1、用心愛心專心-1 -2013 高考生物一輪復習第 4 章第 2 節演練申同步測揑1 對高等綠色植物的光合作用來說，最有效的光是（）A.白色光B.紅色光C.綠色光D.藍紫光解析：選 A。白色光包含 B C、D 等多種光的復合光，故其對高等植物的光合作用最有效。2陽光通過三棱鏡能顯示出七種顏色的連續光譜。如果將一瓶葉綠體色素濾液放在光源和三 棱鏡之間，連續光譜中就會出現一些黑色條帶，這些條帶應位于（）A. 綠光區B. 紅光區和綠光區C. 藍紫光區和綠光區D. 紅光區和藍紫光區解析：選 D。由于葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，對其他光吸收較少，故黑色條帶應位于紅光區和藍紫光區。3.（2009 年高考安徽

2、卷）葉綠體是植物進行光合作用的場所。下列關于葉綠體結構與功能的敘述，正確的是（）A. 葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內B. H2O 在光下分解為H和 Q 的過程發生在基質中C. CQ 的固定過程發生在類囊體薄膜上D. 光合作用的產物一一淀粉是在基質中合成的解析：選 D。葉綠體中的色素分布在類囊體的薄膜上，是進行光反應階段的必需條件。葉綠體基質是進行碳反應階段的場所，而淀粉就是碳反應階段合成的。4.如果將一株綠色植物栽培在含H8Q 的完全培養液中，給予充足的光照，經過較長時間后，18Q可能存在于下列哪一組物質中（）周圍空氣的氧氣中暗反應過程中產生的 ADP 中 周圍空氣水分子中A. 只有是正確

3、的B. 只有是正確的C. 除之外都正確D. 都正確解析：選 D。將一株綠色植物栽培在含 直80 的完全培養液中，植物所吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失到周圍的空氣中，沒有蒸騰散失的水分被用來進行光合作用等生命活動，在光反應中，H80 被光解產生氧氣，并能釋放到周圍的空氣中。在暗反應中，ATP 被水解，若參與水解的水分子為M8O,則 ADP 中會有18Q5. 在正常條件下進行光合作用的某植物，當突然改變某條件后，即可發現其葉肉細胞內五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是（）A. 停止光照B. 停止光照并降低 CQ 濃度C. 升高 CO 濃度D. 降低 CQ 濃度解析：選 0 在光合作用碳反應中

4、，五碳化合物能固定CO,形成三碳化合物，三碳化合物被還原成糖類和五碳化合物。 植物體內五碳化合物增多， 說明 C3還原正常進行，CO 的固定減弱, 只可能是 CO 濃度降低所致。審諜時訓緣1. （2010 年高考重慶卷）下圖為光能在葉綠體中轉換的示意圖，U V、W、X、Y 代表參與光能轉換的物質。下列選項，錯誤的是（）光用心愛心專心-2 -A. U 在光合作用中的作用是吸收和傳遞光能B. V 吸收光能后被激發，使H2O分解，產生電子流C. W 為 CO 的還原劑，其能量是穩定化學能來源之一D. U 至 Y 的能量轉換在葉綠體中的類囊體膜上進行解析：選 D。光能轉換成電能再轉化成活躍的化學能是在

5、葉綠體中的類囊體膜上進行的，活躍 的化學能轉化成穩定的化學能是在葉綠體基質中進行的。2.如圖把葉綠體色素溶液放在自然光源和三棱鏡之間，在鏡的另一側觀察，連續光譜中，不.變暗的主要區域是（）A. B 區域B. A 區域C. C 區域D.以上都不對解析：選 A。葉綠體色素吸收可見光用于光合作用。可見光通過三棱鏡可以分成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。葉綠素主要吸收紅橙光和藍紫光部分，而類胡蘿卜素主要吸收藍紫光部分，因此，A、C 區域變暗；B 區域為黃光、綠光、青光部分，色素基本不吸收，故B區域不變暗。3.光合作用過程中，水的光解及三碳化合物形成葡萄糖所需要的能量分別來自（）A. ATP 和光能

