小豬造新房(二)(美術(shù))_第1頁
小豬造新房(二)(美術(shù))_第2頁
小豬造新房(二)(美術(shù))_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小豬造新房（二）（美術(shù)）目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用不同的圖形組合畫出房子的造型。2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)造，并添畫背景。重難點(diǎn)：用不同的圖形組合畫出房子的特征。流程：欣賞范例->觀察討論->幼兒創(chuàng)作->引導(dǎo)評(píng)價(jià)準(zhǔn)備：新房子的范例一張、彩色水筆、蠟筆、紙張等。過程：一、欣賞范例，激發(fā)興趣1 、激發(fā)幼兒幫助小豬的興趣上次，我們幫小豬把準(zhǔn)備造新房的材料都搬到了樹林里，小豬說“謝謝小朋友！”現(xiàn)在小豬請(qǐng)你們幫它造房子，你們?cè)敢鈫幔? 、出示范例欣賞，小豬設(shè)計(jì)了一幢新房子，漂亮嗎？二、觀察討論，共同示范1、觀察房子的構(gòu)造（1）看看新房的屋頂是什么形狀的？墻壁呢？從旁邊看它的頂是什么形狀的？墻呢？

2、（2）還用了哪些圖形材料，用來造什么？2、 邊示范邊講解1 ）你們說，造新房先造什么？（先造墻壁）再造什么？（再造屋頂）根據(jù)幼兒回答逐一分解和幼兒共同作畫。2 ）小豬還準(zhǔn)備建個(gè)小花園，有樹有花，你們說建在哪兒好呢？（幼兒自由討論，教師示范畫）三、幼兒創(chuàng)作，培養(yǎng)技能1 、引發(fā)創(chuàng)作興趣你會(huì)照著圖紙幫小豬造新房嗎？比比誰造的新房子最漂亮。2 、幼兒作畫，師重點(diǎn)指導(dǎo)：（1）能用不同的圖形材料組合造出牢牢的新房子。重點(diǎn)指導(dǎo)：平行四邊形的屋頂2）在房子的周圍添畫背景，如花、樹、小鳥。（3）給新房子噴刷漂亮的油漆，噴刷均勻、不留小白點(diǎn)。四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)，感受作品的美1 、小朋友幫小豬造了許多新房子，它要找找誰造的房子最漂亮？2 、幼兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論