1、2018年普通高等學校招生全國統一考試廣東省理科綜合模擬試卷（一）一、選擇題1 .研究人員將猴胚胎細胞 （a）中的細胞核取出，移植入一雌猴的去核卵母細胞 （b）中，得到重組細胞（c）, 經培養獲得胚胎并移植到另一雌猴（d）體內進一步發育，獲得克隆猴（ e）。下列敘述正確的是A. e的細胞內的全部基因都來自a, b不提供基因B. c經一系列增殖和分化形成 e的過程中，細胞核起控制作用C. d為胚胎發育提供遺傳物質和其他適宜條件D. e的形成過程中沒經過受精作用，其體細胞中無同源染色體【答案】B【解析】E的細胞核基因全部來自于 a,細胞質基因來自于 b, A錯誤；c經一系列增殖和分化形成 e的過

2、程中，細胞核起控制作用，B正確；d為胚胎發育提供適宜的營養、環境等條件，但是沒有提供遺傳物質，C錯誤；e的形成過程中沒經過受精作用，屬于無性繁殖，但是其體細胞中有同源染色體，D錯誤。2 .下列有關組織細胞中化合物鑒定實驗的敘述，正確的是A.蛋白酶和蛋白質的混合溶液中加入雙縮月尿試劑后，會產生紫色反應B.將斐林試劑加入果糖溶液中后，溶液呈現無色，水浴加熱后有醇紅色沉淀生成C.觀察DNAW RNAft細胞中分布的實驗中，用鹽酸處理有利于DNAW口比羅紅結合D.酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸的產物都能用酸性重銘酸鉀溶液來鑒定【答案】A【解析】蛋白酶和蛋白質的混合后，蛋白質被水解，而蛋白酶的本質也是蛋白

3、質，也可以與雙縮月尿試劑反應產生紫色，A正確；斐林試劑是藍色的，因此將斐林試劑加入果糖溶液中后，溶液不可能呈現無色，B錯誤；觀察DNA與RNA細胞中分布的實驗中，用鹽酸處理有利于DNAW甲基綠結合，C錯誤；酵母菌無氧呼吸的產物酒精可以用酸性重銘酸鉀溶液來鑒定，D錯誤。3 .炎性甲亢是由甲狀腺濾泡細胞膜通透性發生改變，濾泡細胞中的甲狀腺激素大量釋放進入血液，而引起機體內甲狀腺激素含量明顯升高的一種疾病。下列相關敘述錯誤的是A.正常情況下，甲狀腺激素的分泌受神經系統的調節B.炎性甲亢患者血液中促甲狀腺激素的含量比正常人的低C.炎性甲亢患者的機體細胞代謝快，產熱量大于散熱量D.甲狀腺激素作用的靶細胞

4、是幾乎全身所有的細胞【解析】下丘腦通過垂體調節甲狀腺檄素分泌，因此正常情況下,甲狀腺激素的分泌受神經系統的調 節.a止碗，炎性甲亢患者血液中甲狀腺激素含量過高.會通過負反餒調節抑制促甲狀腺激素的分泌. B止確；炎性甲亢海者的甲狀腺激索含量高，因此機體細胞代謝快.但是產熱量與散熱量是相等的.c 錯誤；甲狀腺激素作用的靶細胞是幾乎全身所有的輒胞.偃進各個細胞的新陳代謝.D止確4 .某實驗小組用一定濃度的曠泰乙酸（NAA）溶液和?t動素（KT）溶液探究二者對棉花主根長度及側根數的影響，結果如下圖所示。據此分析，下列相關敘述錯誤的是°沖林卿松歉H u V 甲乙丙r T聲茂芝K 0 5 0 5

