1、重質量 強內涵 提升辦學吸引力容城職教中心近期工作回顧近三年來， 我校在縣委、 縣政府和文教局的正確領導 下、在各級領導的大力支持下，堅持“以服務為宗旨、以 就業為導向”的職教方針，以科學發展觀為指導，不斷優化 教育教學環境、深化體制機制改革，進一步加強德育建設、 規范內部管理 ,促進了辦學質量的全面提高； 狠抓對接京津工 作，積極拓寬就業渠道，加強實訓基地建設，職教內涵穩步 提升；以“雙帶工程”為契機， “服務三農”工作扎實推進， 為實現我縣“經濟社會又好又快發展、強縣富民”目標提供 了堅實保障。一、學校簡介我校創建于 1985 年，前身是容城縣第二中學， 1992 年改為容城縣職教中心。

2、學校實行 “政府統籌， 文教局主管， 校長負責，靈活辦學”的教育教學管理體制，是一所集長班 學歷教育與短期培訓為一體的綜合性中等職業學校，是河北 省重點中等職業學校、 省級服裝專業特色學校、 保定市名校。學校占地 94.5 畝，建筑面積 3.5 萬平方米，建有教學樓、 學生公寓、實驗樓、辦公樓、多功能廳等。學校設施齊全， 設有服裝工藝室、服裝剪裁室、服裝展室、服裝 CAD 室、 語音室、 微機室、 多媒體教室、 平面設計室等現代化功能室。學校計算機通過光纜寬帶與互聯網聯接，辦公效率和信息溝 通方便快捷。學校開設有服裝設計與工藝、多媒體技術與應用、汽車 運用與維修、會計、數控技術應用、機電技術應

3、用、公路與 橋梁、酒店服務與管理、計算機技術及應用、種植、養殖等 專業，在校生總數 1974 人 （含“農村雙帶” 900 人 ）。學校 現有教職工 143 人，教師 124 人，其中本科學歷 96 人，占 教師總數的 77.4% ；中學高級教師 10 人，占教師總數的 8.1% ；中學一級教師 85 人，占教師總數的 68.5% ；專任教 師 95 人，專業課教師 49 人，其中“雙師型”教師 32 人， 國家級骨干教師 8 人，省級骨干教師 23 人。二、學校建設 近年來，我校注重加強學校發展環境建設：（一）校園環境建設 通過改建大門、硬化路面、建樹 專業長廊、 修整校園花壇、 修建升旗臺

4、等措施美化校園環境， 樹立良好的學校形象。（二）內部發展環境 通過進行內部管理機制的重大改 革，建立了以專業部負責制為核心的 “三處四室五部兩中心” 的內部管理體系，力促學校辦學資源和人力資源科學、合理 配置 , 進一步優化了內部發展環境，實現了學校各專業教育 教學、師生管理、技能培訓、生產實習、招生就業等任務目 標的規范管理，取得了教學效率提高在一線、管理措施落實 在一線、辦學問題處理在一線的優秀管理成果。（三）實訓基地建設 通過積極努力， 2008 年末爭取市 專業建設資金 100 萬元，在校內建成了兩個高標準平面設計 室、一個數控仿真實訓室、一個汽車維修實訓室、一個酒店 服務專業實訓室、

5、擴建了一個現代化服裝 CAD 設計室，完 成了服裝實訓車間的搬遷和 68 萬元服裝實習實訓設備的更 新工作； 2008 年在津海集團、板正服飾有限公司建立了校 外實訓基地， 2009 年 12 月，在公安部邊防局邊防之家、北 宮山莊、航天三院翠云山莊等單位建立了酒店服務與管理專 業職業體驗基地； 2010 年 4 月，與奧威大酒店成功互建 “飯 店服務與管理專業實訓基地”和“奧威大酒店員工培訓基 地”，為服裝、酒店專業學生實習實訓及動手能力的發展拓 展了更為廣闊的空間。（四）招生就業環境 通過制作專題片、車載廣告、舉 辦對接京津宣傳周、走村入戶下鄉宣講、設立村鎮招生工作 站、提前錄取、優惠學費

