1、應用寫作作業21、 結合教材，簡述事務文書的特點與作用。 事務文書的特點:1.對象比較具體;2.格式比較固定;3.寫法比較實際;4.時限比較緊迫. 事務文書的作用:1.貫徹政策,指導工作;2.溝通情況,聯系工作;3.積累和提供資料;4.宣傳教育,檢查督促.二、結合教材，簡述調查報告的含義、用途、特點、分類，并闡述調查報告的寫作要求。 調查報告是對某一個事件或某一個問題,進行深入,細致的調查研究之后所寫出的真實地反映情況的書面報告. 調查報告的用途比較廣泛，它可以用以總結一個單位、一個部門甚至一個地區的經驗，也可以用以揭露某一方面的問 題，或者探明某一個事件的真相，還可以用以介紹某個事物的發展過

2、程。 調查報告的特點:1.真實性;2.針對性;典型性. 調查報告的分類：按其內容不同分為反映情況的調查報告、總結經驗的調查報告、揭露題的調查報告，此外還有一類 專門用于科學研究的學術性調查報告。 調查報告的寫作要求:1.要認真進行調查研究,充分占有材料;2.要以正確的立場和方法,認真分析并合理組織材料;3.要講 究結構形式和語言特色.三、結合教材，簡述講話稿與演講稿、會議報告的區別，并闡述撰寫講話稿的要求。 講話稿不同于一般的演講稿，也不同于會議報告。講話稿一般為能夠代表本單位發言的領導人所用，其內容往往體現 本單位的集體意志，演講稿則只反映演講者個人的看法，講話稿有的是由領導人親自動手起草的

3、，有的是文秘人員根 據領導人的意圖代為起草的，有的甚至是經專門的寫作班子反復討論、修改后才定稿的，演講稿大都是由演講者本人 單獨撰寫的。講話稿與會議報告相比，首先二者在篇幅上就有一定的區別，講話稿通常篇幅較短，會議報告則篇幅較 長。此外，二者在內容的安排、表述的方式特別是語言的運用等方面都有較大的區別。 撰寫講話稿的要求:1.針對性要強;2.主題要集中鮮明;3.內容要吸引人;4.語言要通俗生動,要有氣勢和文采. 四、 窗體頂端四、在以下兩個文種中任選其一，進行寫作練習2015年公共機構節能工作計劃為全面實施節能減排工作，建立資源節約型單位，增強廣大干部職工的節能意識，加快推進節約型社會建設，根

4、據中華人民共和國節約能源法和公共機構節能條例，按照相關要求，結合我校實際情況，制定本工作計劃。一、指導思想以科學發展觀為指導，全面推進節約型機關建設，突出抓好用水、用電、辦公用品、公務用車等節能工作，引導全校師生牢固樹立資源憂患意識、節約意識和責任意識，反對鋪張浪費，從自身做起，從點滴做起，形成崇尚節儉、合理消費的校園文化，以全面節約為重點，建立長效管理機制，扎實推進節能減排工作。二、加強組織領導，建立長效機制成立我校公共機構節能工作領導小組三、工作原則堅持四項原則：一是確保工作有序開展與勤儉節約并行的原則；二是倡導公共節約與自我節儉并進的原則；三是強化節約意識與掌握節約基本知識并重的原則；四

5、是從小處著眼、從小事做起的原則。四、主要目標2015年我校做到公務用車等用電、用水、用油比重在去年的基礎上有所降低。五、主要措施（一）建立健全各項工作制度，形成資源節約的長效機制1.結合實際制定節能規劃和節能方案。2.建立健全節能降耗督導檢查制度和公開通報制度，定期檢查節能降耗工作落實情況。3.建立健全資源能源消耗的統計報告制度，客觀全面反映資源能源消耗的實際情況和節能降耗工作的實際效果。（二）加強日常管理，認真做好節能降耗工作的每一個環節1.節約用電。房間、走廊、過道、洗手間、樓梯口等地段照明設備盡量選擇安裝節能燈泡，設有專人管理，防止“長明燈”現象發生；減少和避免計算機、復印機、打印機、飲水機等設備處于長時間待機狀態。2.節約開支。根據工作需要，嚴格控制文件印刷數量，直接在電子文本上修改文稿；若需打印，提倡雙面用紙，注重信封、復印紙再利用，盡可能降低紙張消耗，減少一次性筆的用量；實行辦公自動化、無紙化，能上網聯絡的不傳真，能行文的不開會，控制壓縮會議數量和規模。3.節約用水。加強用水設備的日常維護和管理，杜絕跑冒滴漏、長流水現象；推行使用節能型水閥和衛生潔具；節約綠化用水；個人要養成良好的用水習慣，隨手擰緊水龍頭。4.節能采購。嚴格執行政府節能采購目錄，優先選擇節能產品、節能技術、節能材料等。5.降低油耗。（三）