1、 中考數學選擇題淺析選擇題是中考數學試卷第一大題，共10道題，每題3分，占總分的25%。選擇題的答題情況，直接決定了考試的心理情緒和分數的高低。因此，選擇題是數學得分的關鍵。結合近五年的中考選擇題，通過研究?？贾R點、命題特點，總結規律方法，在平時教學中狠抓學生基本功，注重思維的靈活性和題目的多解。  一、2008-2011年中考數學選擇題知識點呈現    二、命題特點：     1.所考察的知識點穩定：      從以上餅形圖可看出：圓占16%、圖形變換占14%、二次根式占

2、10%、三角函數占10%、四邊形占8%、三視圖占8%和二次函數占8%。     2.題型變化不大，穩中求變     對比2010年與2011年的中考試題可知，題型變化不大，穩中求變：第1、2、3、9題考察內容和類型均不變；10年的第4題和11年的第8題均考察數據的分析、10年的第5題和11年的第7題均考察三視圖、10年的第7題和11年的第6題均考察圓的知識、10年的第8題和11年的第題均考察平方根的估值。但是10年第6題考察的是四邊形的知識、第10題考察二次函數，而11年則轉變為考察的是軸對稱的基本圖和因式分解。

3、        3.八年級知識的比重呈上升趨勢，九年級知識的比重有所下降：          七年級知識的考察基本都是科學計數法，八年級知識的考察呈上升趨勢，特別是2010年和2011年其分值分別達到12分和15分，約占整個選擇題30分的一半左右。八年級知識集中考察的是數據的分析、一次函數、四邊形，2011年首次出現了對因式分解的應用的考察，且出在第10題的位置，應引起重視。相對的，初三知識所占的比重呈下降的趨勢，但考察的知識點較集中，

4、包括圓周角和圓心角定理及圓與圓的位置關系、三視圖、銳角三角函數、中心對稱圖形和二次函數圖像及變換。 4.知識點考察較有規律，充分體現基礎性：     縱觀近四年中考選擇題，低檔題占90%，中檔題占10%，每年僅有一道中檔題?？荚噧热蓦m有變化，但有固定考查知識點，并且整體著重于基本知識、基本方法和基本技能的考察，特別是第一道、第二道題和第三題基本都是銳角三角函數值、軸對稱圖形或中心對稱圖形和科學計數法的固定題型。   2008年  1的值等于（ ）ABCD12009年12sin的值等于（ ）A1BCD2&#

5、160;   2010年 （1）的值等于（A） （B） （C） （D）12011年 （1）的值等于（A） （B） （C） （D）1又如，近兩年第三題都是考查用科學記數法表示具體實際問題中的數據。利用當前社會的熱點問題，選取的數據真實可靠，體現了中考的與時俱進，引導學生關愛生活，滲透數學應用的意識，體現義務教育的基礎性和對公民數學素養的基本要求。例（10年）上海世博會是我國第一次舉辦的綜合類世界博覽會據統計自2010年5月1日開幕至5月31日，累計參觀人數約為8 030 000人，將8 030 000用科學記數法表示應為    

6、;    （11年）（3）根據第六次全國人口普查的統計，截止到2010年11月1日零時，我國總人口約為1 370 000 000人，將1 370 000 000用科學記數法表示應為          對于數與代數式的考察，每年都有一道題，從近五年的試題分析可知主要是有理數估計無理數和代數式求值這兩類題， 試題起點較低、難度不大，但要求學生認真審題，準確計算。           

7、60;   認真審題，充分挖掘其中的隱含條件，問題就能迎刃而解。     此外，還有三視圖的常規題，一般在第5題或第7題的位置，主要是簡單幾何題的三視圖,有初一圖形的三視圖的基礎，這類題幾乎是白給分的題。但是11年這道題的得分率并不高，應引起注意。     例（11年）7.右圖是一支架(一種小零件)，支架的兩個臺階的高度和寬度都是同一長度則它的三視圖是          (10年)5.右圖是一個由4個相同的

8、正方體組成的立體圖形，它的三視圖為     （09年）5右上圖是一根鋼管的直觀圖，則它的三視圖為（ ）  （08年）7下面的三視圖所對應的物體是（ ）          中考數學選擇題整體趨勢是摒棄單純的記憶考察，注重基礎知識在實際情景中的應用能力。 特別是2011年的試題，選擇題5道都是以實際問題為背景的，把現實生活中學生熟悉的問題或情景作為命題的材料，這樣的試題不僅使學生感到親切，而且有助于學生在解決問題的過程中感受數學的價值，有利于引導學生關注社會，關注數學與

9、生活的聯系，體現從生活走向數學，從數學走向社會的課程理念。如第二題就是采用汽車標志、第三題利用人口普查、第七題實物的三視圖、第八題條形圖比較成績穩定和第九題讀圖解決話費問題。以第九題為例，利用上網收費的兩種方式，考查了一次函數解析式與圖像間的關系以及識圖的能力，屬于常規題型。     5. 回歸教材， 注重實踐和應用     課本是教師教學、學生學習的根本，也是中考命題的出發點。中考試題都是在課本題的基礎上加工、改造及綜合而成的，特別是近兩年中考選擇題。在2011年中考數學選擇題中，基本上都能在課本上找到雛形甚至原題，如第2、4、6、7、9。     第2題是九冊上66頁練習第2題； 第4題八冊上76頁習題6； 第6題九冊上101頁練習第1題的（2）的原題；  第7題是九冊下111頁的例2原題； 第9題八冊上127頁例3原題；     這些題來自課本原題或在課本的基礎上略加改編，