1、【精華】機械類實習報告4篇機械類實習報告 篇1 生產實習是我們機械專業學習的一個重要環節，是將課堂上學到的理論學問與實際相結合的一個很好的機會，對強化我們所學到的學問和檢測所學學問的把握程度有很好的關心。為期10天的生產實習，我們去了xx機床廠，在xx機床廠實習當中，我們學到了很多課本上沒有的學問，真的是受益匪淺。 一、實習目的 深化生產第一線進行觀看和調查討論，獵取必要的感性學問和使自己全面地了解機床廠的生產組織形式以及生產過程，了解和把握本專業基礎的生產實際學問，鞏固和加深已學過的理論學問。通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具、量具等工藝裝備，把理論學問和實

2、踐相結合起來，讓我們的考察，分析和解決問題的工作力量得到有效的提高。 二、實習要求 依據實習工廠的產品，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學習，把握各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝在工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構以及定位方式。 三、實習支配 （1）：第一周了解車間及工件大體狀況 （2）：第一周分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝 四、實習內容 在機床上加工工件時，必需用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好，就是在機床上確定工件相對于刀具的正確位置，這一過程稱為定位。將工件夾牢，就是對工件施加作用力，使之在已經定好的位置上將工件牢靠地夾緊，這一過程稱為夾緊。從定位到

3、夾緊的全過程，稱為裝夾。 裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正裝夾方法是以工件的有關表面或特地劃出的線痕作為找正依據，用劃針或指示表進行找正，將工件正確定位，然后將工件夾用虎鉗中，按側邊劃出的加工線痕，用劃針找正。夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發生位移或振動，以免破壞工件的定位。性能。 工件在夾具中定位的任務是：使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據正確的位置。工件定位的實質就是要限制對加工有影響的自由度。 五、實習總結 十天的參觀實習結束了，在這期間我們在公司進行參觀實習，在老師和工廠技術人員的帶領下看到了許多也學到了許多。讓我對原先在課本上很多不很明白的東西在實

4、踐觀看中有了新的領悟和熟悉。在這個科技時代中，高技術產品品種類繁多，生產工藝、生產流程也各不相同，但不管何種產品，從原料加工到制成產品都是遵循肯定的生產原理，通過一些主要設備及工藝流程來完成的。因此，在專業實習過程中，首先要了解其生產原理，弄清生產的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次，在專業人員指導下，通過實習過程見習產品的設計、生產及開發等環節，初步培育我們得學問運用力量。 經過培訓我的工作力量得到了相應的提高。本次實習使我第一次親身感受了所學學問與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學學問的一個初審吧！這次參觀實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。同時，也

5、使我體驗到了工作的艱辛，整個參觀過程，我們從粗加工到精加工，從小型機床到大型機床。我充分的體會到了一個機械產品，從無到有的整個過程，第一次感受到了機械這個專業帶給我的震撼和感悟。 機械類實習報告 篇2 xxx年xx月，我們在xx工程實訓中心進行了為期2周的機械加工實習。期間，我們接觸了車、銑、刨、等工種的基本操作技能和平安技術教程。每隔幾天，大家都要學習一項新的技術，并在規定的實習時間里，完成從對各項工種的一竅不通到制作出一件成品的過程。在老師們耐煩細致地講授和在我們的主動的協作下，我們沒有發生一例損害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了2周的實習。 機械加工實習是培育同學實踐力量的有

6、效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，特別重要的也特殊有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際把握學問的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地熟悉到肩負的責任。 實習期間，通過學習車工。我們做出了自己設計的工藝品，銑工、車工、刨工的實習每人都能根據圖紙要求做出一個工件；最辛苦的要數車工和鉗工，車工的危急性最高，在一天中同學們先要把握開車床的要領，然后根據圖紙要求車出錘子柄。一個下午下來雖然許多同學渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實習給我的體會是： 通過這次實習我們了

7、解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的用法以及平安操作技術。了解機械制造工藝學問和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。 在了解、熟識和把握肯定的工程基礎學問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創新意識和創新力量。 培育和熬煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技術規章和愛惜國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素養。 金工實習對我們工程素養和工程力量的培育起著綜合訓練的作用，使我們不但

