1、高品質文檔2022年二年級班主任教學計劃 教學方案(課程方案)是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例。以下是細心收集整理的二班級班主任教學方案范文，歡迎各位老師借鑒參考哦。 二班級班主任教學方案(一) 一、班級概況： 行為習慣方面：學生能根據一日行為規范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象消失，常常要老師同學提示。 學習狀況：大部分學生較聰慧，思維活躍，作業能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。 品德狀況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，

2、愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想 二、指導思想： 為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順當地正常進展，把學生培育成德、智、體全面進展的新一代接班人。 三、工作重點： 本學期本班的工作重點有三點。 第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。 第二，抓美德和學生的日常行為規范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習慣。 第三，抓愛祖國、愛家鄉、愛科學。 四、內容及措施： (一)行為規范： 一句洪亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。 抓學生行為習慣的養成。 1、明確一日常規細則，做到人人知曉。 2、充

3、分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。 3、用班會、晨會進行常規，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練常?；?、規范化。 (二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 1、狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀。 2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。 3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。 4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。 5、培育團結協作的優秀小干部群體。 (三)對學生進行思想品德。 1、利用晨會課對學生進行學校生守則、學校生日常行為規范的，讓學生以此為范，導之于行。 2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統。 3、結合情境，適

4、時對學生進行品德。 (四)引導學生努力學習。 1、親密與各科任老師的聯系，留意模式的創新，留意方法的多樣化，以激起學生劇烈的求知欲，提高學生的學習愛好。 2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。 (五)關懷學生身心健康。 1、對學生進行日常衛生保健學問的講解，使學生樹立正確的衛生意識。 2、學生加強體育熬煉，增加體質。 3、學生養成良好的生活習慣。 4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。 5、學生形成健康的心理狀態。 二班級班主任教學方案(二) 在不知不覺中已經又是新的一年了，在這個學期里，我接手了二班級的班主任，看著孩子們一張張天真的笑臉，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長

5、河里，一個學年或許只是微不足道的一小段，然而，由于種種緣由，無論是從行為習慣還是學習方法上都與同班級的孩子有肯定的差距。在新的學期里我預備從以下方面綻開工作： 一、學生基本狀況 本班有學生30人，其中男生16人，女生14人。孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或做小動作，許多行為習慣有待進一步培育。部分學生已經有了肯定的學習習慣，少部分學生缺乏主動性，書寫有待于加強。 二、班級管理目標 1、進一步對學生進行愛國主義、集體主義訓練及良好文明行為習慣的養成訓練，提高學生的思想道德素養。 2、端正學生學習態度，提高他們的學習愛好 ，使學生樂觀主動地學習。鼓

6、舞學生大膽創新，勇于探究。 3、營造團結向上的良好班風，建立健全班委會，培育一批仔細負責的班干部，提高學生的管理力量。 4、組織學生樂觀參與學校開展的各項活動，使學生在活動中受到訓練，在活動中得到熬煉。 三、班級管理措施 (一)常規訓練方面 1、由于二班級是教學與班務分開進行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學生學習守則、規范、“十不”等常規要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現好的學生，準時賜予表揚和鼓舞;對表現不夠好的學生，準時提示，賜予訂正。 2、利用升旗儀式，加強學生的品德訓練。利用老師節、國慶節和元旦等重大活動日進行

7、一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育學生的愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3、充分發揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發揮教室內板報的訓練作用，開拓“表揚和進步”園地，展現學生的個人風采。此外，對于學生的書寫讀的姿態，在課堂上隨時提示與關心。 (二)班級紀律方面 1、課堂紀律 要求學生課上仔細學習，嚴格遵守課堂紀律。假如有違反紀律的現象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中，作為評比班級明星的重要條件。 2、課間紀律 豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下