5、 0 1- 口 ？ t 1 5 口A.主根和側根對NAA的敏感性不同B. NAA能一定程度地消除根的頂端優勢，而KT能增強根的頂端優勢C. NAA能抑制主根生長，KT能促進主根生長，且濃度越高效果越明顯D. 一定濃度的KT對NAA促進側根生長的效應具有增強作用【答案】C【解析】據圖分析，乙組中 NAA對主根是抑制作用，對側根是促進作用，因此主根和側根對NAA的敏感性不同，A正確；甲、乙對比，說明 NAA能一定程度地消除根的頂端優勢；甲、丙對比，說明KT能增強根的頂端優勢，B正確；甲、乙、丙說明 NAA能抑制主卞生長，KT能促進主根生長，但是不能說明濃度越高 效果越明顯，C錯誤；乙、丁組說明一定

6、濃度的KT對NAA促進側根生長的效應具有增強作用，D正確。5 .濕地生態系統是在多水和過濕條件下形成的生態系統，如沼澤等，濕地生態系統研究已成為當前的熱點。下列敘述正確的是A.濕地生態系統被稱為“地球之腎”是指其可作為重要的物種資源庫B.濕地生態系統中生活著水生群落與陸生群落，該生態系統的主要組成成分是水C.濕地生態系統中的能量流動隨水的流動而進行D.濕地生態系統能調節氣候條件，體現了該生態系統的間接價值【答案】D【解析】廣闊眾多的濕地具有多種生態功能，蘊育著豐富的自然資源，被人們稱為“地球之腎”，A錯誤;濕地生態系統中生活著水生群落與陸生群落，該生態系統的主要組成成分是生產者，B錯誤；濕地生

7、態系統中的能量流動是沿著食物鏈和食物網流動的，C錯誤；濕地生態系統能調節氣候條件，體現了該生態系統的間接價值，D正確。6 .家蠶的性別決定方式是 ZW型，其幼蟲結繭情況受一對等位基因Lm (結繭)和Lme (不結繭)控制。在家蠶群體中，雌蠶不結繭的比例遠大于雄蠶不結繭的比例。下列敘述正確的是A. Lm基因和Lme基因位于 W染色體上,Lm基因為顯性基因B. Lm基因和Lme基因位于Z染色體上,Lm墓因為顯性基因e .C. Lm基因和Lm基因位于 W染色體上,Lme基因為顯性基因D. Lm基因和Lme基因位于Z染色體上,Lme基因為顯性基因【答案】B【解析】家蠶的性別決定方式是小型,其幼蟲結繭情

8、況受一時等位基因Lm (結繭)和Le± 不結繭)控制.說明Lm基因和Lm*基因位于Z染色體上；雌蠶(ZWJ不結繭的比例遠大于雄蠶(ZZ)不結英的比例，說明不結英是K4性性狀，則Lm職因為顯性基因.故選已三、非選擇題7 . Hg"能抑制ATP水解。科研人員為探究不同濃度的Hg"對洋蔥根尖成熟區細胞和分生區細胞吸收的影響進行了相關實驗，結果如下表所示。請回答下列問題：實驗材料組別Hg2+濃度（mg” - FBPase存在于水稻葉肉細胞的 (部位)中。(2)分析上表中數據，可推測秀優水稻的抗寒能力比汕優水稻的強，原因是 (3)在低溫條件下，兩種水稻的凈光合速率都下降，原

9、因可能是FBPase的活性降低使光合作用的 階段減弱而降低了光合作用速率。）實驗后細胞內k+濃度(mg”T)成熟區細胞和適宜濃度的k+溶液Ai010A107As204分生區細胞和上述濃度的k+溶液Bi05102Bb201(1)洋蔥根尖細胞中能產生 ATP的部位有 。針對成熟區細胞設置 Ai組作為對照 組的目的是。(2)分析上表中數據可知，隨著Hg"濃度的升高，細胞吸收的量(填“增多” “不變”或“減少”)， 可能的原因是。(3)對比Ai組和Bi組，可得出的結論是 。【答案】(1).細胞質基質和線粒體(2).排除無關變量的干擾，以確保實驗結果是由不同濃度的Hg2+弓I起的(3).減少