8、要把握各工種的應知應會要求，還要建立起較完整的系統概念，既要要求我們學習各工種的基本工藝學問、了解設備原理和工作過程，又要加強實踐動手力量的訓練，并具有運用所學工藝學問，初步分析解決簡潔工藝問題的力量。 在實習中，學校將各工種的實習內容如：結合制作榔頭，將下料、車工、銑工、刨工、等串聯起來，使我們對機械產品的各個加工環節有一個整體的熟悉。使我們了解了各工種的先后挨次和作用。 在整個實習過程中，對我們的紀律要求特別嚴格，制訂了同學實習平安規章，同時加強對實習日記、清理機床場地、遵守各工種的平安操作規程等要求，對同學的綜合工程素養培育起到了較好的促進作用。 實訓中心老師將我們加工產品的打分標準公布

9、給我們，使我們對自己的產品的得分有明確熟悉，對于提高我們的質量意識觀念有肯定作用。對我們的金工實習成果，實行綜合考評制度，實行平常成果+產品質量成果+綜合考試成果=總成果，使我們能仔細對待每個工種和每個實習環節。 在各個工種的實習中，都支配了肯定敏捷時間和實習內容，使得動手力量強的同學有了發揮的余地。 在實習期間我有很深的感受，很感謝學校能給我們供應這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的學問，或許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的學問和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。 我認為在數銑和數線這些科技含量相當高的

10、實習項目中，應多安排點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。 另外，我覺得我校的金工實習課應當再削減一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到同學動手操作時間時講解，這樣更有利于達到我們的目的。 實習期間，很多老師的敬業、嚴謹精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特殊長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就肯定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完善一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清晰。這種精神值得我們每一個人學習。我覺得金工實習對我自己來說特別有意義,特別實在.它給我的高校生活添上了精彩的

11、一筆.它讓我更貼近技術工人的生活,讓我增長了更多的專業學問,讓我熟悉到自己的特長與不足。 實踐是真理的檢驗標準，通過兩星期的金工實習，我了解到許多工作常識，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財寶，對我以后的學習和工作將有很大的影響。 兩年后我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學習。不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰。隨著科學的迅猛進展，新技術的廣泛應用，會有許多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要

12、做出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。另外像鑄工和看似簡潔的拆裝，都需要我們細心觀看，反復實踐，失敗了就從頭再來，培育了我們一種挫折感等等。13周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習結束后依據自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。 一、車床（開關機） 圖形 車床內容： 1、熟識車床的結構。簡潔介紹一下（刻度盤） 2、根據圖紙加工零件。加工步驟：1、開通總電源，用“T”型扳手擰開三閘卡盤，將工件毛坯放入其中并夾緊。打開車床電源開關和電動機開關，假如工件毛坯轉動

13、顫抖，表明工件沒有夾好，應當用“T”型扳手擰開三閘卡盤，并將工件毛坯轉動一下，再夾緊，直到工件轉動不會跳動為止。 2、確定工件夾好后，根據規定的走刀量搖手柄（一般按0.06的走刀量掛手柄）手柄掛好后，選擇低速與高速，毛坯在卡盤為的長度必需大于52mm。這些預備工作做好后，就可以開頭加工了。 3、搬動啟動手柄讓零件轉起來，換45°刀平端面。首先搖動大托板和中拖板使45 °刀刀口緊貼毛坯外徑距離端面1mm左右，然后勻速搖動中托板直到刀尖到達毛坯截面中心為止。（留意：刀尖不能搖過中心，否則會使端面不平，刀尖假如沒到達中心，則會使截面中心有一點沒切到）。 4、端面平了后就該對刀了。

14、首先換90°刀，搖動大托板和中托板在端面對刀，并將大托板刻度調0。在這時候，可回搖大托板，然后再在端面對刀，看大托板可度數是否為0，假如是，則表明對刀正確；否則，表明對到失敗，必需重新對刀，方法同上。端面對刀后就進行表面對刀，逆時針搖動中托板退回，順時針搖動大托板，再順時針搖動中托板使刀尖靠近毛坯表面，當毛坯表面出現刮痕后將中托板刻度盤調0并順時針搖回大托板。 5、對刀完畢就該進刀了，游標卡尺量取毛坯外徑。然后分析圖紙進行加工。(一般毛坯外徑為19.6mm，前面已說道大刻度盤精度0.1mm中托板和小托板精度0.05mm。由圖紙得知要加工外徑19mm的工件，中托板的刻度盤需進6 小格。

