1、2022學年度第一學期園務工作計劃文章來源教師范文吧課件_學年度第一學期園務工作計劃一、情況分析（一）基本情況：1、班級設置情況。本學期我園共開設_個班級，全園幼兒人數為_人。其中大班_個班，平均班額數為_人；中班_個班，平均班額數為_人；小班_個班，平均班額數為_人。每班配備兩位專職教師和一位保育員。2、隊伍情況。本學期教工隊伍有一定調整。引進兩位學前教育本科應屆畢業生，經人事科協調從-_西省調入一位成熟期教師，一位第一年新教師提出辭職。目前，幼兒園共有專任教師_人，其中高級教師_人，一級教師_人，_年以內新教師_人，非在編教師_人。本科學歷_人，本科在讀_人，其它學歷為大專。整體上教師隊伍

2、略年輕化，學歷、職稱結構較以往趨于合理。后勤隊伍有較大調整，總務主任經新一輪崗位競聘當選，為第一年從事后勤管理的新手；保育員隊伍因原聘三位保育員提出辭職，所以本學期補充聘任兩位新的保育員；營養員隊伍中一位營養員轉崗從事保潔工作，從云峰幼兒園調入一位營養員。（二）發展優勢：1、規劃要求不斷層層落實，階段發展目標順利、有效達成，幼兒園整體發展穩步、有序。2、課程結構架構清晰，共同性課程規范、有序推進，特色活動有效、創造性地實施，課程建設科學、有序深入。3、衛生保健工作不斷突破薄弱環節，孕育工作特色。如特殊兒童保健研究、保教有效合一、保育員隊伍培訓等方面，均有實質性的突破與進展。4、師資建設中開展了

3、系列化的分層分類培訓，積極深入探索項目推進式園本研修模式，切實架構了梯隊式培養培訓網絡。5、幼兒園自主發展項目建設深入創新，階段研究與實踐成果豐碩。6、與進修學院幼教研訓部的合作共建形成操作性項目。（三）存在問題：1、幼兒園精細化管理水平還有待提升，在整合、高效地安排、推進工作上需要尋求更為嚴謹、科學、有效的方法與對策。2、管理梯隊建設舉措不夠針對、多元，條線管理的主動性、問題意識及工作績效落差較大。3、教師隊伍穩定性不夠，一線師資還有，基本配置不能滿足日常教育教學的深層次發展需要。4、基礎課程與特色活動的合理架設、有效融合還未達到科學狀態，長效推進機制還未完全形成。二、指導思想：以_市幼兒園

4、教學工作會議精神為指南，以區教育局及托幼辦工作要求為指導，以與區進修學院幼教研訓部合作共建全面深入為機遇，圍繞幼兒園四年發展規劃中的預設目標、任務與措施，探索幼兒園新一輪建設發展的契入口和工作抓手，有效助推幼兒園各類隊伍的培養建設，深入推進幼兒園新課程園本化創新建設，切實實現幼兒園辦園水平的再提升。三、工作目標（一）優化保教管理與實踐行為，進一步理順管理機制，凸顯保教管理的長效性；聚焦保教實踐問題，提高教師實踐新課程能力，夯實課程園本化體系的實踐運行；深化特色建設，全面、有效架構課題研究網絡，發揮教科研互促作用。（二）尋求科學合理的保健管理方法，探索有效的保健管理模式；分析、整改保健日常工作中

5、核心問題，改進保健工作薄弱環節；完善三大員培訓項目，提高培訓效果；深化保健特色專題研究，切實梳理經驗與問題。（三）梳理、完善人事管理制度，做實基礎管理；調整、優化師資建設工作機制，探索相關機制的有效創新；修訂各類規劃，強化過程監督與動態（范本）管理；深入項目研修式園本培訓模式探索與實踐，提升園本培訓實效。（四）不斷優化管理機制，探索符合本園實際、具有本園特色的安全管理、教工考核、創新激勵等機制；不斷深入幼兒園文化創建工作，基本實現幼兒園環境氛圍體現辦園理念，具有鮮明個性；積極探索與家庭、社區聯動合作的長效機制，建立各層面聯動特色項目。（五）以教師安全教育與體驗中心籌建及初期運作為載體，全面分析

6、、梳理幼兒園安全教育特色活動的研究現狀，尋找后續發展的核心抓手及突破口，切實深化幼兒安全教育在幼兒園一日生活中的有效滲透，以科學、有效教師安全培訓助推幼兒園一日安全管理與教育。四、主要工作及措施（一）保教工作1、保教管理：略2、保教實踐：略3、保教研究：略4、合作共建：略（二）衛生保健1、保健管理：略2、常規工作：略3、隊伍培訓：略4、專題研究：略（三）師資工作1、人事管理：略2、機制建設：略3、規劃實施：略4、園本培訓：略（四）園務工作1、園務管理：略2、文化建設：略3、三維聯動：略（五）自主發展1、特色環境：略2、特色培訓：略3、特色教育：略（六）常規工作1、支持工會和檔案工作，支持綜合治理、愛國衛生、計劃生育工作，注重及時的交流與溝通。2、認真執行局財務管理新的規定，支持和配合支付中心工作。并做好辦公用品定點采購工作。3、嚴格財經紀律，做好_年幼兒園經費科學合理使