1、萬嬰潤澤府幼兒園2012年上半年個人期末總結有人說，選擇教育，便是在選擇奉獻，走上教育的崗位，便深深的體會到了這句花的含義，尤其是幼教行業，其中的心酸，只有謀其職在其崗的老師能夠體會。從青蔥的校園學子到今天的班主任教師，這個身份的蛻變，飽含了成長中的喜悅、收獲、淚水和掙扎。到萬嬰潤澤府國際幼兒園的時間不長，與六班孩子相處的快樂卻是讓人難忘的。接手新班，這無疑又是一個令人頭痛的主題，每位老師有不同的教育方法，前一位老師的模式已經深蒂固的對幼兒形成了影響。所以，在接手新班，我只能摸索著先去適應，然后優化管理模式。本學期我將對工作作如下總結：一、保育保健：幼兒園的老師區別于其他老師最大的不同就是保育

2、與教育需同步進行，在開展好教學工作的同時又要照顧幼兒的生活，我們面對的是一群弱勢的個體，他們沒有較強的自理能力，需要老師的細心和呼吁關愛。保證孩子身體健康是首當其沖的工作任務，在工作中，我積極配合協助保育老師做好保育工作，每日來園我會嚴格對幼兒進行晨檢，再帶至樓下協助園醫進行體檢。組織安排來園的幼兒進行晨間體育鍛。夏天炎熱，幼兒容易出汗、長痱子，每日戶外活動后都會為幼兒擦汗、涂痱子粉，生活環節中提醒幼兒多喝水，午餐時提醒幼兒正確的使用筷子，注意用餐禮儀，保持安靜的用餐環境，提醒幼兒不挑食、偏食，及時糾正幼兒不正確的坐姿和拿筷子的姿勢。午睡時間積極協助守睡老師組織幼兒安靜入睡，對體弱和抵抗力若的

3、幼兒予以特殊的照顧。在離園前為幼兒更換干凈的衣物，整理儀表，讓幼兒以干凈整潔的精神面貌迎接家長的到來。二、教育教學：作為一名班主任老師，我時刻提醒自己要不斷提升自身的專業水平和品德修養，對待教學一絲不茍，認真撰寫班級月工作總結、周計劃、家園欄內容的更新，認證對待教案，每一次教學活動前認證備課，準備教具，并運不同的教學方法如：情景表演、操作演示、游戲等教學方法讓教學活動充滿樂趣，提高幼兒的參與度，使幼兒在快樂中收獲知識。偉大的教育家陳鶴琴先生曾說：要給孩子一碗水，教師自己必須儲備一桶水。所以，我非常注重自身專業水平的提升，積極主動地參加公開課的教學，這也是一種學習，平時多閱讀與教育相關的書籍，瀏

4、覽幼兒教育的網站，檢索并提煉優秀的教育方法。為了提升技能水品，還會利用下班時間練琴、繪畫，讓自己的技能水品更扎實，為孩子帶去更優質的教學。三、安全工作：安全是幼教工作中的重要環節，班級安全工作的開展更是不可怠慢，為了讓孩子在安全健康的環境中成長、學習，我會定期檢查班級環境中的安全隱患，及時發現、即使排除。每月開展安全教育學習，利用主題教學形式為幫助幼兒提高安全意識和自我保護意識。如意外、自然災害的逃生技巧，交通安全主題，飲食健康主題等內容，平時注重幼兒的常規培養，同伴之間團結友愛，不做傷害他人的行為。還會利用談話、觀看視頻、圖片等方式讓幼兒知道生活中存在很多安全隱患，要有良好的按安全意識，在不

5、傷害他人的同時學會保護自己。幼兒通過這些方面的學習也逐漸形成較好的安全意識。四、 家長工作： 我十分重視家長工作，作為老師，家長對工作的理解與支持將會為班級各項工作的開展起到推進作用，家長是我們的工作上的合作伙伴，用心做好家長工作是很有必要的，我會細心觀察每一位孩子的情況，利用家園聯系冊與家長反饋孩子的在園表現，不敷衍不含糊。以短信、電話形式給當天未如園的幼兒家長交流，詢問孩子未入園的原因，讓家長感受到老師對孩子的關心與重視。創設家園欄，認真篩選有用的育兒知識及時更新，為家長傳遞科學的育兒方式。每天利用家長來園接送時間與家長面對面的交流孩子的進步與需要進步的地方，并不定期上門家訪走進孩子的家庭更深層的了解孩子。利用親子活動、家長開放日等活動邀請家長來園，體驗孩子的在園生活。在幼兒教育這片浩瀚的海洋里，我像一條渺小的魚兒，有畏懼、有無助、有彷徨也有掙扎，但只要我還在這片海洋里呼吸，我將仍然在探索、去追尋，感謝工作中領