15、用手扳動自動手柄使大托板前進23mm，關掉自動手柄和完桿，搖回大托板，用游標卡尺測量外徑，若外徑為19mm,則連續使大托板前進至57 停；若外徑大于或小于19mm，則搖動中托板前進或后退直至外徑為19mm。) 6、觀看圖紙，從19-16mm中托板需進30格，扳動自動手柄前進至41小格時，用手扳動大托板手柄到42。回搖大托板，看圖紙，要做M10的螺紋，需進60小格，先將中托板前進30小格，自動走刀。當大刻度盤轉到11時停止自動走刀，用雙手扳動大刻度度盤上的手柄直至刻度變為12。然后退回大托板，搖動中托板使中托板刻度盤前進30小格，自動走刀。當大刻度盤轉到11時停止自動走刀，用雙手扳動大刻度盤上的

16、手柄直至刻度變為12，然后退回大托板。用游標卡尺測量工件尺寸，確保各個外徑和深度尺寸都符合圖紙要求，否則需重新修改加工。 7、確保螺紋端深度尺寸為12mm外徑為16mm的底端到最小端為42mm就說明尺寸對了，下面將進行錐度加工（錐角為5°42 38，）。首先，用扳手擰開中托板下的固定螺母，用雙手逆時針扳動中托板至5-6°之間趨近于6°。搖動大托板和中托版在外徑上對刀(刀可為45°也可為90°)，將大托板固定，中托板刻度調0，由圖可知錐度為1：5，中托板可讀先進0.5mm，勻速搖動小托板前進。走完后，退回小托板，用游標卡尺量取尺寸檢測。（用圖解）

17、代角度調好后安詳同方法進刀，將錐度加工完，然后將中托板的角度刻度歸零。 8、換45°刀去毛刺 ，倒角。然后換切斷刀切退刀槽，先對刀調0，方法同上。這些做好后，就可以加工螺紋了。M10的螺紋螺距是1.5mm經分析齒深1.8mm。將手柄掛到1.5mm螺距的檔上，速度打到低速，完桿手柄打到絲杠上。換60 ° 刀，對刀、調0。可以先試一下刀，啟動絲杠中托板以0 刻度進刀眼睛看刀口，當刀進到退刀槽時反轉絲杠逆時針搖動中托板。這是工件表面上應當有螺紋的痕跡，可以用游標卡尺量螺距是否為1.5mm。 9、先加冷卻液，方法同上。中托板刻度盤先進10 小格，自動走刀，到退刀槽退刀，依次在進5m

18、m、2mm、1mm。停止絲杠，用10mm的螺帽扭上，假如很緊，需要完刀。從1.7mm開頭，每隔 0.05mm完一次，始終完到螺帽旋上為止。然后用銼刀將螺紋銼完，將各手柄歸位。 10、最終一步，就是切斷，換切斷刀切斷工件，打開三閘卡盤，反夾工件。換45 °刀切工件頭部，確保有10mm。然后倒45 °角。到此為止，工件做完了。 機械類實習報告 篇3 專業：XX級農業機械化及自動化專業 班級：180404班 學號：18040419 姓名：遇 見 實習目的：了解各種耕種機械和收獲機械的結構，工作原理，性能及機械化作業的全過程。 實習時間：XX。8。7XX。8。11 實習地點：交通館

19、305和農業工程試驗室 實習內容：犁結構和調整，播種機械;收獲機械;玉米收獲機械化;插秧機構造及調試。 (1)耕地機械的種類，構造及工作過程 耕地的主要目的是翻轉土層、破裂土塊、疏松土壤，復原土壤的團粒結構，積蓄水分和養分;將地表面上肥料、雜草、殘根埋入下層，防治病蟲害，改善土壤的物理化學性質，提高土壤肥力，為農作物生長發育制造良好條件。 耕地機械是用于耕地作業的機械，包括各種鏵式犁、圓盤犁和旋耕機等。 我國目前用法的耕地機械主要是鏵式犁。鏵式犁按與拖拉機的掛結方式，可分為牽引犁、懸掛犁、半懸掛犁和手扶拖拉機犁四種。鏵式犁的工作部件有主犁體，小前犁和圓犁刀，它們挺直用來對土壤進行耕作，在各種不

