1、仁懷市云安學校詩詞賦書畫攝影對聯創作大賽策劃書主辦：仁懷市云安學校承辦：仁懷市云安學校目錄一、引言1二、活動目的與宗旨2三、活動開展流程2四、活動說明4五、經費預算5六、附注6文檔可自由編輯打印一、引言春暖花開，怎不讓你放聲歌唱；白露為霜，爾怎舍伊人望穿秋水。這是一個充滿詩意的時代！處于時代中的我們，想必心中早已泛起點點漣漪······這是一個思想自由的年代，這是一個暢想追求的天堂;這是我們的世界。詩、自由與美是徐志摩的追求:輕輕的他走了，正如他輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，卻為我們留下了美麗的詩篇，指引我們對于美的向往與追求

2、。鳥兒已經飛過，天空卻不留一絲痕跡。時光雖匆匆逝去，但沉積在生命深處的記憶怎能不留痕跡，在夢中也曾暗暗涌動，喚醒曾經的美好或感傷。何不用手中的畫筆，鏡頭把它留下。童年還有嗎?少年的選擇對嗎?今天的自己要做什么?未來的自己又走向何方？校園生活，學習苦樂，朋友愛情，事業成敗總是有所觸動。飛鳥無痕，我們卻要用我們或澎湃或低沉的詩句留住我們的青春，我們經歷過的無悔的青春才是我們最珍貴的時光。當年華老去，時光荏苒之時，述說我們的青春時怎堪無言以對；韶華易逝，我們要博一個精彩的自我。詩詞，藝術，是我們精神的家園，是疲憊的心渴望的歸宿，所有的文學載體中，詩是語言的精華，也是最凝練最美的藝術。孔子言：“詩可以

3、興，可以觀，可以群，可以怨。” 生活不能沒有詩，不能缺少詩意。詩，是一種生活態度，是一種引領人積極向上的精神力量，是寫詩人和讀詩者滋養靈魂的甘泉。興亡成敗會讓心澎湃，志得意滿會讓心激昂，既然如此，何不讓它們流淌于詩歌，宣泄于天地！來吧，朋友，把你的內心的詩意訴諸于文字······二、活動目的與宗旨本活動由云安學校舉辦。希望通過此次活動給老師與同學們一個展示自我的機會，讓大家的文采與思緒展現給身邊的朋友，讓個人對人生的思考給我們大家帶來新的啟發，讓詩歌的美給每個人帶來更加美好的人生感悟；通過詩歌讓別人更加了解自己，讓自己更加自信，同時給

4、自己的未來人生再加一份籌碼。路漫漫其修遠兮，吾輩一同上下而求索。本次活動以公平公開為宗旨，讓大家在一個公正的環境里同臺競技。我們期待您的參與，也希望您能在這個舞臺上展現青春無悔、充滿正能量的自我，營造美麗校園生活、美麗云安，美麗中國。共同謳歌美麗的時代，共同實現偉大的中國夢。三、活動開展流程1、成立活動領導小組組長：馬光權副組長：芶啟珉成員：陳昌勇 熊軍 劉付勇 姜琴 陳琴 母益 李玉文 活動小組下設辦公室在工會辦，由芶啟珉同志負責日常工作。2、宣傳工作前期宣傳A、積極爭取五馬小學、學校團隊、學校領導以及全體教師和社會力量對本次活動的支持。B、設計海報并張貼展示。C、在全體教師和各年級各班派發

5、宣傳單，爭取各位教師的支持與落實。活動期間A、海報若干張（通知重要事項）活動后期A，海報兩張通知和公示評選結果。3、活動開展 4月份起征集作品，截稿時間5月15日。 5月16號至17號篩選優秀作品并整理好作品 5月18號到22號期間，組織評選。 23并統計結果得出名次。并在頒獎后開活動總結大會。在校報發表得獎作品。4、頒獎階段 頒獎時間待定，地點初定在上操場。 出席頒獎大會的嘉賓有本次活動的指導老師、獲獎老師、獲獎同學，并邀請五馬小學領導，五馬詩詞書畫協會，仁懷市詩詞書畫協會部分領導等有關人員參加大會。 主持人宣布獲獎情況，隨后由部分獲獎師生自由上臺談獲獎感受及創作經驗。 由學校領導給獲獎同學

6、頒獎，并就本次活動作總結。四、活動說明1、活動對象：全體在師生。2、活動內容：格律詩、詞、賦、對聯、書法、繪畫、攝影、剪紙等。3、活動要求 作品內容健康向上；參賽者數量不超過5首，現代詩行數20行以內，行列形式正確；來稿必須使用A4紙打印，同時電子版發至活動專用郵箱；打印版頁眉處須注明作者的姓名、年級、聯系方式；投稿方式：教師作品直接將打印稿和電子稿交到工會辦公室，各班學生作品交班主任后，由班主任打印好，并將作品打印稿和電子稿交到工會辦公室。4、評選方式評比標準方案： （1）、詩歌思想內容健康、立意新穎、文筆嫻熟，思想深刻，語言意蘊豐富； （2）、所有文章的評審工作將由評委會完成。（3）、嚴禁

7、網上下載。5、評委會監委會設置 評委會：五馬詩詞書畫協會，仁懷市詩詞書畫協會部分領導組成 。 6、獎項設置：分3個組：教師組，中學組，小學組，對應文學類;詩、詞、賦、對聯書法類：書法美術類：畫、攝影、剪紙等，每類設：一等1名，教師組獎金100元；學生組獎金50元。【9個】600元二等2名，教師組獎金80元；學生組獎金40元 。 【18個】960元三等3名，教師組獎金50元；學生組獎金30元。 【27個】990元 獎金合計2550元入圍獎若干名，凡入圍作品，在筆陣校刊分期登出。7、贊助方宣傳 在海報中印上贊助方信息； 活動期間宣傳資料上標注贊助方信息，懸掛贊助方宣傳條幅。五、經費預算 1、經費來源來自學校經費和上級撥款加上贊助商的贊助。（經費使用明細，活動結束后做詳細報告） 2、經費預計獎金證書紙張其他合計255