10、(4).細胞吸收屬于主動運輸需要 ATP供能，而H+通過抑制ATP水解影響K+的吸收 (5).與分生區細胞相比，成熟區細胞對的吸收量更大【解析】試題分析：根據題干信息和表格分析，實驗的自變量是不同濃度的Hg"、細胞種類，因變量是實驗后細胞內 不濃度(mg-L T)。A、B為對照組，與對照組相比，兩種細胞實驗后細胞內K濃度(mg-L1)都逐漸降低了，說明了 Hg(l) (4)低溫條件下汕優(或秀優)水稻葉片的細胞呼吸速率 (填“增大” “不變”或“減小”)，為測定相關數據可將汕優(或秀優)水稻葉片置于密閉容器中，在 條件下，測定汕優(或秀優)水稻葉片 單位時間內CO的釋放量。【答案】(

11、1).葉綠體基質(2).在低溫條件下，秀優水稻的FBPase活性相對降低值比汕優水稻的低(3).暗反應 (4).減小 (5).黑暗【解析】試題分析：根據表格數據和柱狀圖分析，實驗的自變量是水稻的品種、溫度，因變量是酶的活性 相對降低值、凈光合速率。與室溫相比，低溫條件下，汕優水稻酶活性相對降低值更高、凈光合速率降低 頁4第的能力(水平)降低，其血糖水平升高。(2) I型糖尿病患者易口渴，主要原因是高血糖使 明顯升高，導致(患者) 產 生渴覺。(3) I型糖尿病患者通過注射胰島素又能維持血糖平衡，請從細胞膜的結構上分析，原因是_。【答案】(1).自身免疫 (2).攝取、利用和儲存葡萄糖(3).血

12、漿滲透壓(4).大腦皮層 (5).I型糖尿病患者體內的胰島素缺乏，但其組織細胞表面的胰島素受體正常【解析】試題分析：根據提題干息分析，I型糖尿病是免疫系統攻擊自身機體胰島B細胞，并最終破壞該細胞合成胰島素的能力的一種疾病，說明自身免疫系統攻擊了自身結構，屬于自身免疫病；體胰島B細胞受到攻擊后，胰島素合成與分泌不足，導致血糖不能進入組織細胞并利用和儲存，導致血糖濃度升高，且 機體供能不足。(1)根據以上分析可知，I型糖尿病屬于自身免疫病；患者胰島素水平低，導致組織細胞攝取、利用和儲 存葡萄糖的能力降低，最終導致血糖濃度升高。(2)高血糖使得細胞外液滲透壓(血漿滲透壓)升高，大腦皮層產生渴覺，因此

13、I型糖尿病患者易口渴。(3) I型糖尿病患者的血液中胰島素不足，但其組織細胞表面的胰島素受體正常，因此可以通過注射胰島素維持血糖平衡。10.某種雌雄同株植物能自花傳粉，也能異花傳粉。用雄性不育(不能產生可育花粉)品系做雜交育種是 開發利用雜種優勢的有效手段。該種植物的雄性育性受一對復等位基因(在種群中，同源染色體的相同位+抑制了 K+的吸收，且濃度越高，抑制作用越大。(1)洋蔥根尖細胞可以進行呼吸作用，不能進行光合作用，因此其產生ATP的場所有細胞質基質和線粒體；針對成熟區細胞設置 Ai組作為對照組，目的是排除無關變量的干擾，以確保實驗結果是由不同濃度的Hg2+引起的。(2)分析上表中數據可知

14、，隨著H濃度的升高，細胞吸收 犬的量減少，可能的原因是細胞吸收如屬于主動運輸需要 ATP供能，而Hg"通過抑制ATP水解影響K卡的吸收。(3)根據表格數據分析， A、B實驗后細胞內 濃度分別為10 mg”T、5 mg L 一，說明與分生區細胞 相比，成熟區細胞對 k+的吸收量更大。【點睛】解答本題的關鍵是根據表格內容找出實驗的自變量和因變量，并根據對照性原則判斷Hg2+濃度與不吸收之間的關系，進而結合 K+的主動運輸方式判斷 Hg"濃度與ATP供能之間的關系。8.果糖1, 6二磷酸酶(FBPase)是參與卡爾文循環的關鍵酶，能控制光合作用的運轉。科研人員為研究 溫度對不同水

