1、2014-2015學(xué)年二年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃 一、本學(xué)科教材分析 本冊教材(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書人民教育出版社二年級美術(shù)上冊)分造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。 二年級美術(shù)共20課，緊密結(jié)合小學(xué)生的生活實(shí)際和興趣與需要。 教材以人文主題為顯線，突出美術(shù)學(xué)習(xí)的藝術(shù)價值;以學(xué)科知識技能為隱線，學(xué)段更注重感性的積累和體驗;采用點(diǎn)式的、跳躍的、隨機(jī)的、積累的方式，服從、滲透于人文主題;以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣

2、的培養(yǎng)過程。 在課程設(shè)計中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵，從和小學(xué)生密切相關(guān)的生活中選擇人文主題，并注意單元主題的延伸與拓展。教材突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的主體性和參與性，重視適合小學(xué)生的心理和認(rèn)識發(fā)展規(guī)律，激發(fā)少年兒童的活潑、朝氣和對藝術(shù)的向往與憧憬。不盲目將學(xué)科簡單的疊加，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的連接與互滲。 教學(xué)目標(biāo)：從知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度談。 知識和能力： 由偏重美術(shù)知識技能的傳授轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生整體人格的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)在有趣的美術(shù)活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和鑒賞能力。由孤立的單科教學(xué)轉(zhuǎn)向美術(shù)學(xué)科內(nèi)部的融合以及美術(shù)與其他學(xué)科的溝

3、通，以發(fā)展學(xué)生的綜合能力。由單純的學(xué)校美術(shù)教學(xué)轉(zhuǎn)向充分利用社會文化資源，延伸美術(shù)課堂。 過程與方法： 由以教師為主導(dǎo)的技能體系訓(xùn)練和知識傳授轉(zhuǎn)向以學(xué)生為主，體驗性、探究性和反思性的理解和學(xué)習(xí)過程。 突出趣味性、游戲性、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與參與。 情感態(tài)度價值觀： 體現(xiàn)人文精神，將課程的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成為學(xué)生人情感悟的基點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)中得到升華。 二、 教學(xué)目標(biāo) (繪畫)自己選擇顏色，描繪景和物。 用記憶畫、想象畫、創(chuàng)作畫等形式，表現(xiàn)自己熟悉的、喜歡的內(nèi)容。 (手工) 制作簡單的紙工。 用撕、折、剪等方法，用各種材料制作、貼畫紙工圖形。制作簡單的泥工模型。 三、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、用記憶畫、想象

4、畫、創(chuàng)作畫等形式，大膽的描繪，用顏色表示自己熟悉的內(nèi)容。 2、制作簡單的紙工，及各種平面材料貼畫，進(jìn)一步提高撕紙折紙和剪紙拼貼能力。 3、欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力。 4、在繪畫中要求大膽想象，用色要大膽，造型較生動自然。 5、在紙工制作中培養(yǎng)其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。 四、 教學(xué)措施 1、加強(qiáng)對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透，采取好學(xué)生帶動差學(xué)生的方法。 2、要求在構(gòu)圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。 3、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動學(xué)生的興趣，提高技能表現(xiàn)。 五、 教學(xué)進(jìn)度安排表周次 教學(xué)內(nèi)容 課時 備注1 談話（讓

5、同學(xué)們談?wù)勈罴偕睿c同學(xué)分享暑假趣事，然同學(xué)們盡早從 暑假生活回到緊張的一輪學(xué)習(xí)當(dāng)中來。）2 第一課：流動的顏色（1課時） 第二課：染色游戲 2 繪畫3 第三課：裝飾自己的名字 2 繪畫4 第四課：彩泥世界快樂多 2 手工5 第五課：奇妙的電話機(jī) 3 繪畫、泥工 1、畫出你心目中的電話機(jī)（鉛筆稿） 2、給鉛筆稿涂上顏色 3、彩泥制作電話機(jī)6 第六課：花花衣 1 手工7 第七課：對折剪紙 1 手工8 第八課：對印的圖形 1 色彩手工9 第九課：蜻蜓飛飛 2 繪畫10 第十課：畫出你的想象 2 繪畫11 第十一課：兒歌變畫 3 欣賞、繪畫12 第十二課：巧用瓶蓋 2 手工13 第十三課：回家的路 2 繪畫14 第十四課：做一道拿手“菜” 2 手工15 第十五課：我和馬兒在一起 2 繪畫16 第十六課：風(fēng)來了 2 繪畫17 第十七課：會轉(zhuǎn)的玩具 1 手工18 第