1、標準計劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-503編號：_班主任工作計劃小學編輯：_日期：_單位：_班主任工作計劃小學用戶指南：該計劃資料適用于為明確的目標或目的，在特定的時間、預算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時所達到的有形或無形的效果記錄，形成經(jīng)驗或者總結，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。新一學期的到來、我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道、一個學校是由多個班級組成的、班級是學校的重要成員、它的一言一行都將影響著學校、如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的

2、工作是怎樣進行的、有人說：一個好班主任就是一個好班集體、如果說每個孩子都是一顆小星星、我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空、讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新、為了能更好地塑造孩子們的心靈、 讓他們得到全面的發(fā)展、也為了使新學期班級上能有更新的氣息、特制定班主任計劃如下：一、班級基本情況本班共有42名學生，其中有男生27人，女生15人。學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生

3、沒有很好的學習習慣，如： 同學上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺，跟不上全班步驟。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。二、培養(yǎng)目標1、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步; 6、力爭做好每位學生的思想工作，

4、使他們提高認識，不斷上進。7、 在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。8、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”。9、開展形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。10、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學生。三、教育內(nèi)容及措施：（一）

5、常規(guī)教育方面1、充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規(guī)、小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣、對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日、加強學生的德育教育、這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會、使學生懂得做人的道理、培養(yǎng)其愛國主義情感、同時、讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會生活、3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用、增強學生的榮譽感、使學生心中有他人、有集體、（二）班級紀律方面一個班級、要想有良好的班風、必須要有良好的紀律才行、因而、我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制

6、定班規(guī)班紀、并制定相應的獎懲辦法、這樣學生既感到有趣、又有動力、而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的、這樣變被動的各種要求為主動的行為、有助于學生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間、良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而、豐富多彩的課間活動、就是解決課間紀律亂的法寶、（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要、俗話說、病從口入、收拾好衛(wèi)生、既能使身體健康、又能養(yǎng)成良好的生活習慣、還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境、1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔、做好（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的、而班干部卻是班級管理的小助手、這學期我將采取班

7、干部輪流制（包括班長和組長）、使班級管理再上新臺階、讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘、培養(yǎng)有個性的人、使孩子們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理、還給孩子們一個金色的童年、這學期、我將會蹲下身子和學生說話、用心去交流、用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信、只要關愛孩子、尊重孩子、寬容孩子、我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算、在今后的工作中、我將不斷地加以改進、（五）家校工作1、 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。2、 積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。3、 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。4、 引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。四、活動計劃說明：以上計劃如與學校工作有沖突時，將以學校的工作為主，可部分修改計劃。 只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。九月：1、打掃班級及公共場地衛(wèi)生2、了解學生暑期生活，書面小結3、加強期初的行為規(guī)范教育4、慶祝教師節(jié)5、刊出班報、校報6、開展安全教育月活動7、推普周活動加強安全教育8、布置教室環(huán)境十月：1、慶祝國慶黑板報比賽2、建隊節(jié)活動3、板報刊出十一月：1、 家長會2、 主題隊會十