1、 l看了這個故事你有何感想？看了這個故事你有何感想？ 也許很多同學會說，世上最了解自己的也許很多同學會說，世上最了解自己的莫過于自己，我當然認識自己了。莫過于自己，我當然認識自己了。其實認識其實認識自己自己有時比認識有時比認識別人可能更要困難。別人可能更要困難。但事實是否如此呢？但事實是否如此呢？不識廬山真面目，不識廬山真面目，只緣身在此山中。只緣身在此山中。人貴有自知之明人貴有自知之明 學習目標：學習目標：4 4、思想目標：學會正確認識自己，、思想目標：學會正確認識自己，實事求是，發揮自身的優勢，克實事求是，發揮自身的優勢，克服自己的不足，做到揚長避短，服自己的不足，做到揚長避短，做一個對社

2、會有益的人做一個對社會有益的人自主學習，閱讀教材自主學習，閱讀教材P46P50P46P50，回答下列問題：，回答下列問題：我的個子高，能夠吃到樹上部我的個子高，能夠吃到樹上部的葉子，你可吃不到！的葉子，你可吃不到！羊與長頸鹿羊與長頸鹿 l這兩個故事告訴我們什么道理？這兩個故事告訴我們什么道理？ 吳國大將呂蒙自幼從軍吳國大將呂蒙自幼從軍沒有文化，常常鬧出笑話沒有文化，常常鬧出笑話有一天，吳主孫權勸導呂蒙應該讀點書有一天，吳主孫權勸導呂蒙應該讀點書于是，他發憤讀書，進步很快于是，他發憤讀書，進步很快魯肅當魯肅當上都督上都督以后，以后，仍認為仍認為呂蒙不呂蒙不過是一過是一介武夫，介武夫，有點兒有點兒

3、瞧不起瞧不起他。他。不料，在一次討論戰略問題時，呂蒙卻不料，在一次討論戰略問題時，呂蒙卻能問一知三，對答如流能問一知三，對答如流魯肅大為驚喜：魯肅大為驚喜：“我原以為你只有我原以為你只有武略，今天才知道武略，今天才知道你學識淵博，已經你學識淵博，已經不是當年的呂蒙不是當年的呂蒙了！了！”呂蒙幽默地說呂蒙幽默地說：“士別三日，當刮目士別三日，當刮目相看相看。”問題解答：問題解答：1、如何正確的認識自己？、如何正確的認識自己？P46-48正確認識自己，就要用正確認識自己，就要用全面的、發展的全面的、發展的眼光眼光看待自己。看待自己。P46第二段第二段全面全面認識自己，既要認識自己的認識自己，既要認

4、識自己的外在形象外在形象，又要認識自己的又要認識自己的內在素質內在素質。P47第一段第一段全面全面認識自己，既要看到自己的認識自己，既要看到自己的優點，優點，也要也要看到自己的看到自己的缺點。缺點。 P48第一段第一段我們要用我們要用發展發展的眼光看待自己，通過不斷的眼光看待自己，通過不斷發發揚優點，改正缺點揚優點，改正缺點來完善自己。來完善自己。 P48第二段第二段 途徑途徑1 1 通過通過認識自己認識自己手巧手巧同學甲同學甲文筆文筆好好姐姐姐姐火爆脾火爆脾氣，自氣，自私私同學乙同學乙途徑途徑2 2 通過通過了解自己了解自己好朋友好朋友熱心，樂熱心，樂于助人于助人途徑途徑3 3 通過通過了解

5、自己了解自己 注意：注意：我們要要我們要要重視重視他人的態度和評他人的態度和評價，價，冷靜地分析冷靜地分析。一、選擇題一、選擇題 D 課堂練習：課堂練習： B 3“金無足赤，人無完人。金無足赤，人無完人。”這這句話是說每個人都句話是說每個人都A是內在美和外在美的統一是內在美和外在美的統一 B存在著優點和不足存在著優點和不足C是外在形象和內在素質的統一是外在形象和內在素質的統一 D是外貌和學識的統一是外貌和學識的統一 B 4美是人不斷的追求。一個人美是人不斷的追求。一個人的美應是的美應是 外在的美的形象外在的美的形象 B. 內在的美的素質內在的美的素質C. 衣著的合體衣著的合體 D. 外在美和內在美的和諧統一外在美和內在美的和諧統一 D 5、以人為鏡，可以明得失、以人為鏡，可以明得失”這句這句話啟示我們需要話啟示我們需要A.用發展的眼光來看待自己用發展的眼光來看待自己B.通過自我觀察認識自己通過自我觀察認識自己C.通