1、人教版小學(xué)語文第十一冊期末測試卷2一、看拼音寫詞語。yùn cán jìn mì jin yì（ ） （ ） （ ）mén lón ké sòu xián xì（ ） （ ） （ ）二、給形近字注音并組詞。眷 （ ）遺 （ ）漿 （ ）魁 （ ）譽(yù) （ ）遣 （ ）槳 （ ）槐 （ ）三、在錯(cuò)別字下畫上“”，并改在括號里。形色匆匆( ) 不曲不撓( ) 興高彩烈( ) 疲備不堪( ) 慢不經(jīng)心( ) 永往直前( ) 可見一班( ) 龐然大悟( )四、將下列詞語補(bǔ)充完整，然后按類別寫在橫

2、線上。( )高( )重 奮不( )身 張( )李( ) 垂頭( )氣( )( )有神 冷若冰( ) 弄( )作( ) 巍峨( )拔1褒義詞 2貶義詞 五、用“沉”組詞后填空。(不能重復(fù)) 桑娜獨(dú)自在屋里( )著，她為丈夫今后將挑起更( )的生活擔(dān)子而憂慮，她有許多話要對丈夫講，可是當(dāng)丈夫打魚回家站在她面前時(shí)，她卻( )了。六、根據(jù)課文原文填空。1.撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（         ）；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的（       

3、; ），我看到了它蘊(yùn)含的生命的（        ），在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而（           ）的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的（       ），聽見時(shí)間的（            ）。2.空間在我眼前擴(kuò)大了，（

4、60;       ）的草莖變?yōu)椋?#160;       ）的森林。一只小蟲，一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是（        ）吧！你看它雖然迷了路，仍（        ）地前進(jìn)著。它不斷地（          ），終于走出

5、一條路。我目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，互相打著招呼。我真想也跟它們（        ）一下，可惜我不懂它們的語言。七、我們積累了不少詩詞名句、格言警句，試著填一填。1我想用 (作者)的詩句“ ”來贊美敬愛的老師無私奉獻(xiàn)的精神。2班主任老師教育我們要做誠實(shí)守信的學(xué)生，我不由想起古人告誡我們 。3對我們來說，地球只有一個(gè)。我想借用一句宣傳標(biāo)語“ ”來表達(dá)我保護(hù)環(huán)境的心聲。4魯迅先生對敵人決不屈服，對人民鞠躬盡瘁，我想起他的一句詩： ， 。5伯牙絕弦的故事讓我想起了一句詩 ， 。八、判斷題。對的打“”，錯(cuò)的

6、打“×”。1索溪峪的山野、水野、動(dòng)物野。最后連人也變得“野”起來。 ( )2地球是偉大的母親，我們可以任意用她的資源。( )3蒙娜麗莎是我國筆術(shù)瑰室中一顆璀璨的明珠。( )4魯迅先生是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的人，因此他得到了人民的愛戴。( )九、按要求寫詞語。 1寫出五個(gè)用來形容人多或擁擠的四字詞語。   2寫出五個(gè)用來形容專心或用功的四字詞語。  十、閱讀課文語段，回答問題。 只有一個(gè)地球， ( )它被破壞了，我們( )別無去處。( )地球上的各種資源都枯竭了，我們( )很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境

7、。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！1在文中( )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2這段話節(jié)選自 。作者用它作為題目的原因是： 十一、閱讀短文，完成練習(xí)。小小的善 許多年前的一個(gè)夏天，在一列南下的火車上，一位滿臉稚氣的男青年倚窗而( )。他是個(gè)農(nóng)村娃，一件嶄(zn zhn)新的白色半袖襯衫掩蓋不住黝黑的皮膚。在此之前，他連火車都沒有( )過。他要到南方去上夢寐以求的大學(xué)。男青年對面的( )位上，( )著一對母子。 車廂內(nèi)悶(mn mèn)熱異常。男青年感到口渴難耐。 “方便面、健力寶、礦泉水！”乘務(wù)員大聲叫賣著。 健力寶？男青年知道，這是一種極奢侈的飲料。讀高中時(shí)，班里有錢的同學(xué)才喝得起。父母

8、從沒給自己買過。如今，他要到外地上學(xué)了，衣兜里有一些可以支配的零花錢。猶豫再三，他終于從衣兜里掏出一張皺巴巴的5元錢，遞給乘務(wù)員。 男青年不知怎么開啟這罐飲料。他把健力寶拿在手里，顛來倒去看了看。最后，他把目光定在子拉環(huán)的位置。遲疑了一會(huì)兒，他從腰間摸出一把水果刀，企圖在拉環(huán)的位置把健力寶撬開，撬了兩下，發(fā)覺易拉罐的殼很堅(jiān)硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉環(huán)處。這時(shí) 卻聽見對面的婦女對兒子說 兵兵 快把健力寶給媽媽拿過來 小男孩說 媽媽 你剛喝過水 怎么又渴了 快 聽話 小男孩便站在車( )上把手伸進(jìn)了車廂旁掛著的塑料袋。 婦女把健力寶拿在手中，眼睛盯在拉環(huán)上，余光注視著男青年，只聽“

9、嘭”地一聲，健力寶打開了。隨之，車廂里又傳來“嘭”地一聲響，男青年的健力寶也打開了。婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力寶放在茶幾(j j)上，顯然，她并不渴。 許多年后，男青年參加了工作，卻仍(rén rn)然對這件事記憶猶新。他很感激那位善良的婦女。她為了不使他難堪，沒有直接教他易拉罐的開啟方法，而是間接地完成了這一過程。婦女的舉動(dòng)是一種小小的善。 男青年把這種感激化做了更多小小的善，帶到社會(huì)的角角落落。 那位男青年就是我，那年我18歲。1劃去括號中不恰當(dāng)?shù)淖x音。2在文中的括號里填上正確的“zuò”字。3從文中找出下列詞語的近義詞。 猶豫( ) 遮掩( ) 依舊

10、( )4那位婦女真的要喝水嗎？ 請用“ ”畫出有關(guān)的句子來證明。5為什么說“婦女的舉動(dòng)是一種小小的善”？請用“ ”畫出能回答這個(gè)問題的一句話。6別忘了，為文中第五段畫“ ”句子加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。十二、作文。一學(xué)期又結(jié)束了，你學(xué)到了不少知識，也懂得了許多道理，這次作文，寫一寫讓你難忘的事吧！ 題目：一次不尋常的經(jīng)歷 要求：寫出自己的真情實(shí)感。 語句通順，不寫錯(cuò)別字。人教版小學(xué)語文第十一冊期末測試卷2參考答案一、蘊(yùn)藏 靜謐 堅(jiān)毅 朦朧 咳嗽 詳細(xì)二、眷 juàn 遺 yí 漿 jing 魁 kuí譽(yù) yù 遣 qin 槳 jing 槐 huái三、行 屈 采 憊 漫 勇 斑 物四、1德高望重 奮不顧身 炯炯有神 巍峨峻拔 2張冠李戴 垂頭喪氣 冷若冰霜 弄虛作假五、沉思 沉重 沉默六、略七、1龔自珍 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花等 2輕諾必寡信 3善待地球就是善待自己 4橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 5借問人間愁寂意，伯牙絕弦已無聲八、1 2×