1、用戶名UIDEmail設為首頁收藏本站切換到寬版 請 登錄 后使用快捷導航沒有帳號？立即注冊 用戶名 自動登錄 找回密碼 密碼 登錄 立即注冊 只需一步，快速開始快捷導航 綠色圃教育網BBS我的個人博客Space排行榜Ranklist小學名師輔導視頻 本版 搜索 熱搜: 小學生作文小學語文課件小學數學課件初中生作文大全中小學免費試卷 本版帖子用戶綠色圃中小學教育網 綠色圃教育網 小學數學區 蘇教版小學數學試卷 小學畢業班期末數學總復習資料計劃和基礎知識復習練習 . - 12下一頁返回列表 查看: 1164|回復: 13 小學畢業班期末數學總復習資料計劃和基礎知識復習練習 復制鏈接 小學 小學

2、當前離線 注冊時間2011-4-15最后登錄2011-6-1閱讀權限100積分5421精華19帖子2082 六十鋪貴賓串個門 加好友 打招呼 發消息 電梯直達 樓主 發表于 2011-4-26 16:11:00 |只看該作者 |倒序瀏覽 -分享到： 開心網 騰訊微博 新浪微博 人人網 QQ空間 新浪博客 更多 小學數學總復習計劃一 、學生情況分析（略）二 、復習要求1使學生比較系統地牢固地掌握有關整數、小數、分數、百分數、比和比例、簡易方程等基礎知識，具有進行整數、小數、分數四則運算的能力，會使用學過的簡便算法，合理靈活地進行計算，會解簡易方程，養成檢查和驗算的習慣。2 使學生鞏固已獲得的一些

3、計量單位的大小的表象，牢固地掌握所學的單位間的進率，能夠比較熟練地進行名數的簡單變換。3使學生牢固地掌握所學的幾何形體的特征，能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長、面積、體積，會算兩種圖形組合的有關題目，鞏固所學的簡單畫圖、測量等技能。4 使學生掌握所學的統計初步知識，能夠分析統計圖表，會計算求平均數應用題。5使學生牢固地掌握所學的一些常見的數量關系和應用題的解答方法，能夠比較靈活地運用所學知識獨立地解答所學的應用題和生活中一些簡單的實際問題。三 、各部分內容復習建議1 概念部分a. 分類整理，系統歸納，幫助學生建立概念系統。b. 比較辨析，區別異同，幫助學生深化理解概念。c. 設計一些靈活性

4、較大、綜合性較強的題目，讓學生在應用中掌握概念。2 計算部分a. 突出復習重點。如：概念不清、口算不熟、過程不簡便等。b. 系統復習計算法則，進行口算練習，抓運算技巧的訓練，要求人人過關。c. 嚴格要求，培養良好習慣：認真抄題，認真審題，認真計算，認真驗算。3 幾何初步知識部分a. 整理歸類，形成網絡。例如：各形體公式的推導過程及相互聯系。b. 在選擇例題時要考慮到它的典型性，舉一反三，觸類旁通。c. 對形體公式計算和動手操作要加強訓練，準確熟練。4 應用題部分a. 幫助學生總結常用的方法，如分析法、綜合法等，并能具體運用。b. 教會學生分析數量關系的方法，如畫線段圖、抓關鍵句等。c. 加強基

5、本功訓練，如根據問題找條件的訓練，寫關系式的訓練等。d. 在難度上，既要有足夠的基本題，又要有適當的綜合練習題。e. 編選習題時，既要有較大的覆蓋面，又要有較強的概括性。四 、關于復習課復習課的結構取決于復習內容，沒有固定模式，較為常見的結構：1 上課開始，教師說明本節課的復習范圍和復習要求。2復習講解與練習。可以先練習后復習講解，即：先布置一組復習題，讓學生通過練習，鞏固、加深舊知識，并使之系統化，然后，教師針對練習中的問題，有針對性地講解。也可以先講解后練習，即：先設計一些前后連貫的問題，讓學生回答，結合板書，使學生系統掌握復習內容，然后組織練習。3 總結。揭示本節課復習內容之間的聯系，并

6、指出應該注意的問題。4 布置作業。要注意加強綜合性和靈活性，以達到鞏固的目的。五 、復習內容及時間安排(略)六 、各部分及綜合測試出卷人員安排（略）對各部分內容，在復習后即組織測試，以便發現問題及時補救。系統復習結束后組織5次左右的綜合、模擬測試。 分享到: QQ空間 騰訊微博 騰訊朋友 分享0 收藏0 頂0 踩0 舉報 小學 小學 當前離線 注冊時間2011-4-15最后登錄2011-6-1閱讀權限100積分5421精華19帖子2082 六十鋪貴賓串個門 加好友 打招呼 發消息 沙發 發表于 2011-4-26 16:11:00 |只看該作者 蘇教版小學數學總復習基礎知識第一部份 數與代數（

