1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上13.3 電流和電流表的使用一選擇題（共10小題）1如圖中兩燈規(guī)格不同，能測出通過燈L1電流的電路是（）ABCD2如圖所示，某同學(xué)用三個(gè)儀表做“探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，三個(gè)儀表最好用（）A型號相同、選用相同量程的電壓表B型號相同、選用相同量程的電流表C型號相同的電能表D型號相同、選用不同量程的電流表3歸納推理是一種重要的科學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是（）A如圖：向右移動滑片，若通過R1的電流增加a安，則通過R2的電流也增加a安B如圖：仍呈清晰的像，若物距增加b厘米，則像距也要增加b厘米C如圖：加水液面升高，若小鐵球受到的浮力增加c牛，則大鐵球受到的浮

2、力也增加c牛D如圖：保持杠桿平衡，若左側(cè)增加d個(gè)鉤碼，則右側(cè)也要增加d個(gè)鉤碼4如圖所示，用一個(gè)帶負(fù)電的物體a去接觸不帶電的驗(yàn)電器的金屬球b時(shí)，金屬球b也帶上負(fù)電，則下列說法正確的是（）Aa上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上，瞬時(shí)電流方向baBb上的一些電子轉(zhuǎn)移到a上，瞬時(shí)電流方向abCb上的一些原子核轉(zhuǎn)移到a上，瞬時(shí)電流方向baDa上的一些原子核轉(zhuǎn)移到b上，瞬時(shí)電流方向ab5圖中，能直接測量通過燈L1電流的電路是（） A B C D6如圖是實(shí)驗(yàn)室電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，下列選項(xiàng)中與電流表的工作原理相同的是（） A B C D7每種金屬導(dǎo)體中單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)有確定的值。若兩段長度之比為2：1、橫截面積之比

3、為1：3的鎳鉻合金絲并聯(lián)在某電路中使用時(shí)，則這兩根電阻絲內(nèi)電子定向移動的平均速度之比為（）A1：2B3：1C2：1D1：18圖甲閉合開關(guān)燈泡發(fā)光，圖2乙用帶絕緣柄的金屬棒把兩個(gè)驗(yàn)電器連接起來的瞬間（驗(yàn)電器帶電情況見圖乙）。根據(jù)圖中信息可以判斷出（）A金屬棒中自由電子定向移動方向是由B向AB金屬棒中電流方向是由A向BC開關(guān)中電流的方向是由A向BD開關(guān)中自由電子定向移動方向是由A向B9下列關(guān)于電流的說法不正確的是（）A電荷的定向移動形成電流B電源外部電流從正極流向負(fù)極C正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞣较駾負(fù)電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞣较?0關(guān)于電流表的使用規(guī)則，下列說法中正確的是（）A電流表必須和被測電

4、路串聯(lián)B電流表可以和被測燈泡并聯(lián)C電流表的兩個(gè)量程可任意選擇D電流表的三個(gè)接線柱可任意選兩個(gè)接入電路中二填空題（共12小題）11電流表內(nèi)部電阻很小，當(dāng)電流表 聯(lián)接入電路中時(shí)，電路的總電阻和電流的變化可以忽略。但是，電流表的接入使電路有所變化，測量是有誤差的，由此引起電流的測量值比真實(shí)值略 （填“大”或“小”）。12電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，電流表的示數(shù)為 A13如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，定值電阻R1與R2的連接方式是 ；電流表測的是定值電阻 的電流。 14小露用富川臍橙、銅片和鋅片制作水果電池，把銅片和鋅片插入臍橙前，最好進(jìn)行 ，制成后如圖所示，其中銅片是 極。15有些建筑物的頂端有避雷針，

5、避雷針是針狀金屬物，它可以利用尖端放電，把云層所帶的電荷導(dǎo)入大地，若云層帶正電，那么尖端放電時(shí)，避雷針中自由電子的運(yùn)動方向是 （選填“從云層到大地”或“從大地到云層”）。16圖甲是探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系的電路圖，開關(guān)閉合后電流表A1的示數(shù)如圖乙，那么電流表A2的示數(shù)應(yīng)是 A。17有一電流表的內(nèi)阻為0.02，用它測量某電路的電流時(shí)，指針指在3A刻度，如果用一個(gè)0.03的定值電阻與它并聯(lián)后，再去測量同一電路的電流，則指針?biāo)傅目潭葹?A。18如圖所示，電流表的示數(shù)是 A。19在如圖甲的電路中，閉合開關(guān)S后，電流表A1的示數(shù)如圖乙，電流表A的示數(shù)如圖丙，則電流表A2的示數(shù)為 A。201932年8月