15、稻光合作用的影響，進行了有關實驗，結果如下。請回答下列問題：水超品神KBIUw 活性的活性相對尋低觸室11。低津門V)加優151IL患10.07再優11.2410.64M也更多。(1)果糖1, 6二磷酸酶(FBPase)是參與卡爾文循環的關鍵酶，而卡爾文循環發生在葉綠體基質中， 因此FBPase存在于水稻葉肉細胞的葉綠體基質中。(2)根據以上分析已知，在低溫條件下，秀優水稻的FBPase活性相對降低值比汕優水稻的低，則秀優水稻的抗寒能力可能比汕優水稻的強。(3) FBPase是參與卡爾文循環的關鍵酶，說明其催化的是暗反應過程，其活性降低使得暗反應階段減弱， 進而降低光合速率。(4)低溫條件下，

16、呼吸酶的活性降低， 則兩種水稻細胞的呼吸速率都會降低；測定呼吸速率應該排除光照的影響，因此在黑暗條件下，測定汕優(或秀優)水稻葉片單位時間內CO的釋放量。【點睛】解答本題的關鍵是掌握光合作用與呼吸作用過程，了解酶與溫度之間的關系，并通過表格數據和柱狀圖分析溫度對兩種植物酶活性和凈光合速率的影響的大小關系。9. I型糖尿病是免疫系統攻擊自身機體胰島B細胞，并最終破壞該細胞合成胰島素的能力的一種疾病。在胰島素缺乏的情況下，機體血糖水平會升高，從而患上糖尿病。請回答下列問題：(1)從免疫的角度分析，I型糖尿病屬于 病。I型糖尿病患者由于組織細胞點上存在兩種以上的等位基因)控制，其中 Ms為不育基因，

17、Msf為恢復可育基因，ms為可育基因，且其顯 隱性強弱關系為 MS>Ms> ms=請回答下列問題：(1)該種植物雄性不育品系在雜交育種過程中，在操作上最顯著的優點是 。(2)該種植物雄性可育的基因型有 一種，其中基因型為 的植株自交后出現性狀分離，使其雄性 可育性狀不能穩定遺傳。(3)現有某雄性可育性狀能穩定遺傳的植株甲，基因型為MsMs的植株乙。若要鑒定植株甲的基因型，其實驗步驟及結論如下：實驗步驟：讓植株甲和植株乙進行雜交；將植株(填“甲”或“乙”)所結的種子全部種下去；統計子代植株的表現型及比例，確定植株甲的基因型。實驗結論：子代植株的表現型及比例和對應的植株甲的基因型為 。

18、【答案】(1).不用去方t(2). 4(3). MsMs (4).乙 (5).若子代全部為雄性可育植株，則植株甲的基因型為 MsMs；若子代植株中雄性可育：雄性不育=1 ： 1,則植株甲的基因型為 Mgms；若子代全為雄性不育植株，則植株甲的基因型為msms【解析】試題分析：根據題干信息分析可知，該種植物的雄性育性受一對復等位基因(在種群中，同源染色體的相同位點上存在兩種以上的等位基因)控制，其中Ms為不育基因，Ms為恢復可育基因， ms為可育基因，且其顯隱性強弱關系為 Ms>Ms>mg則雄性不育基因型為 MsMs Msms雄性可育基因型為 msms mJms、MsMs Msms(

19、1)雄性不育品系不能產生可育花粉，因此在雜交育種過程中不需要去雄。(2)根據以上分析已知，雄性可育的基因型有 4種，其中MsMs的植株自交后出現性狀分離，可能出現雄 性不育(msms。(3)根據題意分析，植株甲是雄性可育性狀能穩定遺傳的品種，則其基因型可能為msms MssMss> Mssms植株乙的基因型為 MsMs讓兩者雜交，將乙植株所結的種子全部種下去，若子代全部為雄性可育植株，則植株甲的基因型為 msms；若子代植株中雄性可育：雄性不育=1 ： 1,則植株甲的基因型為 M$ms；若子代全為雄性不育植株，則卞1株甲的基因型為msms【點睛】解答本題的關鍵是根據復等位基因之間的顯隱性

