1、精選優質文檔-傾情為你奉上高中物理必修2課程綱要組別：高一物理組組員：賈耀偉、唐麗、侯軍毅、王淑陽、楊明磊、聶偉立、李濤課程類型：必修教學材料：人民教育出版社物理必修2課程名稱：高中物理必修2授課時間：34課時授課對象：高一年級學生（下期）模塊課程目標 1、會把復雜的運動分解為簡單的運動。2、能用牛頓定律分析勻速圓周運動。3、知道萬有引力定律，了解科學定律對人類探索未知世界的作用，會運用勻速圓周運動知識解決天體運動問題。4、 知道經典力學的價值與意義，認識經典力學的實用范圍和局限性。5、通過實驗掌握功和能的關系，理解守恒是自然界的普遍規律。6、初步了解物理學的特點和研究方法，通過實例體會物理學

2、在生活和生產中的應用以及對社會發展的影響。內容標準與教學安排解讀本模塊的課程綱要 （1課時）第五章 曲線運動內容標準：會用運動合成與分解的方法分析拋體運動；會描述勻速圓周運動；知道向心加速度；能用牛頓第二定律分析勻速圓周運動的向心力；通過實例分析生活和生產中的離心現象；關注拋體運動和圓周運動的規律與日常生活的聯系。教學安排第一節 曲線運動 （1課時）第二節 平拋運動 （1課時）習題講評 （1課時）第三節 實驗：研究平拋運動 （1課時）第四節 圓周運動 （1課時）第五節 向心加速度 （1課時）第六節 向心力 （1課時）第七節 生活中的圓周運動 （1課時）習題講評 （1課時）本章習題講評 （1課時

3、）第六章 萬有引力與航天內容標準：通過有關事實了解萬有引力定律的發現過程；知道萬有引力定律；認識發現萬有引力定律的重要意義；通過天王星、冥王星的發現體會科學定律對人類探索未知世界的作用；會計算人造衛星的環繞速度；知道第二宇宙速度和第三宇宙速度；初步了解經典時空觀和相對論時空觀；知道相對論對人類認識世界的影響；通過實例，了解經典力學的發展歷程和偉大成就，體會經典力學創立的價值與意義，認識經典力學的實用范圍和局限性。教學安排第一節 行星的運動 （1課時）第二節 太陽與行星間的引力 （1課時）第三節 萬有引力定律 （1課時）第四節 萬有引力理論的成就 （1課時）習題講評 （1課時）第五節 宇宙航行

4、（1課時）習題講評 （1課時）第六節 經典力學的局限性 （1課時） 本章習題分類指導 （1課時）第七章 機械能守恒定律內容標準：舉例說明功是能量變化的量度，理解功和功率；關心生活和生產中常見機械功率的大小及其意義；通過實驗探究，理解動能和動能定理；嘗試用動能定理解釋生活和生產中的現象；認識重力做功的特點；知道重力勢能的變化與重力做功的關系；通過實驗，驗證機械能守恒定律，會用機械能守恒分析生產和生活中的問題；知道能量守恒是最基本、最普遍的自然規律之一；了解能源與人類生存和社會發展的關系，知道可持續發展的重大意義。教學安排第一節 追尋守恒量 （1課時）第二節 功 （1課時）第三節 功率 （1課時）

5、習題講評 （1課時）第四節 重力勢能 （1課時）第五節 探究彈性勢能的表達式 （1課時）第六節 實驗：探究功與速度變化的關系 （1課時）第七節 動能和動能定理 （1課時）習題講評 （1課時）第八節 機械能守恒定律 （1課時）習題講評 （1課時）第九節 實驗：驗證機械能守恒定律 （1課時）第十節 能量守恒定律與能源 （1課時）本章習題講評 （1課時）課程實施一、課程資源1、教材：根據本班學情和模塊中的知識結構，可對教材內容進行適度的調整2、練習：課本每節后的“思考與練習”，學習指導的達標檢測3、實驗室：利用現有的設備，開發教具，提高物理實驗的教學效果二、實施手段1、編制學案：根據學習目標設計教學

6、過程，2、分組實驗：完成三個必做的實驗三、學習方法1、問題驅動法：根據本節課學習目標，收集、篩選，整合教材，設置有趣的問題情景，轉化為學生的學習任務，讓學生交流、討論問題。2、合作探究：以小組為單位，完成教材中所有的探究性實驗，經歷科學探究過程，嘗試應用科學探究的方法研究物理問題，驗證物理規律。3、小組討論：以小組合作和同伴合作的方式，嘗試用物理學的方法解決實際問題。課程評價1、根據學生學習態度（注意力、參與活動、學案完成情況、實驗技能、課堂提問、完成課下作業情況、課堂紀律、出勤等進行）劃分等級，分為優秀、良好、合格、不合格。2、每期的周測、月考、中考、末考成績，獲得80分以上為優秀，70-79分為