6、2日，美國加州理工學(xué)院的安德森等人向全世界莊嚴(yán)宣告，他們發(fā)現(xiàn)了正電子。它具有質(zhì)子的電性和電子的質(zhì)量！正電子移動的方向與金屬導(dǎo)體中電流的方向 （選填“相同”或“相反”）。21如圖所示，通過燈L1、L2、L3的電流分別為0.1A，0.2A，0.3A，則電流表A1 的示數(shù)為 A，A2的示數(shù)為 A。 22如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合，通過L1與L2的電流之比為3：7，則A1與A2的示數(shù)之比為 。三實(shí)驗(yàn)探究題（共7小題）23在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。（1）為了防止損壞電流表，在不能事先估計(jì)電流大小的情況下，應(yīng)先進(jìn)行 ，以正確選擇電流表或電流表的量程。（2）小方連接的部分電路如圖所示，請你將電路連接

7、完整。（3）小方將以上電路連接完后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能是 。（4）排除故障，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小方記錄了如下數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)L1電流I1/AL2電流I2/A干路電流I/A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等。為了探究這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性，可以 ，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。24用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。（1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1亮，而L2不亮。小易認(rèn)為L2不亮的原因是L2短路，你認(rèn)為他的判斷是 （填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。（2）小易將電路中右

8、側(cè)的導(dǎo)線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“”接線柱上。其它都不動。這樣連接的目的是測 的電流（填“干路”或“L2”），請?jiān)u價(jià)其可行性并說明理由： ；（3）小易將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)?？傻贸龅慕Y(jié)論是： ；電流表的測量對象電流表的示數(shù)I/AL1所在的支路0.30L2所在的支路0.20干路0.50（4）根據(jù)上表信息，若燈泡L1的電阻大小為10，則電路的總電阻為 25在某次電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，已知所使用的雙量程電流表能夠滿足實(shí)驗(yàn)的測量要求。在不能事先估計(jì)電流的情況下，為了避免損壞電流表，且又能較準(zhǔn)確的測出電路中的電流，常常通過“試觸”來確定電流表的量程。（1）假如先選用電流表的小量程：

9、閉合開關(guān)然后迅速斷開，同時(shí)觀察開關(guān)閉合瞬間電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況，若指針 ，則換用電流表的大量程；（2）假如先選用電流表的大量程：閉合開關(guān)然后迅速斷開，同時(shí)觀察開關(guān)閉合瞬間電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況，若指針 ，則換用電流表的小量程。26小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路來探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系，數(shù)據(jù)記錄如下表。L1支路電流I1/A0.20.220.26L2支路電流I2/A0.20.220.26干路電流I/A0.40.440.52（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該處于 狀態(tài)。（2）在使用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中，試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，其原因是： 。（3）為改變電路中A、B、C三處電流的大小從而進(jìn)行

10、多次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)在圖的干路中串聯(lián)一個(gè) 。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測量的目的是： 。（4）小明根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路中各支路的電流一定相等”，你認(rèn)為這一結(jié)論是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，其原因是 。27在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖，圖乙是測量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路。（1）電流表應(yīng) （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中，若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的 （選填“A”“B”或“C”）處。（2）請?jiān)趫D乙中移動一根導(dǎo)線，測量另外一處的電流。在移動的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。（3）下表

11、是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納出：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處 。A點(diǎn)電流IAB點(diǎn)電流IBC點(diǎn)電流IC0.16A0.16A0.32A28在“探究串聯(lián)電路中電流規(guī)律”時(shí)，小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖。把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中，分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開，把電流表接入，第一次測量流過A、B、C三點(diǎn)的電流，看看它們之間有什么關(guān)系。換上另外兩個(gè)小燈泡，第二次測量三點(diǎn)的電流，看看是否還有同樣的關(guān)系。如下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù)。A點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC第一次測量0.3A0.3A0.

12、3A第二次測量0.2A0.2A0.2A分析和論證：（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)S必須處于 狀態(tài)。（2）小明用電流表測了A點(diǎn)的電流，還沒閉合開關(guān)，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度的左側(cè)，是 導(dǎo)致的。其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)開關(guān)閉合，同樣發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度的左側(cè)，是 導(dǎo)致的。（3）結(jié)論：串聯(lián)電路中各處電流 。29小紅同學(xué)在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí)，連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。（1）請你改動甲圖中一根導(dǎo)線的連接位置，閉合開關(guān)S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數(shù)。（在需要改動的導(dǎo)線上畫“X”，并畫出改動后的連線）（2）電路改動后再閉合開關(guān)S，電流表A1和A2的示數(shù)分別是0.2A和0.6A，則通過L2的電流大小是

13、A。（3）為進(jìn)一步研究并聯(lián)電路電壓的規(guī)律，小紅在原電路中增加了一塊電壓表。閉合開關(guān)后，三個(gè)電表均有示數(shù)，過了一會兒，電路出現(xiàn)了故障，且故障只出現(xiàn)在L1和L2上，若其中一個(gè)電表示數(shù)變小，另外兩個(gè)電表示數(shù)不變，則故障是 。 四解答題（共11小題）30在探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí)，一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中，選取兩個(gè)并聯(lián)起來接在相同電源上，組成如圖1所示的電路。然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A，B，C處測量電流。并記錄數(shù)據(jù)。（1）小李將電流表接在A處，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖2所示，為了測量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開開關(guān)， ，重新進(jìn)行試驗(yàn)。（2）小張同學(xué)測量時(shí)，閉合開關(guān)，

