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1、巴金巴金（1904 2005）給家鄉孩子的信給家鄉孩子的信北師大版三年級語文下冊第十一單元北師大版三年級語文下冊第十一單元 書信書信城關鎮解放小學三年級語文城關鎮解放小學三年級語文學習目標學習目標 1、學會本課生字，能正確、流利、有感情地、學會本課生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文。朗讀課文。 2、通過學習，體會巴金爺爺對孩子們寄予的、通過學習，體會巴金爺爺對孩子們寄予的希望，從而珍惜時間，學會做人，讓生命更希望，從而珍惜時間，學會做人，讓生命更有意義。有意義。 理解并背誦重要的句子。理解并背誦重要的句子。 3、觀察書信的格式，知道書信要表情達意。、觀察書信的格式，知道書信要表情達意。我有病

2、我有病我我寫作寫作不要把不要把我思索我思索珍惜時間珍惜時間巴金巴金 巴金是一位文學家，也是一位翻巴金是一位文學家，也是一位翻譯家、出版家。他一生創作和翻譯了譯家、出版家。他一生創作和翻譯了1300萬字的作品。萬字的作品。中長篇小說：中長篇小說：滅亡滅亡家家春春秋秋霧霧雨雨電電火火憩園憩園第四病室第四病室寒夜寒夜短篇小說集：短篇小說集：復仇復仇光明光明電電椅椅抹布抹布散文集：散文集：旅途隨筆旅途隨筆巴金自傳巴金自傳隨想錄隨想錄文學譯著：文學譯著：父與子父與子處女地處女地快樂王子快樂王子笑笑屠格涅夫中短屠格涅夫中短篇小說集篇小說集 “你們面前有無比寬廣的道路，你們心里有那么多美好的你們面前有無比寬

3、廣的道路，你們心里有那么多美好的事物，愛惜你們的寶貴時間，好好地學習吧。希望在你們身事物，愛惜你們的寶貴時間，好好地學習吧。希望在你們身上。上。” 稱稱呼呼稱呼要頂格稱呼要頂格問候語問候語獨立成段獨立成段可分段來寫可分段來寫正文正文空兩格空兩格祝頌語祝頌語祝頌語空兩祝頌語空兩行行 右下角右下角具名具名和日和日期期1、看拼音寫詞語。、看拼音寫詞語。w xin xn fng fng xin kun rng（ ） （ ） （ ） （ ）2、按課文填空。、按課文填空。我思索，我追求，我終于明白生命的意義我思索，我追求，我終于明白生命的意義（ ）。）。我寫作，不是我有（我寫作，不是我有（ ），而是我有（），而是我有（ ），對），對我的祖國和同胞有（我的祖國和同胞有（ ），我用作品表達），我用作品表達（ ）。）。3、你認為巴金爺爺是一個（、你認為巴金爺爺是一個（ ）的人。）的人。 “你們面前有無比寬廣的道路，你你們面前有無比寬廣的道路，你們心里有那么多美好的事物，愛惜你們們心里有那么多美好的事物，愛惜你們的寶貴時間，好好地學習吧。希望在你的寶貴時間，好好地學習吧。希望在你們身上。們身上。” ” （1 1）抄寫一個課文中讓你感動的片段。）抄寫一個課文中讓你感動的片段。(2)(2)可以給天國里的巴金爺爺寫一封簡短可以給天國里的巴金爺爺寫一封簡短的回信。注

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