1、第一單元 化學是認識和創造物質的科學第一課時【學習目標】 1. 較為深刻的認識化學學科研究的內容。2. 了解化學學科一些基本的化學原理和理論。3. 用化學原理解釋生產、生活中實際問題。4. 了解化學發展的前景及對人類的貢獻。【學習過程】一、化學是打開物質世界的鑰匙1. 人類對金屬的制取使用研究。問題（1）金屬越 ，則被廣泛利用的時間就越 。問題（2）銅、鐵、鋁、鈉、鎂冶煉方法歸納總結金屬的冶煉方法。金屬冶煉是 。金屬的活動性不同，可以采用不同的冶煉方法。總的說來，金屬的性質越 ，越容易將其從化合物中還原出來。金屬冶煉的方法主要有：（1）熱分解法 舉例 （2）熱還原法 舉例 （3）電解法 舉例

2、2. 化學科學重要基本理論歸納。多媒體展示（1）什么是經典分子論？誰提出的？（2）誰發現了元素周期律？什么是周期律？有何意義？（3）什么是質量守恒定律？（4）誰最先合成了尿素？尿素的合成有何意義？（5）什么是化學平衡理論？在生產上有什么價值？（6）什么是氫鍵理論？誰提出氫鍵理論？氫鍵理論有何意義？3. 人類對酸堿概念認識的發展。閱讀書本P87提供的資料“人類對酸堿認識的發展”，了解認識發展的過程，并進行匯報。 1. 17世紀前，人們憑 認為有酸味的物質是 ，有澀味且溶液有滑膩感的物質是 。 2. 17世紀末 根據水溶液與指示劑發生顏色變化來定義，使石蕊試劑變紅的是 ，使石蕊試劑變藍的是 。 3

3、. 之后 根據物質與水反應的生成物來定義，非金屬氧化物與水反應生成物為 ，金屬氧化物溶與水生成物為 。 4. 1883年 提出電離時產生的 是酸，產生的 是氫氧根離子的化合物是堿。 5. 1923年質子論認為凡能給出 的物質是酸，凡能接受 的物質都是堿。【典題解悟】例 ：下列反應中，哪個反應體現了酸的酸性 （ ）A. C + 4HNO3 = CO2 + 4NO2+ 2H2OB. S + 6HNO3 = H2SO4 + 4NO2 + 2H2OC. 2H2S + H2SO3 = 3S + 3H2OD. Fe + 2HCl = FeCl2 + H2解析:ABC三項均為氧化還原反應無提供了質子的物質，

4、D項HCl提供了質子生成了氫氣。所以D項體現了酸性。【當堂檢測】1. 依據酸堿質子理論，下列物質屬于堿的是確 （ ）A.鋁 B.小蘇打 C.食鹽 D.苛性鈉2. 化學真正成為一門科學并較快發展，始于 （ ）A.氧氣的發現 B.質量守恒定律的發現C.原子-分子論的發現 D.元素周期律的發現3. 人類使用材料的增多和變化，標志著人類文明的進步。下列材料與化學制備無關的是 （ ） A.石器 B.青銅器 C.鐵器 D.高分子材料4. 我國著名化學家侯德榜在20世紀40年代所創立的“侯氏制堿法”譽滿全球，其中的“堿”指的是 （ ） A.氫氧化鈉 B.碳酸鈉 C.碳酸氫鈉 D.碳酸鉀5. 電子工業制造光電管時，需要一種經強光照射就失去電子從而接通電路的材料，制造這種材料的物質應屬于 （ ） A.放射性元素 B.A族元素 C.鹵化銀 D.A族元素6. 微量元素是指人體內總含量不到萬分之一，質量總和不到人體質量千分之一的20多種元素，這些元素對人體的正常發育和健康起著重要作用。下列各組元素中，全部是微量元素的是 （ ） A.Na、K、Cl、S、O B.F、I、Fe、Zn、CuC.N、H、O、P、C D.Ge、Se、Cu、Mg、C7. 中國學者徐志博和美國科學家共同合成了世界上最大的碳氫分子，其一個分子由1134個碳原子和1146個氫原子構成。關于此物質的下列說法錯誤（ ）A.屬于烴