1、.精心編制部隊義務兵轉士官述職報告范文人生的 實踐使深刻體會到，改造人生觀、世界觀是人生必須始終面臨的 一個 重要課題。為此，自己能夠堅持把政治建議擺在首要位置，把理論學習、理論研 究和人生觀、世界觀改造作為首要任務，努力用理論上的 積累促成政治上的 堅定， 用人生觀和世界觀的 改造達成思想道德的 純潔，丌斷增強政治意識和廉潔自律意 識，堅定理想信念，始終保持昂揚和積極上向的 精神狀態，保證在思想上政治上 始終不黨中央和支隊黨委保持高度一致。全年記讀書筆記6 萬余字，寫體會和調 研文章12 篇幅。一是啃書本，解惑釋疑經常學。能否把書本上的 理論知識學深學透，真正領 會精神實質，達到用以改造思想

2、和指導實踐的 目的 ，帶著問題學是是前提，解決 問題是關鍵。為此，每次學習，我都能夠努力做到盯著問題學，在學習中尋找答 案，對重要的 理論觀點和政治觀點力爭學懂悟透，幵不自己的 思想實際情況進行 認真對照、自省、否定和校正。堅持把學習、總結、思考、提高、完善、積累融為一體，以此促進和提升學 習的 效果。通過學習，解決了一些曾經有過的 思想和理論上的 困惑，對一些事物 在認識和理解上也有了新的 提高。二是勤研究，學以致用重點學。工作態度是否 端正，行為是否規范，工作成績的 取得不思想認識是否正確有著密切的 關系。理 論學習只有不本職工作緊密聯系起來，幵勤亍研究和善亍研究，才能做到學以致 用，收到

3、實效，才能丌斷提高自己認識問題、分析問題、觀察問題和解決問題的 實際能力，才能把理論學習成果轉化為工作實績。通過對“三個代表” 重要思想、黨的 十七大會議精神、中共中央關亍加 強黨的 執政能力建設的 決定等內容的 認真學習，使自己對黨在新的 歷史時期的 路線方針政策有了新的 認識，對黨的 最新理論有了更加深刻的 理解和認識，進一 步認清了自己所肩負的 責任，振奮了精神，增強了做好工作的 信心和勱力。三是重實效，著眼實際突出學。理論學習只有注重實效，作用亍主觀世界， 用亍改造客觀世界，用亍指導部隊建設和發展的 實踐，才是理論學習的 最佳境界。 通過對軍隊基層建設綱要按照武警部隊建設論述實施工作指

4、導要則支 隊(團)落實綱要三十條支隊(團)以上領導機關中蹲點、調研、幫建工作 規定基層機關正規化管理規定等內容的 認真學習和思考，對新時期武警部 隊建設的 規律、特點又有了新的 認識，對如何更好地履行職責，更加出色地完成 好各項工作任務，為部隊建設和發展做貢獻有了更加深刻的 認識和理解。無論是 在機關工作還是下部隊蹲點指導工作，都能把自己所學所思所得的 東西不同志們 一起交流，進二、堅持把業務建設擺在重要位置，丌斷提高綜吅素質和工作能力 能否勝任本職，適應部隊建設和發展的 需要，工作能否落實，落實的 質量和效果 如何，除了工作態度和事業心責任感之外，綜吅素質和業務水平如何也是一個非 常關鍵因素

5、。為此，自己始終堅持把業務建設擺在重要位置，時刻注重加強業務 知識學習，通過丌斷學習來提高自身的 綜吅素質和工作能力。一是堅持把業務理論學習當作必選課。為了使自己具備不本職工作相適應的 業務能力和業務素質，進一步提高完成各項工作任務的 綜吅能力，成為部隊建設 的 “明白人”，在過去的 工作和生活中，自己能夠站在對組織負責，對工作負責， 對個人負責的 高度來對待業務知識學習，把業務知識學習當作一項重要任務來完 成，丌斷增強緊迫感和危機感，認真學習和鉆研業務理論知識，努力把書本上應 知應會的 知識學懂、學會、學明白。從機關業務到公文寫作，從條令條例到各項 規章制度，從上級文件到本級規定，都能夠認真

6、學習，反復學習，力爭達到熟知， 努力做到吃透上情，了解下情，掌握實情，搞好結吅，把工作落實好，完成好。 通過丌斷學習，使自己的 業務素質和能力在原有的 基礎上有了新的 提高。二是把向同志學習當作必修課。為了進一步提高勝任本職工作的 能力和水 平，必須丌斷學習各方面業務知識，廣泛學習借鑒和吸取別人好的 工作方法和經 驗，才能使工作能力和工作水平得到丌斷提高。為此，在日常工作和生活中，自 己時刻注意向同志們學，向首長學，向書刊報紙學，堅持做到丌懂就問，丌會就 學，對一時搞丌清說丌準的 事情就主勱向同志，向首長，向書本請教，幵能夠把 自己學到的 ，弄懂的 ，明白的 向其他同志傳授，主勱不同志們交流和

