1、七年級上冊生物教學方案 七年級生物教學方案范本教學要先方案安排著，有方案，有目的的進展著，這樣的教學才會完善。下面是七年級生物教學方案，參考！一、指導思想二、教學目的：1理解人類與生物圈之間的關系，熱愛大自然，珍愛生命，理解人與自然和諧開展的意義，進步環境保護意識。2樂于探究生命的奧秘，具有實事求是的科學態度、探究精神和創新意識。( 3關注與生物學有關的社會問題，形成主動參與社會決策的意識。( 4逐步養成良好的生活與衛生習慣，確立積極、安康的生活態度。5初步獲得生物圈中人類的起與開展的根本知識。6獲得有關人體構造功能、生理以及衛生保健的知識，促進青春期生理和心理的安康開展。7知道生物科學技術在

2、生活、消費和社會開展中的應用及可能產生的影響。總結：以上是教師從指導思想，教學目的安排七年級生物教學方案的。七年級生物實驗：探究模擬酸雨影響植物種子的萌發探究模擬酸雨影響植物種子的萌發實驗知識，同學們認真學習哦。探究模擬酸雨影響植物種子的萌發探究問題：酸雨對植物種子的萌發有沒有影響？探究假設：酸雨對植物種子的萌發有影響實驗步驟：1用食醋和清水配制模擬酸雨，并用pH試紙測定pH約等于5、4、3、2。2取5個一樣的培養皿，并標號，在培養皿中放入吸水紙，分別用清水，pH為2、3、4、5的模擬酸雨潮濕吸水紙。3選取生長狀況一樣的青菜種子500顆，每個培養皿中放入100顆。4一段時間后，觀察種子萌發的數

3、量探究結論：酸雨對植物種子的萌發有影響其余試驗：調查自己的環境保護意識、討論人口增長趨勢、聽力測試、調查中學生近視的成因和對策、調查每天的睡眠時間、測定學習時間、膝跳反射、脊髓的構造標本、調查糖尿病的發病率、調查居住地人糞尿的處理方法、討論尿液的形成除血細胞和大分子蛋白質外，血液中其他成分都能透過薄薄的腎小球毛細血管和腎小囊壁進入腎小囊內，形成腎小囊內液，這就是原尿，形成原尿的過程是腎的過濾作用、討論人體能量的供應、探究運動對心率的影響、調查食品平安、觀察小腸構造上面對探究模擬酸雨影響植物種子的萌發實驗內容的講解知識，希望同學們都能很好的掌握上面的內容，相信同學們會學習的更好哦。七年級生物實驗

4、：手皮膚的觸壓覺對于生物實驗中手皮膚的觸壓覺內容的講解，我們一起來學習吧。手皮膚的觸壓覺探究問題：手皮膚各個部位的觸壓覺一樣嗎？探究假設：手皮膚各個部位的觸壓覺不一樣實驗步驟：用筆的尖端刺激手的各個部位，看看各個部位的反響快慢情況探究結論：手皮膚各個部位的觸壓覺不一樣上面對生物實驗中手皮膚的觸壓覺知識的內容學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們在考試中獲得很好的成績哦。七年級生物實驗：甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響下面是對生物學中甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響知識學習，同學們認真看看。甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響步驟：1將兩個一樣的水槽編成甲乙兩組。兩組均放入20_0ml河水，并各培養10只同種、同

5、一批的小蝌蚪。2甲組每隔一天加甲狀腺激素5mg，持續5次；作為對照，乙組不加甲狀腺激素，其他培養條件一樣。每兩天換1000ml水，每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉3結果如下后肢長出的平均時間/d 前肢長出的平均時間/d 尾脫落的平均時間/d 尾脫落時的平均體長/cm甲組 4 7 26 0.7乙組 5 9 37 1.3希望上面對甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響實驗知識的講解學習，同學們都能很好的掌握上面的內容，相信同學們會學習的很好的吧。七年級生物實驗：觀察腎的構造對于生物實驗中觀察腎的構造知識的學習，需要同學們很好的掌握下面的內容知識。觀察腎的構造步驟：1將一個完好的豬腎置于解剖盤中，先觀

6、察腎的外形和顏色外形似菜豆，內側凹陷，紅褐色，再用手捏捏外表光滑，手感柔軟，問一問氣味。2用戶解剖針將腎縱切，觀察內部構造。3用顯微鏡觀察腎單位的玻片標本。通過上面對觀察腎的構造實驗知識的學習，希望同學們對上面的內容都能很好的掌握，相信同學們會學習的更好的哦。七年級生物實驗：探究呼吸時二氧化碳體積分數的變化關于探究呼吸時二氧化碳體積分數的變化知識，我們做下面的講解學習。探究呼吸時二氧化碳體積分數的變化探究問題：人體呼吸時二氧化碳的體積分數有變化嗎？探究假設：人體呼吸時二氧化碳的體積分數有變化(呼出氣體比吸入氣體中的二氧化碳體積分數多)實驗步驟：1)將澄清的石灰水倒入兩個燒杯，標號1、2。2)用塑料管向1號燒杯的石灰水里吹氣。3)將塑