6、、參觀學校、招生調度等有效措施 落實招生指標、強化招生行為，經過我校全體教職工及各鄉 鎮初級中學領導、教師的共同努力，實現了招生規模的重大 突破；我校主動加強與京津學校的對接和合作，積極調研京 津就業市場，掌握崗位需求信息，全力拓寬就業途徑：我校 畢業生在國家圖書館、公安部第一研究所、首都機場、中交 一航局、景天鴻地產、福田康明斯、北京網智科技、中交天 津港灣研究院等用人單位成功就業或頂崗實習，學生就業率 保持在 98% 以上。（四）聯合辦學 經過科學考察分析論證，我校先后與北 京昌平職業學校、北京金隅科技學校、北京經貿高級技術學 校、北京商貿科技學校、天津市政工程學校協商確定開展聯 合辦學，

7、互派專業教師進行業務學習，為我校的發展奠定了 良好的基礎。三、學校發展 近三年來，我校在創新辦學理念、優化辦學環境、提高 辦學質量、 提升學校內涵建設以及 “對接京津” 、“農村雙帶” 等方面取得了長足的發展。酒店服務與管理專業進行了“工 學交替”模式的有益探索，服裝專業申辦市級骨干專業獲得 巨大成功，測量及汽修、計算機專業學生參加國家和省市技 能大賽取得優異成績，農村雙帶受到省市領導和廣大農戶的 好評， 招生就業工作取得突破性進展， 具體情況如下：（一）、創新辦學理念，“工學結合” 初見成效 在上級教育部門的正確指導下，我校領導班子成員科學 創新辦學理念，以“提高師生專業技能”為核心先后與北

8、京 經貿高級技術學校、北京商貿科技學校簽訂了聯合辦學協 議，互派專業教師進行業務學習，在公安部邊防局邊防之 家、北宮山莊、航天三院翠云山莊等單位建立了職業體驗基 地； 2010 年 2 月至 5 月組織酒店服務與管理學生到北京北 宮山莊進行的“百日職業體驗”活動，對“工學結合”辦學 模式進行了有益探索，有效的提升了學生的職業素養和專業 技能，促進了我校的可持續發展。2010 年 4 月，與奧威大酒店成功互建“飯店服務與管 理專業實訓基地”和“奧威大酒店員工培訓基地” ，為我校 酒店服務與管理專業的發展拓展了更為廣闊的實習實訓空 間。（二）、加大投入力度，全面改善就餐環境2010 年暑假期間，我

9、校黨支部、校委會研究確定并實 施了學生食堂管理改革，將學校食堂承包給新的負責人，圍 繞“做最好的飯，掙最少的錢”做文章，投資 20000 余元， 在多能廳安裝電視機 2 臺，購置了可供至少 400 人同時就餐 的 4 人座餐桌 100 張，全面改善了學生的就餐環境。 2010 年 11 月 3 日至 5 日，我校作為“容城縣農村黨員干部培訓 基地”承辦了中共容城縣委組織部舉辦的“農村干部集中培 訓班”培訓活動，我校的就餐環境和服務工作受到了組織部 領導、工作人員及接受培訓的各行政村黨支部書記、村長的 一致好評。（三）、強化專業建設，申辦市級骨干專業2010 年 5 月，我校聘請邢臺高職常務副院

10、長王佩國、 服裝系書記馮旭敏、服裝系主任范樹林、服裝系辦公室主任 溫平則等服裝專家針對我校服裝專業的建設和發展進行了 深入的研究和探討，依據專家的意見和建議、結合我校服裝 專業建設實際，我校圍繞服裝專業如何找準自身定位（包括 培養目標定位和辦學水平定位） 、如何科學合理地制定培養 方案、如何通過改革推進服裝專業的發展等問題進行了改革 與探索，2010 年 7 月向市教育局申辦市級骨干專業 ,10 月通 過市級骨干專業評估，獲得了巨大成功。（四）、突出技能大賽，提高學生專業技能2010 年 5 月，我校首次組織學生參加省級技能大賽即 獲得了 1 項團體二等獎、 4 名同學獲個人二等獎、 7 名同