7、一）數的認識整數【正數、0、負數】1、一個物體也沒有，用0表示。0和1、2、3都是自然數。自然數是整數。2、最小的一位數是1，最小的自然數是0。3、零上4攝氏度記作+4；零下4攝氏度記作-4。“+4”讀作正四。“-4”讀作負四。+4也可以寫成4。4、像+4、19、+8844這樣的數都是正數。像-4、-11、-7、-155這樣的數都是負數。5、0既不是正數，也不是負數。正數都大于0，負數都小于0。6、通常情況下，比海平面高用正數表示，比海平面低用負數表示。7、通常情況下，盈利用正數表示，虧損用負數表示。8、通常情況下，上車人數用正數表示，下車人數用負數表示。9、通常情況下，收入用正數表示，支出用

8、負數表示。10、通常情況下，上升用正數表示，下降用負數表示。小數【有限小數、無限小數】1、分母是10、100、1000的分數都可以用小數表示。一位小數表示十分之幾，兩位小數表示百分之幾，三位小數表示千分之幾2、整數和小數都是按照十進制計數法寫出的數，個、十、百以及十分之一、百分之一都是計數單位。每相鄰兩個計數單位間的進率都是10。3、每個計數單位所占的位置，叫做數位。數位是按照一定的順序排列的。4、小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。5、根據小數的性質，通常可以去掉小數末尾的“0”，把小數化簡。6、比較小數大小的一般方法：先比較整數部分的數，再依次比較小數部分十分位上

9、的數，百分位上的數，千分位上的數，從左往右，如果哪個數位上的數大，這個小數就大。7、把一個數改寫成用“萬”或“億”作單位的數，只要在萬位或億位右邊點上小數點，再在數的后面添寫“萬”字或“億”字。8、求小數近似數的一般方法：（1）先要弄清保留幾位小數；（2）根據需要確定看哪一位上的數；（3）用“四舍五入”的方法求得結果。9、整數和小數的數位順序表： 整 數 部 分 小數點 小 數 部 分 億 級 萬 級 個 級 數位 千億位 百億位 十億位 億位 千萬位 百萬位 十萬位 萬位 千位 百位 十位 個位 十分位 百分位 千分位 萬分位 計數單位 千億 百億 十億 億 千萬 百萬 十萬 萬 千 百 十

10、 個（一） 十分之一 百分之一 千分之一 萬分之一 舉報 小學 小學 當前離線 注冊時間2011-4-15最后登錄2011-6-1閱讀權限100積分5421精華19帖子2082 六十鋪貴賓串個門 加好友 打招呼 發消息 板凳 發表于 2011-4-26 16:11:00 |只看該作者 分數【真分數、假分數】1、把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫做分數。表示其中一份的數，是這個分數的分數單位。2、兩個數相除，它們的商可以用分數表示。即：ab= （b0）3、從小數和分數的意義可以看出，小數實際上就是分母是10、100、1000的分數。4、分數可以分為真分數和假分數。5、分子小于

11、分母的分數叫做真分數。真分數小于1。6、分子大于或等于分母的分數叫做假分數。假分數大于或等于1。7、分子和分母只有公因數1的分數叫做最簡分數。8、分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或除以相同的數（零除外），分數的大小不變。9、小數的性質和分數的基本性質是一致的，應用分數的基本性質，可以通分和約分。百分數【稅率、利息、折扣、成數】1、表示一個數是另一個數的百分之幾的數叫做百分數。百分數也叫百分率或百分比，百分數通常用“%”表示。2、分數與百分數比較： 不同點 相同點 分 數 可以表示具體數量，可以有單位名稱 表示兩個數之間的關系 百分數 不可以表示具體數量，不可以有單位名稱 3、分數、小數、

12、百分數的互化。（1）把分數化成小數，用分數的分子除以分母。（2）把小數化成分數，先改寫成分母是10、100、1000的分數，再約分。（3）把小數化成百分數，先把小數點向右移動兩位，然后添上百分號。（4）把百分數化成小數，先去掉百分號，然后把小數點向左移動兩位。（5）把分數化成百分數，先把分數化成小數（除不盡時通常保留三位小數），再把小數化成百分數。（6）把百分數化成分數，先把百分數改寫成分數，能約分的要約成最簡分數。4、熟記常用三數的互化。=0.5=50%0.333=33.3%0.667=66.7%=0.25=25%=0.75=75%=0.2=20%=0.4=40%=0.6=60% =0.8=