6、B. ATP 和 NADPHC. 光能和光反應產生的 ATP 及 NADPHD. 光能和 ATP解析：選 G 水光解需要的能量來自光能，三碳化合物形成葡萄糖的過程稱為C3 的還原，其能量來自光反應產生的 ATP 和 NADPH4. 利用小球藻培養液進行光合作用實驗時，在其中加入抑制碳反應的藥物后，發現在同樣的光照條件下釋放氧氣的速率下降。主要原因是（）A. 葉綠素吸收光能的效率下降B. NADPH 等的積累，使光反應速率減慢C. 合成 ATP 所需酶的活性受到抑制D. 碳反應中生成的水減少，使光反應的原料不足解析：選 B。生物體是一個整體，當碳反應受抑制后，NADPH 與 ATP 的消耗減少，

7、而光反應的進行又會使 NADPH 與 ATP 積累，產物的積累會使光反應受到抑制，從而導致釋放Q 的速率下降。5.下圖是美國科學家魯賓和卡門進行的實驗示意圖。則圖中A 物質和 B 物質的相對分子質量的比是（）嘰AGn_光朋射下的卡用心愛心專心-3 -二小球線懸薇三城H3o壩A. 1：2B.2：1C. 8:9D. 9：8解析：選 G 由題目可知，A 物質和 B 物質均為光反應階段所釋放出的氧，這些氧來自水的光用心愛心專心-4 -解。但這兩個試管中的水是不同的，A 物質來自普通水，所以其相對分子質量是16X2, B 物質來自含同位素18O 的水，其相對分子質量是18X2,所以二者的相對分子質量的比

8、是 （16X2） : （18X2） = 8 : 9。6.光合作用的產物中，氧氣、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氫、葡萄糖中的氧依次來自于（）二氧化碳氣孔直接吸收水的分解葉綠素的分解A.C.解析：選 G 光合作用產物中 Q 中氧全部來自于水，而葡萄糖中的碳和氧均來自CO,葡萄糖中的氫來源于 HzQ7.（2009 年高考海南卷）在其他條件適宜的情況下， 在供試植物正常進行光合作用時突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續取樣分析，在短時間內葉綠體中C3和 C5化合物含量的變化是（ ）A. C3和 C5都迅速減少B. C3和 C5都迅速增加C. C3迅速增加，C5迅速減少D. C3迅速減少，C5迅速增加解析：

9、選Co在植物進行光合作用的過程中突然停止光照，使光反應產生的ATP、H減少,G 的還原迅速下降，因而 G 的量增加，同時 CO 與 C5的結合不受影響，導致 G 量迅速減少。 &如圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。在圖示結構上（）A. 生物膜為葉綠體內膜B. 可完成光合作用的全過程C. 發生的能量轉換是：光能T電能T化學能D. 產生的 ATP 可用于植物體的各項生理活動 解析：選 G 由圖可知，該膜結構上可完成光能的吸收和轉化過程，所以該膜結構為葉綠體基 粒囊狀結構（類囊體）的薄膜，它是光反應的場所，在此能完成光能T電能T化學能的能量轉 化。該過程產生的 ATP 全部用于光合

10、作用的暗反應。9.為證實葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗，裝片需要給予一定的條件，這些條件是（A. 光照、有空氣、臨時裝片中無B. 光照、無空氣、臨時裝片中有C. 黑暗、有空氣、臨時裝片中無D. 黑暗、無空氣、臨時裝片中有解析：選 B。本實驗的目的是驗證葉綠體具有放氧作用，光合作用需要光照， 所以應給予光照。有無氧氣產生是利用了好氧細菌生存需要氧氣的特征來進行檢測的。實驗開始裝片下應無氧 氣，NaHCC稀溶液的作用是分解放出 CO，供光合作用利用。10. （2009 年高考四川卷）大氣中 CO 濃度升高引起的溫室效應，可能改變土壤水分狀況和礦質元素含量。為探究有關生

11、態因子的變化對植物的影響，有人用同一環境中生長的兩種植物， 在溫度、光照和水分等適宜條件下做了模擬實驗，測得數據如表。下列相關分析，不.正確的是（）B.D.）NaHC 稀溶液NaHC3稀溶液NaHC 稀溶液NaHC3稀溶液HiO少+6用心愛心專心-5 -項目物種355 mol inol-1的CQ539 jbunol inol-1的CQ不施 磷肥施磷肥/20 kg-hm2- a-1不施磷肥施磷肥/20 kg- a-1凈光合速率歐洲蕨2.183. 743. 625 81/juniol m_?石楠1. 376* 765.4315.62蒸騰比率歐洲蕨1,402.372,223. 86/ptmol -

