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哪兒去了哪兒去了學習提示：學習提示： 1. 圈出本課生字新詞，借助拼音多讀幾遍，讀到自己滿意為止。 2. 把自己認為難認的生詞讀給同桌聽一聽，并說說自己是怎樣記住它的。 3. 把課文讀正確，讀通順。春春 天天夏夏 天天秋秋 天天冬冬 天天爺爺爺爺爸爸爸爸姐姐姐姐媽媽媽媽哥哥哥哥形聲字記憶。如形聲字記憶。如： 哪表示疑問語氣的詞語，所以是“口字旁”。 籃古代的籃子是用竹子編制成的， 所以是“竹字頭兒”。 借借東西是人才會有的一種行為， 所以是“單人旁”(亻)。 被古代是“蓋”的意思，“衣字旁”(衤)。 毯多是毛線等東西編織而成， 所以為“毛字旁”(毛)。哪兒花籃夏哥哥 秋姐姐借去冬爺爺?shù)靥罕蛔哟和尥薜幕ɑ@哪兒去了？春娃娃的花籃哪兒去了？夏哥哥的綠葉遮住了。夏哥哥的綠葉遮住了。夏哥哥的綠葉哪兒去了？夏哥哥的綠葉哪兒去了？秋姐姐借去做地毯了。秋姐姐借去做地毯了。秋姐姐的地毯哪兒去了？秋姐姐的地毯哪兒去了？冬爺爺?shù)陌妆蛔由w住了冬爺爺?shù)陌妆蛔由w住了。 NoImage冬爺爺?shù)陌妆蛔幽膬喝チ?？冬爺爺?shù)陌妆蛔幽膬喝チ耍?NoImage盛到春娃娃的花籃里了。盛到春娃娃的花籃里了。 思考： 四季是怎樣變化的？ 它們都給你留下了什么印象？ NoImage動手畫一畫：動
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