20、同類型的犁上，工作部件的構造大致相同。 圓盤犁是利用球圓盤進行翻土碎土的耕地機具。其作用原理：是以滑切和撕裂的形式，扭曲和拉伸共同作用而加工土壤的。耕作時圓回旋轉，同圓盤耙耙片一樣，圓盤與前進方向成一偏角，另外圓盤犁體的回轉平面還與鉛垂而成一傾角，使圓盤犁簡單入上，改善了翻地性能。 旋耕機是一種由動力驅動旋耕刀輥完成耕、耙作業的耕耘機械華考|zk168。它能較好地切斷植被并將其混合于整個耕作層內，也能有效地將化肥、農藥等混施于土內，在稻田內帶水耕作能完成“起漿”作業。旋耕機的主要工作部件是刀滾。刀滾內刀片、刀軸和刀座等零件構成。按旋耕刀軸位置可分為橫式(臥式)、立軸式(立式)和斜軸式。按與拖拉

21、機的連接方式可分為與中型拖拉機配套的懸掛式和手扶拖拉機配套的挺直連接式。按刀軸傳動方式可分為中間傳動式和側邊傳動式。在側邊傳動式中又按傳動結構形式的不同分為側邊齒輪傳動式和側邊鏈傳動式。 (2)播種機械的類型，構造和工作過程 按播種方式可分為撒播機、條播機、點播(穴播)機和精密播種機。按播種作物可分為谷物條播機、中耕作物播種機、棉花播種機、蔬菜播種機和牧草播種機等。按聯合作業可分為施肥播種機、旋耕播種機、鋪膜播種機、播種中耕通用機。：按牽引動力分為畜力播種機和機引播種機。機引播種機按掛接形式，可分為牽引式、懸掛式和半懸掛式播種機。按排種原理可分為強制式、氣力式和離心式播種機。 作物的播種過程主

22、要由開溝、排種、復土三個基本工序組成，因此作為一般播種機來講般由排種器、開溝器、輸種管、覆土器利鎮壓輪等工作部件，以及機架、種子箱、傳動裝置、調整機構、起落(升降)機構行走輪和劃行器等幫助部件組成(如下圖) 播種機工作時，種子由種子箱進入排種器中，排種器按肯定播種量將種子排出，經輸種管落到開溝器所開出的溝底，當開溝器走過之后，溝兩側的土壤塌下復蓋在種子上，最終覆土器使地表平整 (3)收獲工藝，收獲機械種類 谷物的收獲過程般包括收割、打捆、堆垛、脫粒、分別和清糧等作業項目。常見機械化谷物收獲工藝有以下幾種： 1。分段收獲法(切割，打捆，脫粒，揚場，晾曬，入倉); 2。聯合收獲法(一次完成收割，脫

23、粒，分別和清糧); 3。兩段聯合收獲法(割曬機割曬和晾曬，聯合收割機撿拾)。 收割機械 ： 1)收割機 它將作物割斷，經輸送機構將莖稈在田間捆放成約與機器前進方向垂直的條鋪，或將作韌割斷后在田間堆放，便于人工捆束。 2)割曬機 將作物割斷后，在田間順著機器前進方向將莖稈放成首尾相連的條鋪。經涼曬后供撿拾聯合作業 。 3)割捆機 將作物割斷后，自動分把、打捆，井放于地面。 2.脫粒機 1)半喂入式脫粒機 只將作物穗頭部分喂入機器進行脫粒.脫粒后的莖稈基本保持完整。 2)全喂入式脫粒機 將作物全部喂入機器進行脫粒，脫粒機按完成脫粒工作的狀況及結構的復雜程度又可分為：簡易脫粒機、半復式和復式脫粒機。