12、mol-1石楠CL 250. 660+712. 10*蒸騰比率：植物消耗 1 摩爾水，通過光合作用固定的CO 微摩爾數。A. CQ 濃度升高和施磷肥都能促進兩種植物的光合作用，施磷肥的效果更明顯B. 兩種 CQ 濃度下，施磷肥對石楠光合作用的促進作用都大于歐洲蕨C. 由實驗結果可推測，干旱對歐洲蕨光合作用的影響大于石楠D.兩種植物光合作用的最適CQ 濃度都高于 355 mol mol1 2 3解析：選 G 由表中數據可以看出：在其他條件相同的情況下，539imol mol1的 CQ 比 3551mol mo1的 CQ 條件下的凈光合速率高，施磷肥比不施磷肥凈光合速率高，且施磷肥比不 施磷肥凈光

13、合速率的增加值大于CQ 濃度升高凈光合速率的增加值， A 正確；6.76 1.37 =5.39,3.74 2.18 = 1.56,5.391.56; 15.62 5.43 = 10.19,5.81 3.62 = 2.19,10.192.19,B 正確；植物消耗等量的水，通過光合作用固定的CQ 越多，越適合在干旱環境下生存，由表中數據看出，歐洲蕨更適應干旱環境，C 錯誤；兩種植物在 539imol mol1的 CQ 下比在 3551mol mol1的 CQ 下凈光合速率高，即兩種植物光合作用的最適CQ 濃度都高于3551mol mol , D 正確。11.將單細胞綠藻置于 25C適宜的光照和充足

14、的CQ 條件下培養，經過一段時間后，然后停止光照，發現綠藻體內三碳化合物的含量突然上升，下列解釋不.符合的是()A. 光反應仍進行，形成H和 ATPB. 光反應停止，三碳化合物還原受到抑制C. CQ 與五碳化合物結合，繼續形成三碳化合物D.由于沒有H和 ATP 供應，三碳化合物不能形成(CHbQ)，三碳化合物含量上升解析：選 A。突然停止光照后，H和 ATP 供應減少，三碳化合物的還原受到抑制，但CQ 的固定即三碳化合物的形成仍在繼續，所以三碳化合物的含量上升。12. 如圖是生態系統中由主要生產者所進行的某種活動，據圖完成問題：光 光1該生理活動的名稱是_。2它主要是在葉肉細胞內被稱為 _的細

15、胞器中進行的。3圖中字母 A、B、C 各自所代表的物質的名稱是：A. _ , B._ , C._ 。用心愛心專心-6 -（4）_圖中編號所表示的生理過程是。（5）如果在該細胞器基質中的酶因某種原因而被破壞，則這一生理活動過程的兩個階段中，最先受到影響的階段是 _。（6）_ 色素吸收的 _ 能，在這一生理活動過程的 _ 階段部分被轉移到_中，轉變為活躍的化學能，再經過這一生理過程的 _ 階段，轉變為 _ 化學能。答案：（1）光合作用（2）葉綠體ATP H 糖類（主要為 GH2Q）水的光解（5）n（碳反應）光I（光反應）ATPn（碳反應）穩定的13. （2010 年高考浙江卷）試管苗的光合作用能力

16、較弱，需要逐步適應外界環境才能往大田移 栽。研究人員進行了“改變植物組織培養條件縮短試管苗適應過程”的實驗，實驗在適宜溫 度下進行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結果。黑暗圖乙請回答：（1）圖甲的實驗是在大氣 CO 濃度下進行的。據圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養基中和_更高。（2）圖乙是試管苗在密閉、 無糖培養基條件下測得的 24 h 內 CO 濃度變化曲線。圖中CO 濃度升高緩慢是因為cd 段 CO 濃度急劇下降是因為試管苗 _。若 d 點時打開培養瓶塞，試管苗的光合速率（3）根據上述實驗結果推知，采用無糖培養基、_ 和_可縮短試管苗的適應過程。解析：甲圖中的曲線上反映出的信息有兩方面：光合速率和光飽和點，所以（1） 應該填寫光合速率和光