20、關系判斷不同表現型對應的基因型，并結合基因 的分離定律分析判斷雜交試驗的結果，進而判斷甲植株的基因型。11.下圖表示某種感染細菌的實驗室培養過程，其中IV中出現6個菌落。請回答下列有關問題：(1) iv中是固體培養基，與n(出)中的液體培養基所含的基本成分相同，都含有 ,不 同的是制作W時加入了 以使培養基呈固態。(2)鑒定前進行細菌培養，目的是 ；兩次接種均應在 條件下操作，防止雜菌 污染。(3) IV中出現的理想菌落應分別由 所形成。若菌落連成片，則應對出中的培養液進行 處理再接種；通過觀察菌落的 能初步鑒定可疑細菌。(4)為進一步了解這種細菌對抗生素的敏感性以方便對癥下藥，現用青霉素、羅

21、紅霉素進行實驗， 請簡述實驗思路：【答案】(1).水、碳源、氮源、無機鹽 (2),瓊脂 (3).讓細菌繁殖，獲得足夠數量的細菌用于實驗 (4),無菌 (5),單個活細菌(6),稀釋 (7),特征 (8),分別配制濃度適宜且相同的青霉素、羅紅霉素溶液(無菌)，再分別處理IV中各兩個菌落(另兩個菌落作對照)，然后在適宜條件下培養，觀察菌落的生長情況 或分別配制濃度適宜且相同的青霉素、羅紅霉素溶液(無菌)，準備多個與IV相同的(無菌)培養基，平均分成三組，用青霉素、羅紅霉素溶液分別處理兩組，另一組不處理作對照，然后同 時對三組進行接種，在適宜條件下培養，觀察菌落的生長情況【解析】試題分析：各種培養基

22、一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽，分為液體培養基和固體培養基，其 中固體培養基用于分離菌種，液體培養基用于微生物的大量繁殖。鑒別培養基是指一類在成分中加有能與 目的菌的無色代謝產物或反應物發生顯色反應的指示劑，從而達到只須用肉眼辨別顏色就能方便的從近似 菌落中找出目的菌菌落的培養基；選擇培養基是指通過培養混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生 物，其他不需要的種類在這種培養基上是不能生存的。(1)圖示所有培養基的基本成分都包括碳源、氮源、水和無機鹽，其中IV是固體培養基，需要加入凝固劑瓊脂。(2)鑒定前進行細菌培養，讓細菌繁殖，獲得足夠數量的細菌用于實驗；接種需要在無菌條件下進行，以 防止雜

23、菌污染。(3) IV中出現的理想菌落應分別由單個活細菌所形成；若菌落連成片，說明菌種數量太多，則應對出中的培養液進行稀釋處理再接種；通過觀察菌落的特征能初步鑒定可疑細菌。(4)根據題意分析，實驗的目的是探究這種菌對青霉素、羅紅霉素的敏感性，自變量是抗生素的種類，根據單一變量原則和對照性原則設計實驗：分別配制濃度適宜且相同的青霉素、羅紅霉素溶液(無菌)，再分別處理IV中各兩個菌落 (另兩個菌落作對照)，然后在適宜條件下培養， 觀察菌落的生長情況 或分別配制濃度適宜且相同的青霉素、羅紅霉素溶液(無菌)，準備多個與IV相同的(無菌)培養基，平均分成三組，用青霉素、羅紅霉素溶液分別處理兩組，另一組不處理作對照，然后同時對三組進行接種，在適宜條件下 培養，觀察菌落的生長情況12.干擾素是動物或人體細胞受到病毒感染后產生的一種糖蛋白，