24、 3.聯合收獲機一次性完成切割、脫粒、分別和清糧等全部作業。有半喂入和全喂入之分。 聯合收割機按動力配套方式又分為牽引式、自走式和懸掛式。 機械類實習報告 篇4 一、生產實習目的 生產實習是自動化實踐教學的關鍵環節之一，通過生產實習，使我們更深化的了解專業學問，以及熬煉我們把所學學問應用到實際生產的力量，培育我們在實際環境中遇到難題時，分析緣由、解決問題、總結閱歷的力量。實習還能讓我們了解自己專業方面的學問和專業以外的學問，讓我們也早些熟悉到我們將面臨的工作問題，讓我明白了讀高校要仔細的讀，要學好專業學問，才能為好的實際動手力量打下堅實的基礎，更讓你明白了以后要有一技之長，才能迎接以后的挑戰，

25、也讓你知道了高校是為你們順應科學進展的墊腳石和自身進展的機會。最終，加強了我們的勞動觀念和服務意識，為將來就業上崗打下堅實的基礎。 二、實習單位簡介 桂林廣陸數字測控股份有限公司(股票代碼002175)是高新技術企業。于20xx年10月在中國深圳交易所上市。公司下轄無錫廣陸數字測控有限公司、上海廣陸測控技術開發有限公司和上海銷售分公司。公司主要生產四大類產品：電子數顯卡尺系列產品(通用和專用)：電子數顯千分尺系列產品；電子數顯指示表系列產品以及其它智能化、數字化精密儀器儀表系列產品。公司的生產規模已達年產100萬套，70%以上的產品出口到歐美等三十多個國家和地區，產量占國內的50%以上，產量、

26、出口量、銷售量連續10年均以30%以上的速度增長，各項經濟指標均居國內同行業前列。同時，公司也生產立式加工中心、臥式加工中心、龍門加工中心、車削中心等機床產品。并可依據用戶的需求生產各種規格參數和要求的數控機床產品。 公司生產的系列產品榮獲廣西20xx年科技進步一等獎，其中SXR-02型容柵數顯測量儀被國家科技部、商務部、海關總署、財政部、國家稅務總局列入20xx年中國高新技術產品出口名目。公司是中國機床工具工業協會數顯裝置分會理事長單位，為國家機電產品出口生產基地，通過了ISO9001、ISO-14001、ISO-10012國際認證和歐洲CE平安認證。擁有自營進出口權，榮獲廣西經濟效益先進單

27、位稱號，被中國銀行等各商業銀行評為AAA級信用單位，被評為20xx年納稅信用等級A級企業。 公司實施“科技立業”戰略，擁有多項專利和科技成果。成立了“廣陸測控上海交大研發中心”，現有多名業內知名專家、博導、教授級高工在主持工作。公司方案在“十一五方案”期間開發研制九大類，近百個新品種，上千種規格的高科技新產品，取得自有學問產權的核心技術，保證公司不斷有高附加值產品投放市場。 公司引進ERP管理系統，構建計算機現代化管理平臺，在產、供、銷、人力資源管理等諸多方面形成全新的管理模式。公司不斷拓展客戶網絡，加強客戶管理，完善代理制度。成立上海銷售分公司，鞏固和進展長三角市場；主動參與國內外的專會展，

28、樹立良好的企業形象和品牌。 公司主動加強企業文化建設，形成企業競爭力的內核。“誠信為本，科技立業”，“誠信是企業的品牌，創新是企業的靈魂”使企業具有較強的凝聚力和團隊精神。 公司正在實施年產60萬套IP67高精度電子數顯防水卡尺產業化項目和建設年產160萬套容柵傳感器電子數顯量具量儀擴建項目。公司處于快速成長期，努力通過高新技術的產業化實現規模經濟，為客戶制造價值，為.制造財寶。 三、生產實習內容 1、實習動員 在實習前，指導老師在校內給我們做實習動員。老師主要給我們講了關于這次生產實習的基本狀況，給我們安排實習單位，以及說明生產實習中要留意的問題，特殊是平安問題。還交代了書寫生產實習報告的規

