1、 1 1、夕陽也漸漸地收斂了光、夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，懸在海與芒，變得溫和起來，懸在海與天的邊緣。天的邊緣。 2 2、夕陽也漸漸地收斂了光、夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。天的邊緣。 1 1、我瞪大雙眼正在欣賞著，突、我瞪大雙眼正在欣賞著，突然然那落日顫動了兩下，落了下去。那落日顫動了兩下，落了下去。 2 2、我瞪大雙眼正在欣賞著，、我瞪大雙眼正在欣賞著，突突然那落日顫動了兩下，最后像跳水員然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣以一個輕快、敏捷的彈跳，再以那樣以一個輕快、敏捷的彈

2、跳，再以一個悄然無聲，水波不驚的優美姿勢一個悄然無聲，水波不驚的優美姿勢入了水，向人們道了入了水，向人們道了“再見再見”。(1)風兒不停地吹，小草來回地搖擺。風兒不知向小草說了什么笑話，樂得小草前仰后合。第二句中第二句中“風兒風兒”說起了笑話，說起了笑話，“樂得小樂得小草前仰后合草前仰后合”，將風與小草擬人化，賦予，將風與小草擬人化，賦予了它們人的情感和動作。了它們人的情感和動作。（2）我喜歡寫日記，每天晚上都要把心里話寫在日記本上。日記本是我的好朋友，每天晚上我都要向她傾訴自己的心聲。第二句中說日記本是我的第二句中說日記本是我的“好朋友好朋友”，每天晚上都要每天晚上都要“向她傾訴自己的心向她

3、傾訴自己的心聲聲”，將日記本當作朋友，把它擬人，將日記本當作朋友，把它擬人化，賦予了它生命，向她傾訴心聲也化，賦予了它生命，向她傾訴心聲也將心事與她分享，更說明很喜歡寫日將心事與她分享，更說明很喜歡寫日記。記。（3）啄木鳥伸出尖尖的嘴，把大樹皮下的蟲子啄了出來。啄木鳥一聲用自己的“鑷子”，把大樹肚子里的蟲子取了出來，大樹開心地笑了。第二句中啄木鳥把蟲子第二句中啄木鳥把蟲子“取了出來取了出來”大大樹樹“開心地笑了開心地笑了”，將啄木鳥和大樹擬，將啄木鳥和大樹擬人化，賦予它們情感。人化，賦予它們情感。 這三句都運用了擬人的手法，將筆下的事物人格化，賦予了它們人的喜怒哀樂，從而顯得生動有趣。寫一寫自

4、己身邊喜歡的小寫一寫自己身邊喜歡的小東西或者事物，賦予它們東西或者事物，賦予它們生命，與它們生命，與它們“交朋友交朋友”，說說“悄悄話悄悄話”，猜猜它們，猜猜它們在做什么想什么？在做什么想什么？1、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。 2、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。3、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。 5、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。 將下列句子改成擬人句：1.許多車輛來回急速行駛。2.十字路口，汽車大聲鳴笛。3.車輛嚴重超載，行駛困難。4.海水洶涌地沖擊著礁石。擬人句的識別，主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予

5、了人的行為、表情、動作、思維等特征，只要所描寫的事物具有了人的這些特征，那么這個句子就是擬人句。 比喻句通常是把某一事物比作另一事物去寫，識別的重點應當體現在“比”上，即把甲事物比作乙事物，所抓住的共同點是兩事物間的相似點，一般有三種表達形式，即“明喻”、“暗喻”和“借喻”。寒冬臘月寒冬臘月風刀霜劍風刀霜劍漫天飛舞漫天飛舞 銀裝素裹銀裝素裹狂風暴雪狂風暴雪風卷殘云風卷殘云北國風光北國風光塞外邊疆塞外邊疆 紛紛揚揚紛紛揚揚雪照云光雪照云光雪上加霜雪上加霜神清氣爽神清氣爽寒冬臘月：指冬季最寒冷的臘月天。風刀霜劍：寒風象刀，嚴霜象劍。形容氣候寒冷，刺人肌膚，也比喻惡劣的環境。北國風光：北方的風光.漫天飛舞：漫天飛揚舞動。紛紛揚揚：飄得多而雜亂。銀裝素裹：形容雪后美麗的景色。雪照云光：下的雪把光線反射到高空，指雪下得大狂風暴雪：突然猛烈的大風。雪上加霜：比喻一再受到災難，損害愈加嚴重。風卷殘云：大風把殘存的云都卷走，比喻一下子消滅得干干凈凈。神清氣爽：形容人神志清爽，心情舒暢。也形容人長的神態氣質爽朗。這些都是描寫冬天的詞語這些都是描寫冬天的詞語想象：讀著這些詞語，你腦海里浮現出怎樣一副畫面？這副畫面中發生著什么故事？表達：你能用其中四、五個詞語描述這個畫面嗎？或者簡單講講在這里，發生著什么故事？如果你能用上所有詞語