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文檔簡介

1、REPORT校本研訓項目工作總結Work summary of school based research and training project匯報人：JinTai Co I I ege第1頁共3頁校本研訓項目工作總結前言：工作總結是將一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分 析，并分析不足。通過總結，可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的 理性認識，從而得出科學的結論，以便改正缺點，吸取經驗教訓，指引下一步工作 順利展開。本文檔根據工作總結的書寫內容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和 經驗性的特點全面復盤，具有實踐指導意義。便于學習和使用，本文檔下載后內容 可按需編

2、輯修改及打印。根據XX縣教師發展中心的要求，在XX學區各位領導的 指導下，我校制定了符合實際情況的校本研訓項目一基于錯 題診斷的學科教學策略研究，方案被發展中心評定為良好。本項目我校分為兩個學期完成。學年初設想第一個學期 重在收集錯題和教學策略形成雛形狀態，一切還在試驗。第二 個學期的主要任務是形成成熟狀態的教學策略，用于課堂教學, 以經驗分享的方式拓展成果。第一個學期主要的研究形式是專家指導和同伴互助。這 是第二次以項目制的形式進行校本研訓，也沒有真正的專家， 專家團隊就由領導層組成，主要由校長XX和負責人XX兩位老 師，以及語文教研組長XX、數學教研組長XX組織活動，收集 錯題，研究有效的課堂教學策略。第2頁共3頁第二個學期主要的研究形式是公開課和集體研討。公開 課本就是每個老師每年需要開一節，而這學期需要把上學期討 論形成的基于錯題收集的課堂教學策略付諸實踐。公開課實踐 完，我校在負責人XX老師的主持下請各優秀教師分享自己的 課堂教學經驗。并要求老師們以論文、新常規新設計、新常規 新作業的方式展示成果，收獲頗豐這跟整一年來校本研訓分不 開的。總之，雖說本次項目的完成情況與大學校無法比擬，但 是在沒有特別專業的專家指導的情況下，老師們大部分比較年 輕沒有什么很好的經驗，又是第三次以項目的形式進行校本培 訓，作為本次培訓的負責人，基本是比較滿意的，這可以作為

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