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文檔簡介

1、.科技小制作總結加強中學科技教育是面向新世紀全面實施素質教育的需要。以 培養中學生的科技意識、創新精神和實踐能力為核心，遵循人才成長的規律和尊重學生的個性差異，開展豐富多彩的科技活動。按 照學校要求認真開展科技小制作活動，現將本次活動情況總結如下：一、創造學科技、愛科技的氛圍健康的科技氛圍對學生具有耳濡目染、潛移默化的影響，如涓涓細流滋潤學生的心田，激發學生主動地學科技、用科技的欲望，養成敢干探索、勇于創造的思維習慣。我校通過組織觀看有關科技影視片等途徑，使學生置身在濃郁的科技氛圍之中，產生了振憾和啟迪的功效。二、實踐中同成長，我們一起學科學舉辦了科技小制作，學生通過自己動手制作科技手工，知道

2、了在我們身邊有許多有趣的現象其實就是科學，讓學生從小樹立學好文化知識，打好基礎，為將來學習更高、更難和知識作好準備。學生的創新制作比賽，小朋友都積極參加，自己動手、;.動腦進行制作，一件件充滿新意的小制作呈現在我們的面前，其中的小制作不乏有精品之作。有 的同學制作的很精致，有的同學制作的非常有創意，有的同學制作的小作品來源于對生活的啟發，有點同學的小制作出自一個靈感，一件件作品形象、有趣，充滿了學生的創新之花，并且在班上進行了評比 。三、我們的收獲通過有效地開展各式各樣的科技活動，讓學生在實踐中感受到創造的樂趣，體驗到獲得成功的快樂，發揮了學生的聰明才智，培養了學生從小學科技、愛科技的意識，促進學生的整體素質的全面發展。增強了學生科技意識，合作意識，創新精神和實踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通過學生自主活動、自主參與、自主管理、自主發展，展示欲、求知欲得到了充分的展現。新坊九

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