1、教學設計備課時間：8月29日 授課時間：9月8日課 題1課時課型新授教 材 分 析教學重點：我國的基本經濟制度教學難點：實行現階段的基本經濟制度的原因教學目標1、了解我國的基本經濟制度，公有制經濟和非公有制經濟的內容、地位、作用2、理解并掌握堅持我國的基本經濟制度的原因教 學 過 程引入新課請同學們看看屏幕，既然你們知道改革是調整生產關系中與生產力不相適應的部分，那么從過去的大鍋飯時代到現在的按勞分配的新時代，我國的生產關系有了大的變化，從過去的計劃經濟改為現在的什么呢？（市場經濟）但是市場經濟是從資本主義社會引進來的，那我國的市場經濟是什么性質呢？（社會主義性質）很好，那么我們就來學習我國處

2、于社會主義初級階段的基本經濟制度。新課授課一、公有制為主體同學們知道我國的基本經濟制度是什么嗎？（以公有制為主體，多種所有制共同發展）很好，看來同學們都有去預習，我國既然是社會主義國家，那么我國的市場經濟也是社會主義性質，我國的基本經濟制度當然也要以公有制為主體。但是，基本經濟制度等同于根本經濟制度嗎？（不等同）為什么呢？我國的根本經濟制度是什么呢？（生產資料公有制）很好，這在書本上是有的，就在31頁新課的第二段，生產資料公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義制度的基礎。那么，以公有制為主體，具體公有制經濟包括哪些成分呢？（國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分）。1、

3、國有經濟那國有經濟是指什么？（學生看書回答）請同學們注意了，國有經濟是 以社會全體勞動者共同占有生產資料，而通常表現為以國家的形式來占有生產資料的，那么國有經濟在國民經濟中的地位和作用是什么呢？請同學們看看以下這些圖片（展示ppt）這些圖片涉及的都是一些什么領域呢？其中的生產資料是歸誰呢？體現了國有經濟的什么作用（主導作用、支柱、關鍵作用）2、集體經濟好，那么集體經濟又是指什么呢？它與國有經濟有什么區別啊（同學看書回答）明顯，集體經濟是指部分勞動者占有生產資料，而不是全部勞動者，那么它通常存在于什么地方和行業呢？請同學們看一則圖片材料（瀛洲生態公園）這間公園的經營權和所有權都歸誰呢？（村民）不

4、錯，明顯里面的果樹、房屋等生產資料都只是歸這個村的村民所有，它屬于什么經濟呢？（集體經濟）從這個例子看出，集體經濟主要存在于什么地方（農村）不錯，集體經濟是我國農村的主要經濟形式，它并廣泛存在與城鄉的工業和服務業，明顯這個公園就是屬于集體經濟中的什么行業啊？（服務業）恩，集體經濟還包括許多形式的，書本上有沒有說明呢？（有，包括合作社、集體工業企業、商業企業和股份合作制企業）那么這個例子中體現了集體經濟有哪些作用呢？（學生看書回答）4、如何增強公有制的主體地位那么從中國電信進行股份制改革取得成效的例子中，我們可以得出什么啟示呢？（深化國有企業的股份制改革，健全現代企業制度）難點分析這里老師就有個

5、疑問了，這里提到混合所有制和股份制，剛才集體經濟又提到股份合作制，這三者之間有什么區別呢？（老師進行粗略講解）5、公有制的主體地位的體現既然我們知道公有制經濟包括什么，也知道增強公有制主體地位通過股份制改革，那么到底公有制主體地位體現在哪些方面呢？請同學們看書本33頁第一段。（體現兩個方面，讓學生讀出，重點說公有資產占優勢不僅重量也重質，以及國有經濟的主導作用體現在控制力，并看書本的相關鏈接，讓學生找出國有經濟的重要行業和領域）難點分析公有制的主體地位是否等同于國有經濟的主導作用呢？（老師結合ppt展示的對比圖，指出公有制主體地位是側重所有制結構中各種成分的比例是占主體，而國有經濟的主導作用是

6、指控制國民經濟性質和發展方向）二、多種所有制經濟共同發展我國除了公有制經濟以外，還存在其他的經濟成分嗎？（個體、私營、外資等非公有制經濟）1個體經濟不錯，那么就請同學們看看下面這些圖片，判斷一下是什么經濟？（貓記艇仔粥在江水上經營）它屬于什么經濟呢？（個體經濟）為什么？（引導學生用書本關于個體經濟的定義來回答）不錯，個體經濟是由勞動者個人或家庭占有生產資料，以自己的勞動為基礎的，這個貓記艇仔粥屬于個體經濟，所以它有沒有個體經濟的特點和作用呢？（學生在書本上找出個體經濟的特點和作用回答）2私營經濟這個貓記艇仔粥看起來生意怎么樣（很不錯！）那同學們你們知道他后來發展成什么經濟嗎？（展示圖片，貓記艇

7、仔粥搬上岸經營，有固定的較大的場所供客人去吃，也雇傭了工人，學生回答：私營經濟）為什么呢？（學生在書本上找出私營經濟的定義和特點回答）私營經濟又有什么作用呢？（學生在書本上找出私營經濟的作用回答）3外資經濟（展示大白兔糖的圖片）同學們你們知道生產大白兔糖的企業是什么性質的嗎？大白兔糖是我們最傳統的食物！（學生回答：國有、私營等）同學們看一下材料吧！（展示生產大白兔糖的冠生園集體改變中外合資企業）它現在是什么性質的經濟呢？（外資經濟）為什么？外資經濟的定義是什么呢？（讓學生讀出書本關于外資經濟的定義，教師突投資者“外國和港澳臺”以及“三資企業”）所以為什么說大白兔糖是外資經濟啊？因為它已經是什么企業？（中外合資企業）那么中外合作企業又是指什么呢？（老師簡單介紹它與中外合資企業的