分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)導(dǎo)學(xué)案_第1頁
分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)導(dǎo)學(xué)案_第2頁
分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)導(dǎo)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、寄語：茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學(xué)習(xí)。 <<分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)>>導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計(jì)者：李衛(wèi)紅 使用者 日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則。2、發(fā)展觀察推理能力。 3、善于交流合作，對學(xué)習(xí)有興趣。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】推導(dǎo)算理，總結(jié)法則。【學(xué)習(xí)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 1、計(jì)算并說出方法 × × ×2、上面各題都是分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，說一說分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義。3、這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算方法。二、探索新知： (一)觀察P3例題3主題圖，自主探究以下問題：1、

2、工作效率、工作時間、工作總量之間的關(guān)系是什么？_ 根據(jù)此關(guān)系列式解決“小時粉刷這面墻的幾分之幾？”_2、動手操作，把一張紙張看作一面墻，先涂出1小時粉刷的面積，即這面墻的，再涂出小時粉刷的面積，即的，由此得出×這個乘法算式表示“的是多少？”3、根據(jù)涂色結(jié)果得出×，由此推導(dǎo)出計(jì)算方法：×=4、自主完成P10“想一想”和P13練習(xí)二第5題。看誰做得即對又快。5、歸納總結(jié)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算方法。（1）意義：一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)，表示求這個數(shù)的幾分之幾是多少。（2）計(jì)算法則：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，_(二)自學(xué)書本P11例題41、根據(jù)“速度×時間路程”的數(shù)量關(guān)系列出算式并計(jì)算：_2、交流方法，明確分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)也可以先約分再乘。明確約分的書寫格式。3、想一想分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)怎樣約分？分?jǐn)?shù)乘整數(shù)怎樣約分？三、知識應(yīng)用： 獨(dú)立完成P11“做一做”，組長檢查，提出質(zhì)疑。四、達(dá)標(biāo)檢測： 1、鞏固訓(xùn)練：完成練習(xí)二第3、6、9題。第3題：_第6題_2、拓展提高：練習(xí)二第7、8、10題。五、總結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論