13、80%0.167=16.7%0.833=83.3%=0.125=12.5%=0.375=37.5%=0.625=62.5%=0.875=87.5%=0.1=10% =0.3=30%=0.7=70%=0.9=90%=0.05=5%=0.15=15%=0.35=35%=0.45=45%=0.55=55% =0.65=65%=0.85=85%=0.95=95%=0.04=4%=0.025=2.5%=0.02=2%=0.01=1% 5、出勤率表示出勤人數占總人數的百分之幾。 合格率表示合格件數占總件數的百分之幾。 成活率表示成活棵數占總棵數的百分之幾。6、求一個數比另一個數多百分之幾，就是求一個數比另

14、一個數多的占另一個數的百分之幾。7、多的“1”=多百分之幾 少的“1”=少百分之幾 8、應得利息是稅前利息，實得利息是稅后利息。9、利息=本金利率時間10、應得利息利息稅=實得利息11、幾折表示十分之幾，表示百分之幾十；幾幾折表示十分之幾點幾，表示百分之幾十幾。12、原價折扣=現價 現價原價=折扣 現價折扣=原價13、幾成表示十分之幾表示百分之幾十；幾成幾表示十分之幾點幾，表示百分之幾十幾。因數與倍數【素數、合數、奇數、偶數】1、43=12，12是4的倍數，12也是3的倍數，4和3都是12的因數。2、一個數最小的倍數是它本身，沒有最大的倍數。一個數倍數的個數是無限的。3、一個數最小的因數是1，

15、最大的因數是它本身。一個數因數的個數是有限的。4、5的倍數：個位上的數是5或0。 2的倍數：個位上的數是2、4、6、8或0。2的倍數都是雙數。 3的倍數：各位上數的和一定是3（綠色圃中小學教育網 原文地址7028-1-1.html）的倍數。5、是2的倍數的數叫做偶數。不是2的倍數的數叫做奇數。6、一個數，如果只有1和它本身兩個因數，這樣的數就叫做素數（或質數）。7、一個數，如果除了1和它本身還有別的因數，這樣的數就叫做合數。8、在120這些數中： （1既不是素數，也不是合數） 奇數：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19。 偶數：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20。

16、素數：2、3、5、7、11、13、17、19。（共8個，和為77。） 合數：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20。（共11個，和為132。）9、最小的奇數是1，最小的偶數是0，最小的素數是2，最小的合數是4。10、如果兩個數是倍數關系，則大數是最小公倍數，小數是最大公因數。11、如果兩個數只有公因數1，則最大公因數是1，最小公倍數是它們的乘積。 舉報 小學 小學 當前離線 注冊時間2011-4-15最后登錄2011-6-1閱讀權限100積分5421精華19帖子2082 六十鋪貴賓串個門 加好友 打招呼 發消息 地板 發表于 2011-4-26 16:12:00 |只看該作者

17、 （二）數的運算計算法則【整數、小數、分數】1、計算整數加、減法要把相同數位對齊，從低位算起。2、計算小數加、減法要把小數點對齊，從低位算起。3、小數乘法：（1）先按整數乘法算出積是多少，看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。（2）注意：在積里點小數點時，位數不夠的，要在前面用0補足。4、小數除法：（1）商的小數點要和被除數的小數點對齊；（2）有余數時，要在后面添0，繼續往下除；（3）個位不夠商1時，要在商的整數部分寫0，點上小數點，再繼續除。（4）把除數轉化成整數時，除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也要向右移動幾位。（5）當被除數的小數位數少于除數的小數位數時，

18、要在被除數的末尾用0補足。5、一個小數乘10、100、1000只要把這個小數的小數點向右移動一位、兩位、三位6、一個小數除以10、100、1000只要把這個小數的小數點向左移動一位、兩位、三位7、分數加、減法：（1）同分母分數相加減，把分子相加減，分母不變。（2）異分母分數相加減，要先通分化成同分母分數，然后再相加減。8、分數大小的比較：（1）同分母分數相比較，分子大的大，分子小的小。（2）異分母的分數相比較，先通分然后再比較；若分子相同，分母大的反而小。9、分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。10、甲數除以乙數（0除外），等于甲數乘乙數的倒數。四則運算關系加法一個加數=和另