11、學 獲個人三等獎、 1 名同學獲個人優秀獎的優異成績，改寫了 我校在技能大賽上無參賽紀錄、無獲獎記錄的歷史，為促進 我校的建設與發展樹立了又一重要里程碑；2010 年 6 月，我校成功舉辦了以“強化技能 提升素養 展示自我 促進發展”為主題、 1620 余人次參與、 11 個比 賽項目組成的學校首屆技能節，全面促進了師生綜合技能的 鍛煉與提高；2010 年 6 月，我校 2008 級測量專業學生楊超參加職 業教育最高規格的比賽“ 2010 年全國職業院校技能大賽” 獲得了銀獎，這是我校自建校以來參加實習實訓學生在專業 技能方面獲得的最高獎項，為我校推動對接京津、專業部建 設與發展書寫了濃墨重彩

12、的一筆！2010 年 12 月 14 日 19 日，在保定市教育局、 保定市人力資源和社會保障局、保定市工業與信息化局聯合舉辦的 2010 年保定市中等職業學校技能大賽中，我校財會專業、 酒店服務與管理專業共計 27 名學生組成 9 支代表隊參加了 會計電算化、酒店服務與管理兩個項目的比賽，獲得了 2 個 個人一等獎、 4 個個人二等獎、 12 個個人三等獎以及 2 個團 體二等獎、 4 個團體三等獎的優異成績，獲得了學校內涵建 設和學生技能發展的雙豐收！（五）、狠抓教學教研，師資建設再譜華章為突出教學的主體地位，近年來，我校通過制定鼓勵教 師參加自學、進修、培訓等措施在提高師資水平、促進“雙

13、 師型”教師發展等方面獲得了不斷的進步：近三年來，我校 有 17 名教師通過自學、進修獲得了本科學歷； 1 名教師通 過國家碩士研究生招生考試； 5 名專業教師參加國家級骨干 教師國家級培訓并獲得技師資格證書； 11 名專業教師參加省 級骨干教師國家級培訓并獲得了相應技術等級資格證書。同時，我校積極探索與時俱進的教研新路，主動轉變教 研作風，努力打造務實求真、優質高效的教研品牌，通過開 展教師聽評課、校本教材開發、優質課大賽等活動，推動專 業技能上水平、教學質量上臺階：2010 年我校服裝設計與制作專業張宇等 3 名同學順利通過河北邢臺職業技術學院單獨招生考試被提前錄取；21名學生參加高考 2

14、0 名學生上線，上線率達到了 95.2% ；在 2010 年 9 月 9 日召開的容城縣教育工作暨慶祝教師 節大會上，我校校長被評定為“教育教學成績優秀校長” ； 我校教師牛建新、陳星、陰雨、郝冬菊、張桂芝、陳德良、 韓華、侯占雪、姚靈芝獲得 “教育教學成績先進教師” 獎勵； 陰雨被授予“容城縣名師”榮譽稱號；王景池、馮愛然、包 紅秀、李艷樓、劉亞非被授予“容城縣優秀教師”稱號；劉 亞非、王景池、劉秋蓮、楊金祥獲得“師德先進個人”表彰；2010 年 11 月 19 日，由容城縣文體教育局舉辦的第五 屆中小學班主任基本素質比賽落下帷幕，經過教育故事演 講、案例答辯、才藝展示三個環節的緊張比賽，我