8、棋等文體活動，班主任隨時提示學生要留意文明活動，使學生在活動中既健體又受到訓練。 3、路隊紀律 利用班隊會向學生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設立特地的隊長，作為監督員。每天定時向班主任匯報路隊狀況，班主任對散隊學生說服訓練，加強管理。 (三)衛生方面 1、個人衛生：要求學生手臉干凈，常剪指甲，衣著干凈，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛生，督促學生搞好個人衛生。 2、班級衛生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛生區，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛生狀況在每周一的班隊會賜予公布，表揚先進，督促后進。 (四)班干部的培育方面 開學伊始，組建好二班級班委會，明確班委會成員的各自分工。

9、在日常班級管理中，針對班干部在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 (五)其他方面 1、協調與家長的關系，開好家長會。 常常保持與學生家長聯系和溝通，召開家長座談會，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來。班主任實行定期和不定期的方式，將學生的在校表現向家長照實匯報，使學生得到可持續進展。對于學困生要賜予他們關愛和關心，發覺他們的閃光點要準時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信。在老師和同學的共同輔導下，將他們轉化成

10、為中等生或優秀生。此外，還依據學生的身心潛力，培育和進展學生的愛好愛好，使他們獲得很好的進展。 2、確立班集體的奮斗目標。 班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的樂觀性，使實現目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，

11、要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。 二班級班主任教學方案(三) 一、學生概況 二班級(2)班共有27名學生，18名女生，9名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經有了肯定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。 二、管理目標 1、重視對學生進行愛國主義訓練、集體主義訓練、文明行為習慣養成訓練，有效提高學生的思想道德素養。 2、端正學習態度，明

12、確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習。鼓舞學生大膽創新，勇于探究。 3、樂觀參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到訓練。 4、形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培育出自主自動的隊干部，提高學生的管理力量。 5、讓班級布滿活力與創新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展。 (一)常規訓練方面 學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太簡單。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規訓練。因此，我打算從以下幾點

13、入手： 1、充分利用班隊會的時間強調日常規要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。 2、利用升旗儀式，加強學生的德育訓練。升旗結束后，對上周得流淌紅旗的狀況進行總結。這學期利用老師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動日進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3、充分發揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：充分發揮教室內板報的訓練作用，開拓一塊語言語文學習園地，展現學生的學習收獲;再設一塊星光絢爛園地，包括勞

14、動星、學習星、文明星、工作星，依據一周評價表揚。4、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲方法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章懲罰。我們班的宗旨是：“說到做到”。 (二)班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律 嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細聽，管住手不亂動)，假如有違反紀律的現象 2、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法

15、寶。我將開展“跳繩、做嬉戲、踢毽子”等活動，嬉戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧，扣星方法同上。 3、路隊紀律 為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走寧靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊狀況，記錄在“文明行為”中，準時監督，準時管理。 (三)衛生方面 講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習

16、環境。 1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由衛生委員記錄，表現狀況記錄在“衛生勞動”中。 2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛生監督崗，由衛生委員負責，帶領4個衛生員進行檢查與監督。對于主動、準時打掃衛生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境，并進行愛惜環境和花草的訓練。 (四)班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習

17、，學會生活，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗。每兩周進行班干部工作評價，由學生們依據班干部的工作狀況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續兩次評比都不能勝任的同學要進行調整，換到合適的崗位上。期末與優秀班干部掛鉤。準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 (五)家校結合，分類施教 本學期要做好分類施教工作： 1、每天輪番與6名同學談話，2周輪一

18、次，點出不足，提出盼望，明確進展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。 2、對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同關心提高學習愛好。 3、對行行為后進生，發覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。 4、常常保持與否學生家長聯系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來。 (1)家校本聯系。家校本上的學生評價表，可以基本清晰地反映孩子的在校表現。此外有進步或不足，要準時寫在本子上相互溝通。 (2)電話聯系。除了家長詢問外，要主動與家長聯系，把孩子的狀況準時反饋給家長。 (3)面談?；静徊杉{此方式。照實在需要，先上報教育處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。 5、其他方面 班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種