1、節(jié)日佛山市三水區(qū)西南街道中心小學(xué) 執(zhí)教：張演儀（一）教學(xué)理念：在整個教學(xué)設(shè)計(jì)，以學(xué)生為主體，以音樂為核心，以學(xué)生的興趣愛好出發(fā)。運(yùn)用多種形式和手段，讓學(xué)生體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂的美，積極引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)唱、演、跳、等音樂實(shí)踐活動，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)編舞蹈動作，重視學(xué)生個性的發(fā)展，從而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的情感。（二）教學(xué)目標(biāo)：1、感受節(jié)日舞中表現(xiàn)孩子天真爛漫、活潑、健壯的音樂形象，隨著強(qiáng)烈的舞蹈節(jié)奏動起來，充分張揚(yáng)孩子的個性，表達(dá)孩子喜愛節(jié)日的快樂情感。2、能愉快而抒情地演唱歌曲節(jié)日和表現(xiàn)歌曲節(jié)日的意境，讓學(xué)生會唱節(jié)日這首歌，體會幸福美好的生活來之不易，學(xué)會感恩。3、能在老師的幫

2、助下開展自編自演的活動，人人參與，開展一個有意義的節(jié)日慶祝會。教學(xué)分析：本課能多方面表現(xiàn)了孩子們豐富多彩的節(jié)日活動，節(jié)日歌曲刻畫了一幅陽光明媚、充滿歡笑的兒童春游圖。（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體會節(jié)日生活的情感體驗(yàn)。難點(diǎn)：能夠用自然的聲音和自編動作演唱歌曲，表現(xiàn)出喜悅的情緒。（四）教學(xué)課時：一課時（五）教學(xué)準(zhǔn)備：課件、電子琴、學(xué)生自帶的樂器（木魚、小提琴、小鼓、打擊樂器）、服裝（六）教學(xué)年級：一年級（七）教學(xué)過程：一、視頻民族打擊樂曲廣東獅子鑼鼓師：剛才聽到了一首歡快的樂曲，你們都看到了哪些樂器在演奏？生：鼓、鈸、鑼。師：你們說對了，這首樂曲廣東獅子鑼鼓，表現(xiàn)了人們?yōu)榱藨c

3、祝節(jié)日熱鬧的場面。每年，我國都有很多紀(jì)念性的節(jié)日和民間節(jié)日，請同學(xué)們講述自己最喜歡哪些節(jié)日？生: 我最喜歡的節(jié)日是新年，因?yàn)榭梢苑疟夼?生：我最喜歡的節(jié)日是端午節(jié)，因?yàn)榭梢猿阅棠贪姆N子師：很多同學(xué)的家鄉(xiāng)在西南，我的家鄉(xiāng)也是在西南，是三水的發(fā)祥地之一，我們一起了解一下西南同胞們怎樣慶祝不同的節(jié)日呀？師：播放不同節(jié)日的圖片，讓學(xué)生對不同節(jié)日有著不一樣的感受。生：看圖片能說出什么節(jié)日。二、播放鋼琴曲快樂的節(jié)日之五節(jié)日舞師：引入“六一兒童節(jié)”的由來。師：指導(dǎo)學(xué)生隨音樂的基本節(jié)奏和音樂情緒進(jìn)行自由律動。（教師也參與）師：律動后讓學(xué)生看著圖片說一說自己的心情。生：我覺得我們很快樂。師：根據(jù)這幅圖畫，你能

4、想象出小朋友在干什么呢？生：小朋友手中拿著心愛的樂器在唱歌和跳舞。師：節(jié)日舞刻畫出一幅陽光明媚、充滿歡笑的兒童春游圖，并引導(dǎo)學(xué)生怎樣過上一個有意義的兒童節(jié)。（引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會珍惜今天這美好的生活）三、學(xué)唱歌曲節(jié)日1、師：播放歌曲節(jié)日，讓學(xué)生說一說與節(jié)日舞的感覺一樣嗎？ 生：一樣的快樂、一樣的興奮。2、跟教師朗讀歌詞，隨著朗讀聲配上簡單的動作。（反復(fù)兩遍）3、聽范唱，一邊聽一邊用La輕聲哼唱旋律，反復(fù)感受音樂中歡快的情緒。4、要求學(xué)生隨著老師的琴聲學(xué)唱，并掌握歌曲的速度。5、全班有感情地演唱歌曲。6、學(xué)習(xí)音樂小知識反復(fù)記號。7、即興表演。讓一組同學(xué)即興創(chuàng)編動作，邊唱邊跳，體驗(yàn)節(jié)日中歡快的情緒，學(xué)生自

5、評。四、教學(xué)拓展。師：全班分成三組，要求同學(xué)們商討一下慶祝哪一個節(jié)日的到來?并好好聯(lián)想我們學(xué)唱過的歌曲，構(gòu)思采用什么樣的形式進(jìn)行匯報演出,學(xué)生自評。生：學(xué)生進(jìn)行激烈的討論，互相學(xué)習(xí)、互相討論。第一組:穿好服裝一邊跳舞一邊手拿樂器歌唱新年好。（木魚、小鼓、小提琴、課堂樂器等）第二組：歌唱生日歌并舉行一個簡單的生日會為同學(xué)過生日。（自制的紙皮蛋糕、水果、小禮物、）第三組：在黑板上畫一幅迎“教師節(jié)”的圖片，表達(dá)出同學(xué)們很喜歡我們的老師。（教師非常感動） 五、小結(jié)。讓學(xué)生說一說這節(jié)課的收獲是什么？生:體會到不同的節(jié)日有著不同的感受，覺得我們很幸福！生：今天的收獲可多了，沒想到我們班的同學(xué)表演得那么精彩！生：我想每一天都是過節(jié)日的感覺，天天快樂、高興。生：感謝我們的父母讓我們可以健康、快樂地成長！爸爸、媽媽，我愛你！教學(xué)反思：本節(jié)課的設(shè)計(jì)從聽音樂入手，以瀏覽式的教學(xué)模式，用慶節(jié)日的情景主線貫穿每一個教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)，通過聽、唱、看、舞、做等多種音樂實(shí)踐活動，引領(lǐng)學(xué)生積極主動的參與表現(xiàn)，從而完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)中欣賞節(jié)日舞，唱節(jié)日和表演三大環(huán)節(jié)中，教師都給學(xué)生留有充分的聽賞、感悟、體驗(yàn)音樂的過程，在教學(xué)中時刻關(guān)注了音樂，并以體會節(jié)日生活的情感