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文檔簡介

1、我愛勞動主題會一、活動目的：1、通過活動讓學生認識到勞動的重要性。2、體驗勞動的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習慣。3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想。二、活動形式：小品等。三、活動過程：主持人甲乙：敬愛的老師，親愛的同學們，今天我們歡聚一堂，召開“我們愛勞動”主題班會。同學們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創(chuàng)造，都來做勤勞好兒童吧！主持人甲：達芬奇曾經說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。”的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。主持人乙：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日

2、。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。請聽詩朗誦：勞動之歌主持人甲：勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。有很多有關勞動的名言，我們一起來學學吧。1. 沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。2. 既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。蘇霍姆林斯基3. 如果你能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麼幸福本身就會找到你。烏申斯基4. 勞動是財富之父，土地是財富之母。威廉配第5. 勞動是人類存在的基礎和

3、手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。烏申斯基6. 愛勞動是共產主義道德主要成分之一。但只有在工人階級獲得勝利以后，人類生活不可缺少的條件-勞動，才不會是沉重而可恥的負擔，而成為榮譽和英勇的事業(yè)。加里寧7. 愉快只是幸福的伴隨現(xiàn)象，愉快如果不伴隨以勞動，那麼它不僅會迅速地失去價值，而且也會迅速地使人們的心靈墮落下來。烏申斯基8. 懶惰作者：它是一種對待勞動態(tài)度的特殊作風。它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點。杰普莉茨卡婭9. 正是勞動本身構成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味。休謨10. 勞動永遠是人類生活的基礎，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎。馬卡連柯11. 學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基12. 既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。13. 勞動，不僅僅意味著實際能力和技巧，而且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基14. 在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。捷連斯基主持人乙：生活中我們的同學是怎么對待勞動的呢？請看小品愛勞動。主持人甲：愛勞動有什么好處呢？請聽孩子愛勞動將受益終身。主持人乙：幸

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