1、高品質(zhì)文檔2022年最新小學信息技術(shù)教學計劃范文一：學情分析新學期開頭，各項工作預備就緒。本學期擔當四、五、六三個班級的信息技術(shù)科教學任務，同時兼任綜合教研組的工作，工作量較大。依據(jù)當前訓練需求，老師業(yè)務量不斷加大，老師不僅僅擔當著日常的常規(guī)教學工作，還要參加各類的教研活動。因此，合理地作好學期工作方案有利于教學教研工作的正常開展。目前，我校計算機教學設(shè)備嚴峻缺乏。因此，教學活動基本上都必需在教室完成，相應的教學難度也不斷加大，而學生的學科基礎(chǔ)也普遍比較薄弱。信息技術(shù)教學注意于理論與實踐的結(jié)合，而缺乏實踐的學習其效果不言而喻。針對這一困難，有以下工作的設(shè)想。二、合理支配教學結(jié)構(gòu)各班級對本學科把

2、握的狀況不同，教材有別、難度有深淺又相互聯(lián)系，因此在教學的組織上應有所區(qū)分、有側(cè)重。四班級屬學習的初級階段，特殊要注意學科愛好的培育，著重以趣味性引導和講解的方式，讓學生了解、把握相關(guān)的學問;五班級屬學習的中高階段，他們有肯定的基礎(chǔ)積累，理解力相對較好，此階段應注意力量的培育，因此教學主要以廣播演示的形式來指導實踐;六班級屬學習的高級階段，學習任務較重。因此，在本階段要依據(jù)各班實際狀況，進行相應的學習指導，教學難度和強度要適當減小。三、依據(jù)學情重組教材目前，由于學校整合初期，各類硬件不齊全，多數(shù)學生的基礎(chǔ)都比較薄弱，對學科熟悉、把握不均衡，這些都對教學起了肯定的阻礙作用。鑒于以上狀況，開設(shè)這一

3、門課程就不能僅僅依靠于下發(fā)使用的教材，教材的制定必需以學生為動身點。因此，依據(jù)學情來重組教材是非常有必要的。制定的教材依學段來劃分，四班級：畫圖初步應用;五班級：網(wǎng)絡(luò)初步應用，包含網(wǎng)絡(luò)的基本應用和基本的信息處理方法;六班級：相片、音、視頻初步應用，包含基本概念、操作方法、常見問題的處理等。四、教學要凸顯學科特點信息技術(shù)的教學要體現(xiàn)其科學性與制造性、應用性與趣味性相統(tǒng)一的特點，同時教學要著重于實踐，所以多媒體的實踐展現(xiàn)教學是必不行少的，通過觀看演示學生可以真實體會教學目的內(nèi)容，實地感受應用的詳細實施過程，從而達到把握與提高學習愛好的目的。此外，教學不僅僅是達成預定的教學目標，要留意學習內(nèi)容與趣味性的有效結(jié)合，要重視學生力量和愛好的培育。五、教學活動要有效組織教學活動是教與學有效果的重要途徑，組織好教學活動，可以得到很好的教學效果，能使教學相長。教學活動要充分了解每個班級學生的特點的基礎(chǔ)上來做有針對性的組織教學活動，要營造一個寬松、活潑又不失嚴謹?shù)恼n堂氛圍。教學活動要依據(jù)教學內(nèi)容合理支配時間，教學中要提倡學生學習活動為主，老師指導為輔，培育學生自主探究的學習習慣。六、重視并樂觀參加教研活動教研活動的開展，它能樂觀有效地提高老師個人業(yè)務力量的提升。教研活動是基于課堂教學而開展的，它的目的是為了提高