1、學校德育方面工作總結模板Summary template of school moral education匯報人：JinTai Col I ege學校德育方面工作總結模板前言：工作總結是將一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、 總評價、總分 析， 并分析缺乏。通過總結，可以把零散的、淺薄的感性認識上升為系統、深刻的 理性 認識，從而得出科學的結論，以便改正缺點，吸取經驗教訓，指引下一步工作 順利 展開。本文檔根據工作總結的書寫內容要求，帶有自我性、回憶性、客觀性和 經驗 性的特點全面復盤，具有實踐指導意義。便于學習和使用，本文檔下載后內容 可按 需編輯修改及打印。本學期以來，我校狠抓德育

2、常規管理，積極研究德育方 法， 不斷增強德育工作的主動性、實效性，現就一學期來的德 育工作 總結如下：一. 加強培訓、注重實效一一加強了班主任素質的培訓班主任是一個班級的組織者、指導者和教育者，是學校 德育 工作的主力軍，擔負著為祖國培養“四有新人的重任， 而班主 任素質的上下在很大程度上關系著班級工作的成效，學 校德育工 作能否順利有序的開展，所以班主任必須具備勝任本 職工作所必 須的品德、能力、個性心理等方面的條件和素質。開學的 ?第一個星期對全校的班主任進行一次短期的培訓，強 調了班主任開學的 班級常規工作、班主任的職責、家訪的藝術 等方面的培訓，讓班 主任明確了學校德育工作的指導思想、

3、工 作方向和具體措施。堅 持每月召開一次班主任工作會議，通過 班主任工作會議，全面總結一個月的德育教育工作， 并指出在 教育工作中存在的各種問題， 根據班級中出現的問題，讓班級 管理優秀的班主任談班級管理方 法，給全校各班主任提供了學 習和交流的時機，提高了各班的管 理水平。二、健全制度、強化責任1、落實班主任量化制度，強化班級管理全面實行了班主任量化制度，強化了班級管理，我們要 求班 主任工作做到有方案與總結、班會課有教案、家訪有記錄、 后進 生工作有匯報有材料、常規工作有檢查、班級工作有評比。 并要 求班主任緊跟班級出操、 集會、學生社會實踐活動班主任 必須到。2、強化了主題系列教育班會課

4、的功能主題班會活動是實施德育的重要載體， 它有利于建設班 級體、 有利于鍛煉學生的自主能力、有利于師生在思想情感上 的統一、 愛莫能助。有利于增強教育的針對性和實效性。為了 發揮班會課 的作用，進一步強化班會課的教育功能，德育處結 合學校的學生 的實際情況，制定了系列主題班會課開展的要求 ; 各班要結合本班 學生的年齡特點，根據學生出現的情況或可能 出現的情況來確立 主題，設定目標、制定方案，發動全班同學動腦、動口、動手，共同參與到教育過程中去，在主題班會準 備 過程中，要充分表達學生參與組織，尊重學生意見，內容要 符合 學生的心理，激發學生參與的欲望，主動地進入最優境界。班主任要準備材料上交德育處，并邀請全校班主任聽課、評課 ，并進行 評比。如“孝敬父母、“我的未來不是夢等主題班 會曾獲縣 市級的獎勵。各班利用班會課組織學生進行討論、寫觀后感上送學校參評; 在各班中積極開展?感動校園?人物的評選活動，要求各班主任認真調查了解學生的情況，深入到學生的家庭中去搜集學生的感人事跡，形成文字材料，并在各班的黑板報中進行宣傳，教育同學以他們為典范、向他們學習。四.存在的主要問題及努力方向由于受社會不良風氣的影響，有些學生無心學習，而導 致學習成績趕不上。