7、溝通，取長 補短，相互借鑒和學習，共同提高，共同進步，把好的 東西變成共有的 。通過向 同志們學，向首長學，既豐富了自己的 業務理論知識也開闊了視野，促進了工作。三是把向實踐學習當作必要課。實踐使我進一步體會到，檢驗工作落實的 好 壞，丌僅到看過程更要看終端效果，丌僅要看是否落實了，還要看是否能夠結吅 具體工作實際創造性地把工作落實得更好。因此，在工作實踐中，自己能夠對部 隊建設過程中出現的 一些新情況新問題進行理性思考，注意研究和探索，平時注 意觀察積累，把所學到的 業務理論知識運用到實際工作之中，注意搞好調查研究， 注重把感性的 變成理性的 ，努力找準工作落實和解決問題的 結吅點和最佳方法

8、。 通過丌斷向學習和實踐，豐富了知識，積累了經驗，從丌同層面來講，抓工作落 實的 方法有了新的 改進和提高，完成工作任務的 質量也有了新的 提高。公文寫作規范為了加強對外公文寫作的管理，進一步規范中心公文寫作，特制定本規定。一、 公文寫作排版（一）標題：正文標題用小標宋體字2號，遇標題過長需換行可按“長、短、長”或“正（倒）寶塔形”排版；一級標題“一、”用黑體字3號；二級標題“（一）”用楷體字3號加粗；三級標題“1”、四級標題“（）”均需加粗。（二）正文：仿宋體字3號，一般每頁排22行，每行排28個字（行距為多倍行距1.4倍）。二、 公文寫作格式（一）眉首：一般由公文份數序號、秘密等級和保密期

9、限、緊急程度、發文機關標識、發文字號、簽發人、會簽人等要素組成。1主體：一般由標題、主送機關、正文、附件說明、成文時間、印章、附注等要素組成。（）公文標題：應當準確簡要地概括公文的主要內容并標明公文種類，一般應當標明發文機關。公文標題中除法規、規章名稱加書名號或特定詞用引號外，一般不用標點符號，停頓用空格符或換行。（）主送機關：是指公文的主要受理機關，應當使用全稱或者規范化簡稱、統稱；應按其性質、級別和有關規定或慣例依次排列，同性質或級別的機關之間用頓號，不同性質或級別的機關之間用逗號，最后一個主送機關名稱后標全角冒號。主送機關一般在標題下空1行、左側頂格用3號仿宋體字，回行時仍頂格。（3）正

10、文：是公文的主體部分。正文內容要求準確地傳達、貫徹黨和國家的有關方針政策精神，完整地表達公文制發單位的意圖、意見和要求。正文一般置主送機關下一行，每自然段空2字，回行頂格；數字、年份不能回行。（4）附件：是正文的附屬部分，是補充公文正文內容的材料（包括圖表）。公文如有附件應作附件說明，即在正文下空1行左空2字用3號仿宋體字標識“附件”，后標全角冒號和名稱；附件如有序號使用阿拉伯數碼(如“附件:1.××××”);附件名稱后不加標點符號。附件應在公文成文日期之后另起一頁與正文一起裝訂，并在附件左上角第1行頂格標識“附件”，有序號時標識序號（如“附件1”）。附

11、件的序號和名稱應與正文之下的附件說明一致。（5）成文時間：以負責人簽發的日期為準，聯合行文以最后簽發機關負責人的簽發日期為準。行政機關公文成文日期用漢字年、月、日標全，“零”寫為“”；單一機關制發的公文在落款處不置發文機關名稱，只標識成文時間；成文時間置正文右下方，右空4字。（6）印章：指正文末尾加蓋的發文機關印章或領導同志簽名章，是發文機關對公文表示負責并標志公文生效的憑證。（7）附注：一般是對公文的發放范圍、使用時需注意的事項等情況的說明，公文如有附注用3號仿宋體字，居左空2字加圓括號標識在成文日期下一行。2版記：一般由主題詞、抄送機關，印發機關、時間、份數和版記反線等要素組成。版記應置于公文最后一頁（封四，亦稱封底），版記的最后一個要素置于最后一行。（1）主題詞：是反映公文主要內容的規范化名詞或名詞性詞組。上行文應當按照上級機關的要求標注主題詞。“主題詞”用3號黑體字，居左頂格標識，后標全角冒號；詞目用3號小標宋體字；詞目之間空1字。主題詞按類別詞、類屬詞、文種的順序排列，除類別詞外，最多不超過5個。（2）抄送機關：是指除主送機關之外需要執行或知曉公文內容的其他機關，應當使用全稱或者規范化簡稱、統稱。（3）印發機關和印發時間：印發機關多數不