15、校胡雪麗 老師獲得高中組一等獎，并獲得申報參加保定市優秀班主任 基本素質比賽資格；2010 年 12 月，我校“雙帶工程”專業教師王建輝、張 二榮參加由河北省教育廳、河北省職業技術教育研究所、河 北省職業技術教育學會聯合組織的“ 2010 年河北省中等職 業學校 雙帶工程' 專業教師說課比賽” 榮獲種植組一等獎、 養殖組二等獎；12 月 2 日，我校陰雨教師因參加中國職業技術教育學 會、中國教學工作委員會聯合舉辦的“ 2010 年全國中等職 業學校數學課程創新杯'教師說課比賽”成績突出，獲得 了說課比賽三等獎。2010 年底，河北省教育廳職業教育與成人教育處公布 了“河北省中等

16、職業學校實施新農村建設雙帶頭人'培養 工程優秀校本教材評選結果” ，我校農經部 6 名“雙帶”教 師編送的 6 冊校本教材全部獲獎， 其中賈洪振副校長主編的 農業植保知識 、張建剛主任主編的 設施蔬菜栽培技術 、 王建輝老師主編的我要種果樹獲得一等獎；趙文穎老師 主編的小麥生產技術圖解與口訣獲得二等獎；張愛民副 主任主編的禽畜疾病防控基礎 、張二榮老師主編的養 豬技術獲得三等獎。2011 年元月，由我校農經部張愛民老師申報、張建剛、 趙文穎、王建輝、張二榮參與的教學改革改革研究課題提 高“雙帶”工程專業課教學質量的研究被河北省職業技術 教育學會教學工作委員會批準立項。2011 年，我校

17、計算機技術部專業教師馮愛然因刻苦鉆 研、業務突出， 先后被保定市教育局、 河北省教育廳授予 “保 定市骨干教師” 、“河北省中等職業學校骨干教師” 榮譽稱號。（六）、大力對接京津，就業工作再上臺階三年來，我校主動加強與京津學校的對接和合作，積極 調研京津就業市場， 掌握崗位需求信息， 全力拓寬就業途徑：05 、06、07 級汽修、多媒體、路橋專業畢業生已在國 家圖書館、福田康明斯、北京網智科技、中交天津港灣研究 院等用人單位成功就業，學生就業率連續三年達到或超過 98% ；2008 級學生 2010 年 5 月起陸續在公安部第一研究所、 首都機場、中交一航局、景天鴻地產等用人單位開始頂崗實 習

18、，學生滿意度全面提升，學校就業工作獲得了學生家長、 各級領導和社會的空前好評。（七）、注重服務“三農”，“雙帶” 工作扎實推進我校農經部在主動做好 “農村雙帶” 教學工作、 發行新 農村小報、 推廣實用科技的基礎上， 注重提高服務 “三農” 質量：2010 年 4 月 6 日，我校特邀河北農業大學園藝學院蔬 菜學教授李青云為容城縣廣大農戶舉行了專場“溫室蔬菜栽 培技術講座” ，并到城子村南張文革的西紅柿溫室、容賈路 邊劉海濤的西瓜溫室針對灰霉病防治、溫室管理進行了技術 指導，為促進農戶增產增收奠定了堅實基礎。2010 年 7 月，省教育廳“雙帶頭人培養工程”督導檢 查組對我校“農村雙帶”工作進行了專項督導檢查，認為我 校的此項工作開展的科學有序、進行的細致規范，給予了充 分的肯定和最高的評價。為進一步做好第二屆“農村雙帶”招生、培養工作，我 校于 2010 年 10 月組織了農村“雙帶”學員入學資格考試， 從 400 多名報名者中甄選 200 名文化素質高、專業素養強 的學員進行“雙帶”培養， 11 月錄取工作結束、 12 月舉行 了開學典禮并正式展開了日常教育教學工作。（八）、創設文化氛圍，其它工作成績顯著三年來，我校先后開展了學校技能節、軍訓、趣味運動 會、緊急疏散演練、為災區捐款、 “祖國頌”配樂詩朗誦比 賽、教職工排球賽等活動，為師生弘揚職教