19、一個加數減法被減數=差+減數 減數=被減數差乘法一個因數=積另一個因數除法被除數=商除數 除數=被除數商 舉報 小學 小學 當前離線 注冊時間2011-4-15最后登錄2011-6-1閱讀權限100積分5421精華19帖子2082 六十鋪貴賓串個門 加好友 打招呼 發消息 5# 發表于 2011-4-26 16:12:00 |只看該作者 兩個規律1、除法的商不變規律：被除數和除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變。2、乘法的積不變規律：如果一個因數乘幾，另一個因數則除以幾，那么它們的積不變。簡便計算1、運算定律：運算定律用字母表示加法交換律ab=ba加法結合律（ab）c=a(bc)乘法交換

20、律ab=ba乘法結合律（ab）c=a(bc)乘法分配律（ab）c=acbc減法運算規律abc=a（bc）除法運算規律abc=a（bc）2、乘、除法的互化。（小技巧：符號是相反的；兩個數相乘得“1”。）（1）A0.1=A10（2）A0.1=A10（7）A0.01=A100； （8）A0.01=A100（3）A0.2=A5（4）A0.2=A5（9）A0.25=A4（10）A0.25=A4（5）A0.5=A2（6）A0.5=A2（11）A0.125=A8（12）A0.125=A83、求近似數的方法。（1）四舍五入法。 （2）進一法。 （3）去尾法。4、積與因數、商與被除數的大小比較：第2個因數>

21、;1,積>第1個因數；第2個因數=1,積=第1個因數；第2個因數<1,積<第1個因數。除數>1，商<被除數；除數=1，商=被除數；除數<1，商>被除數；數量關系單價數量=總價總價數量=單價總價單價=數量工作效率工作時間=工作總量工作總量工作時間=工作效率工作總量工作效率=工作時間速度時間=路程路程時間=速度路程速度=時間速度和相遇時間=路程路程相遇時間=速度和路程速度和=相遇時間 舉報 小學 小學 當前離線 注冊時間2011-4-15最后登錄2011-6-1閱讀權限100積分5421精華19帖子2082 六十鋪貴賓串個門 加好友 打招呼 發消息 6#

22、發表于 2011-4-26 16:12:00 |只看該作者 （三）式與方程用字母表示數1、在一個含有字母的式子里，數字和字母、字母和字母相乘時，中間的乘號可以記作“”，也可以省略不寫。在省略數字與字母之間的乘號時，要把數字寫在字母的前面。2、2a與a2意義不同：2a表示兩個a相加，a2表示兩個a相乘。即：2a=aa，a2= aa。3、用字母表示數：（1）用字母表示任意數：如X=4 a=6（2）用字母表示常見的數量關系：如s=vt（3）用字母表示運算定律：如ab=ba（4）用字母表示計算公式：S=ah方程與等式1、含有未知數的等式叫做方程。2、使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。3、求

23、方程的解的過程，叫做解方程。4、方程和等式的聯系與區別：方 程等 式聯 系方程一定是等式，等式不一定是方程區 別含有未知數不一定含有未知數5、等式的基本性質（一）等式兩邊同時加上（或減去）一個相同的數，所得結果仍然是等式。6、等式的基本性質（二）等式兩邊同時乘（或除以）一個不等于零的數，所得結果仍然是等式。7、列方程解應用題的一般步驟：（1）弄清題意，找出未知數并用X表示。（2）找出應用題中數量間的相等關系，并列出方程。（3）求出方程的解。（4）檢驗或驗算，寫出答案。 舉報 小學 小學 當前離線 注冊時間2011-4-15最后登錄2011-6-1閱讀權限100積分5421精華19帖子2082

24、六十鋪貴賓串個門 加好友 打招呼 發消息 7# 發表于 2011-4-26 16:12:00 |只看該作者 （四）正比例與反比例比和比例1、比和比例的聯系與區別： 比與比例的區別1、意義不同比的意義兩個數相除又叫做兩個數的比。比例的意義表示兩個比相等的式子叫做比例。2、名稱不同比的名稱兩點讀作比，比號前面的數叫做比的前項，比號后面的數叫做比的后項。比例的名稱組成比例的四個數叫做比例的項，兩端的兩項叫做比例的的外項，中間的兩項叫做比例的內項。3、性質不同比的性質比 的前項和后項同時乘或者除以相同的數（0除外），比值不變。比例的性質在比例里，兩個外項的積等于兩個內項的積。4、應用不同應用比的意義求比值。應用比的性質化簡比。應用比例的意義判斷兩個不能否組成比例。應用比例的性質不但可以判斷兩個比能否組成比例，還可以解比例。2、比同分數、除法的聯系與區別：比分數除法聯系前項分子被除數比號分數線除號后項分母除數比值分數值商比的基本性質分數的基本性質除法的商不變性質區別比表示兩個數之間的關系。分數表示一個數。除法表示一種運算。3、求比值與化簡比的區別：一 般 方 法結 果求比值根據比值的意義，用前項除以