29、范，要求我們按量按質完成實習報告。 2、實習過程 實習的第一天，指導老師帶隊把我們帶到了公司，然后由公司的人事部人員跟我們講了在公司一些概況和一些留意事項。公司的人事部人員給我們每人發了一個工作牌，支配我們到各個部門工作。我和另外的三個同學被支配到了生產二部，人事部人員把我們交給生產二部長，做了些交待以后，部長就把我們安排到了不同的崗位。部長把我們帶到幾個師傅跟前，跟師傅們交待讓他們帶著我們學習，教會我們如何做了，才可以讓我們動手。經師傅們的一番耐煩講解之后，我們可以開頭工作了。起初師傅只是給我們做些簡潔的工作，然后等我們逐步熟識以后，可以放心把一些相對復雜些的工作交給我們做。我做的工作是，將

30、游標尺的尺身的深度尺溝槽的兩邊的毛刺給挫掉。方法是：用一塊砂紙包住一塊方形鐵塊，用手捏緊砂紙，將尺身放平，用包好砂紙的鐵塊的一條棱邊貼緊溝槽，來回劃幾下，就可以把毛刺除掉了。剛開頭時，我挫得很慢，動作僵硬，但經過加工了幾十把尺身后，我的速度就提高了，動作變得自然了。師傅們挫毛刺的速度很快，令我佩服。挫毛刺，雖然是一項簡潔的工作，不需要什么技巧，但很累、很繁瑣，挫了幾框尺身后，我的手就累了。而且我覺得他們挫毛刺的工具太簡潔了、太業余了，這既使得員工比較簡單累，而且也影響了工作效率。因此，我覺得公司的相關技術人員應設計出一個除尺身溝槽毛刺的專用工具，以減輕工人的勞動量，提高工作效率。我挫了幾框尺身

31、后就到上午的下班時間了，但根據負責人跟我們講的，我們實習生的吃飯時間要晚15分鐘，以免耽擱員工的時間，我們就在工廠逛了一下后，再進食堂吃飯。進了食堂才發覺廣陸的員工規模還是蠻大的，食堂坐滿了人，但是一點都不擁擠，一切都是那么井然有序。食堂里的飯菜很豐富（有飯、面包、粉，任憑你選，吃飽為止），葷菜可以選一樣，素菜可以任憑選，前提是不能鋪張，要把飯菜都吃完。和同學一起吃午飯，感覺這廣陸的飯菜還挺好吃的，廣陸的自助餐制度很好，員工們都吃得很快樂。吃完飯后，其他員工都抓緊時間去休息了，我們沒地方午睡，就任憑去逛了逛。很快下午的上班鈴聲響起來了，我們也匆忙地開頭工作了。下午我還是做上午的工作。這樣第一天

32、的生產實習就結束了，我們就乘坐了14路公交車到了七星公園后再下車步行回學校。這一天的實習，我很累，體會到了一線工人的艱辛。 其次天，我換了一個崗位，跟一位數控磨床的師傅干活。工作內容是：先把待加工的尺框放到水里洗去雜物（主要是沙粒），然后把它裝到夾具上，擰緊夾具上的固定螺栓把尺框固定好；然后師傅把裝好尺框的夾具裝到數控磨床的加具上，啟動機床，把尺框的上表面及小爪的右端面磨完；磨好后，師傅把夾具從機床上取下來，然后由我來把加工好的尺框從夾具上拆下來，最終把加工好的尺框放到架子上，夾具用水來洗一下再裝夾待加工的尺框，然后重復上面的步驟。有時，要用量具檢測加工好的尺框面是否符合要求。這個工作，看上去

33、簡潔，但要加工出符合要求的工件，還是要知道如何調整數控機床的各項參數才行的。接下來的幾天我都是做這個工作，雖然工作比較累、繁瑣，但和師傅一起工作的日子很快樂、很改善，從他們身上學到了許多書本上學不到的東西。 四、生產實習總結 為期5天的生產實習結束了，雖然時間短暫，且所做的工作和本專業沒有多大的聯系，但我們還是學到了許多東西，每天都有許多的體會，我總結大致有以下幾點： 1、嚴格遵守公司規章制度。在學習里學習生活，雖然有學校紀律約束自己的行為，但相對于在公司工作，還是特別懶散和不受掌握的。由于這校內紀律大都是警告性質的，不會對自己的進展有很大的影響。在公司里工作，在方方面面都有具體的規章制度。這制度就像高壓線一樣，假如觸犯它們就要受處處罰，大多是扣工資之