11條:其他人員工作量.（1）學校其他工作人員的工作量量化，可參照上述相關人員由學校自行確定.(2）對參加課題研究的教師，根據其承擔研究任務的大小,學校適當給予工作量計算.(3）擔任初中畢業班語文、數學