1、高品質文檔小學2022年工作計劃德育為首五育并舉質量為本全面提高xx學校是一所完全學校，現有老師9人，其中在編老師6人，代課老師3人。在籍學生90人，學前班17人。師資配備與全鎮平均師資配備水平比較較為薄弱。學生總體學問結構較為單一，綜合素養較低。歷年來，xx學校的訓練教學質量均處于全鎮中游水平。經過校委會的充分分析和討論，學校確定今年的工作重點是“鞏固已有成果，力爭再上臺階”。依據這個工作重點，結合上級工作支配，本年度學校工作支配如下：一確立“以德治校、以德立校”的德育訓練工作思路，仔細落實好德育訓練工作，走出具有xx特色的德育訓練路子德育是五育之首，在學校的各項工作中占有重要的地位。因為德

2、育訓練首先要解決的是培育什么人的問題。基于這一點，今年德育工作將側重從以下幾個方面開展：1堅持共產主義道德訓練的大方向，將共產主義道德訓練細化到學校的日常工作中，建立“學校、社會、家庭”三結合的德育訓練工作體系，形成良好而結實的德育訓練屏障，使學生在學校受到的共產主義道德訓練，在社會上受到良好的監督，在家庭中得到徹底的鞏固，形成“學校訓練、社會監督、家庭鞏固”的齊抓共管的良好局面，從根本上提高將來公民的道德素養。2多渠道拓展學校德育訓練。以思想品德課教學為基本依托，堅持各科課堂德育滲透；以落實學校生守則和一日常規為日常訓練形式，堅持德育養成訓練；以各種活動為幫助形式，堅持德育專題訓練。建立和完

3、善校內外德育考核和監督機制，將德育考核做為師生考核的一個重要內容。思想品德課是對學生進行共產主義道德訓練的校內基本形式，任課老師必需仔細對待，開足課時，不得無故挪課、拖課、突擊課，必需按課表要求上齊上足。此項工作將作為學校教學檢查的重點來落實。學校德育工作領導小組隨時對各班落實守則和常規狀況進行檢查，以班為單位進行評估，對違反守則和常規的現象，準時進行批判和處理，并對違紀學生所在班級扣分，記入班主任工作常規考核中。以班隊會、精神文明活動周、扶貧助殘、廣播站、手抄報、板報、春游、秋游、節日慶典等活動為主題訓練形式，對學生進行集中德育強化訓練。3抓好老師隊伍德育訓練。結合保持共產黨員先進性訓練的詳

4、細要求，以“愛崗敬業、無私奉獻”為訓練主題，使老師樹立起服務意識，嚴格落實教體局師德建設方案，加強師德學習，全方位提高老師隊伍的整體道德素養。二以“深化課堂教學改革，內強素養，深挖潛質，全面提高教學質量”為提高教學質量的體制載體，全面抓好教學質量提高工作教學質量是立校的根本，是學校的生命之源，是老師的生存之基。教學質量的提高，不僅僅是關系到老師聲譽、學校聲譽的小問題，同時還是關系到百姓的利益、社會的期盼、國家的將來的大問題，因而，我們要結合保持共產黨員先進性訓練的詳細要求，站在“xxxx”的高度，去理解、去落實這項工作。1深化課堂教學改革。立足本校，放眼全鎮，結合實際，結合我校及我地區的實際，

5、依據學生現狀，因班而異，因人而異，有針對性的開展課堂教學改革工作。在教學改革中，低班級側重于學生學習行為和學習習慣的培育，注意學生各項力量，尤其是基本力量的培育和提高。注意養成訓練，培育學生良好的學習習慣，養成良好的學習行為。語文課堂教學改革的重點放在閱讀教學及作文教學改革上。閱讀教學更加側重于學生聽說力量的培育，表達意識和力量的培育；作文教學進行“真實作文”嘗試，即學生在作文中，做到有感而發，表達自己的真情實感，抒發自己的真情實意；數學課堂教學改革的重點放在應用題解題力量的培育和操作題教學上。各科均仔細落實“培優固中帶差”工作,即對優秀生進行重點培育，保證其有強勁的進展后勁，對中等生進行全面

6、鞏固提高，確保其有強勁的進展勢頭，對暫差生做好輔導轉化，保證其有劇烈的進展欲望。各科，尤其是語數課老師，在教學方案中對此要有明確的表述，在工作中要仔細落實，以鞏固課堂教學改革的成果。2抓好老師隊伍業務素養提高工作。結合實際，通過校內教研活動，使老師的業務素養得到根本鞏固。教研組要結合學校教學工作方案，制定切實可行的教研工作方案，形式要多樣，如講座、聽課、評課、教案展評、論文展評、觀摩等；內容要豐富，如教材結構及內容討論，教法探討，學法溝通等。要橫廣縱深，不僅從形式上涉及到教學的各個領域，在內容上還要仔細深究，肯定要“研有所獲，獲有所用”。加強與兄弟校之間的教研溝通，學人之長，補己之短，通過校際

7、間教研，使老師的業務素養得到補充。適時到外地觀摩專家或教學高手的講座或示范，使老師切身感受到教改的新氣息，使我們老師的素養能補充進清爽的血液，保證老師業務生命的活力。通過上述舉措，全面提高老師業務素養。3深挖學生潛質，全面落實素養訓練，促使全體學生全面進展。通過課堂滲透、開展活動、參與社會實踐等形式，全面落實素養訓練。建立全方位、多層次的定性考核機制，以鼓舞為主，協作素養訓練的全面實施。三嚴格落實，狠抓管理，走正規化管理之路管理是各項工作落實得詳細與否的關鍵，良好而嚴格的管理睬為廣闊師生制造一個輕松而舒適的工作學習環境。為此，學校在管理方面重點抓好以下幾方面工作：1完善、健全各項規章制度。依實

8、際需求對學校的各項制度進行適當的調整，并擬新建幾項制度，以保證本年度工作方案中涉及的各項工作正常運轉。同時，對全部制度進行全面的詮釋，使老師人人都明確各項制度約束的范圍，以保障各項制度的順當執行。2明確分工，明確職責，狠抓落實，嚴格量化。在執行制度的過程中，堅持公正、公正、公開的原則，一視同仁，不搞特別化。各職能負責人要認真負責，以身作則，敢于管理，勇于擔當責任，各老師要充分行使監督的權利，共同抓好學校的管理工作。3建立學校例會制度及校長、主任接待日制度。每個月末學校召開一次會議，對本月的各項工作進行全面的總結，準時反饋工作中的缺點和漏洞；對下月的各項工作進行討論和布置，保證以后工作的順當進行

9、。每周一下午最終兩節課為校長主任接待日時間，歡迎社會各界人士對學校各方面工作的垂詢和指導。4加強學校與社會各界的溝通，尤其是關于教學方面的溝通。建立開放課堂制度，每周五的下午為開放式教學時間，歡迎社會各界人士到校內任何一個班級聽老師講課，老師不得以任何理由或借口拒絕。5建立學校行風監督制度，聘請行風監督員，定期對學校各項工作進行反饋，以促進學校工作。6做好校務、財務雙公開工作，準時向社會及老師公開學校的各項工作情況，以接受社會的監督，消退不必要的誤會。四仔細落實其他常規工作1文體衛生工作：開齊小科課程，保證學生受到全面的訓練；辦好校內文化藝術節；協作上級做好體檢工作；做好校內外環境以及個人衛生常規管理工作。2校容校貌工作：協調村里平整校內；硬化操常3平安訓練工作：高度重視平安工作，進行常常性的平安訓練，宣揚保