14、發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表連接存在的錯(cuò)誤是 。（3）老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表：組別L1規(guī)格L2規(guī)格IA/AIB/AIC/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264 甲丁0.160.180.30對于測量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，以下說法正確的兩個(gè)是 。A、第1組數(shù)據(jù)沒有測量誤差B分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差C選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可使結(jié)論更具普遍性D第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的。31某實(shí)驗(yàn)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，準(zhǔn)備測量a、b、c三處的電流，并從實(shí)驗(yàn)室取來

15、電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）畫好電路圖后，曉丹同學(xué)開始連接電路，在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該是 的。檢查電路連接無誤后，她開始實(shí)驗(yàn)，并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中。Ib/AIc/AIa/A0.180.180.36曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。（2）曉丹得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是 。（3）請你對接下來的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施（一條即可） 。（4）曉丹同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)時(shí)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數(shù)才穩(wěn)定下來；同組的小剛同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)，閉合開關(guān)瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點(diǎn)后，亮度才穩(wěn)定下來。造成這種

16、現(xiàn)象的原因是 。32在“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的電路如圖1所示：（1）閉合開關(guān)，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是： 。（2）針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是： 。（3）請?jiān)谠瓐D上只改動一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測干路和支路的電流。（要求：在需改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）（4）在虛線框圖2中畫出改正后的電路圖。33如圖所示電路，電流表A1讀數(shù)為0.18A，電流表A2讀數(shù)為0.32A，通過燈泡L3的電流為0.15A，（1）通過L1和L2的電流分別是多大？（2）電流表A3的讀數(shù)是多少？34在練習(xí)電流表的使用時(shí)，如圖所示，是小華用電流表測通過燈泡

17、L電流時(shí)的電路。（1）如圖甲所示是小華正在連接的電路，連接過程中存在問題，正確的做法是連接電路時(shí)，應(yīng)該將開關(guān) （選填“閉合”或者“斷開”）。（2）小華解決問題后，先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上，然后開關(guān)試觸，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示。則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是所選的量程 （選填“偏大”或者“偏小”）。（3）小華思考了一下，然后將線頭M連接到 接線柱上（選填“”、“0.6”或者“3”），然后開關(guān)試觸，才使電流表的示數(shù)正常。若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過燈泡L電流是 A。35某小組希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ，（2）小明連

18、接好電路后，試觸電流表，發(fā)現(xiàn)電流表的指針向零刻線的左邊偏轉(zhuǎn)，其錯(cuò)誤的原因是 。如果再次閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示，則可能發(fā)生的錯(cuò)誤是： 。（3）如圖2所示，小亮同學(xué)連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？在表中空格填寫“可行”或“不可行”： 電流表的位置 A BC 電流I/A0.3 0.3 1.5 方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)方法2把其中一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)（4）指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 （填A(yù)、B、C），造成錯(cuò)誤的原因是 。（5）最后，分

19、析A、B、C三點(diǎn)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論： 。36如圖所示，是某個(gè)同學(xué)探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的電路，如圖兩表指針在同一位置。求：（1）電流表A1和A2示數(shù)；（2）流過電阻R2的電流。（3）干路電流。37在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。A點(diǎn)電流IAB點(diǎn)電流IBC點(diǎn)電流IC0.16A0.16A0.32A（1）連接電路之前，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)；電流表應(yīng) （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中。若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的 點(diǎn)。（2）小明同學(xué)在測量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是 ；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為 A。（3）小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)

20、中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處 、 。38以下是小明和小杰寫的一份探究報(bào)告。問題：并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？猜想：干路中的電流等于各支路中的電流之和。實(shí)驗(yàn)器材：兩節(jié)干電池，小燈泡兩個(gè)，電流表一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）小明連好了實(shí)物電路，合上開關(guān)，電流表指針偏向零刻度線左方，造成這一現(xiàn)象的原因 ；改進(jìn)辦法是 。（2）如圖1，改進(jìn)后小明測出了支路中的電流，準(zhǔn)備拆除電路重新連接以便測干路電流，小杰只變換了一根導(dǎo)線的一個(gè)線頭就測出了干路中的電流，請?jiān)趫D中用筆畫線畫出

21、改動的導(dǎo)線，先在原導(dǎo)線上打“×”，畫上正確的導(dǎo)線。A點(diǎn)電流B點(diǎn)電流C點(diǎn)電流0.30.30.6（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小杰記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如右表所示，得出了如下結(jié)論：并聯(lián)電路各支路電流相等，干路中的電流等于各支路中的電流之和。請指出小杰實(shí)驗(yàn)過程中的兩個(gè)不足之處： （4）小明對實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，測得C點(diǎn)電流表示數(shù)如右圖所示，則C點(diǎn)電流為 。39為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路實(shí)驗(yàn)。（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。（2）請你在實(shí)物電路（圖2）中用筆畫線代替導(dǎo)線分別將導(dǎo)線a、b正確地連接到相應(yīng)的接線柱上。（3）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是： 。（4）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2= A，I= A根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電