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文檔簡介
1、測量技能知識點第一節概述第一單元心理測驗的發展史要點:首先倡導科學心理測驗的學者是英國生物學家和心理學家高爾登( F. Galt on )。 要點:1890年,卡特爾在心理雜志上發表“心理測驗與測量”一文,這是心理測驗第一 次出現于心理學文獻中。要點:比內(A.Binet )與其助手西蒙(Simon)研究制作了世界上第一個正式的心理測驗 心理測驗的發展第二單元心理測驗的基本概念一、心理測驗的定義要點:三個基本的要素行為樣本、標準化、難度的客觀測量二、心理測驗的性質第三單元心理測驗的分類心理測驗分類簡表第四單元正確對待和使用測驗正確對待和使用心理測驗必須做到:1、測驗使用者必須具備一定的資格2、
2、慎重選擇測驗量表3、與被試者建立良好的協調關系4、正確解釋測驗結果5、注意測驗的保密第五單元分數的解釋與交流一、解釋分數要注意的幾個問題二、如何向當事人報告分數第六單元心理測驗與心理咨詢三種測驗在心理門診中的使用智力測驗、人格測驗、心理評定量表。第二節智力測驗第一單元智商及其計算方法2、要點:離差智商第二單元 智力測驗工具一、個別智力測驗工具(一)要點:比內量表1.比內-西蒙量表的發展2 斯坦福-比內量表的發展3. 中國比內量表的發展(二)要點:韋氏智力量表1.中國修訂韋氏成人智力量表(WAIS-RC2韋氏兒童智力量表中國修訂本( WISC-CR3中國韋氏幼兒智力量表(C-WYCSI(三)多種
3、團體智力測驗1 陸軍甲種和乙種測驗2 瑞文漸進測驗要點:瑞文漸進測驗3多水平團體智力測驗第三單元智力測驗相關的心理學問題一、智力的發展變化二、智力的差異及原因(一)要點:智力的個別差異(二)智力的團體差異(三)智力差異的原因三、智力測驗的公平性問題四、如何理解和解釋智力測驗的結果第三節 人格測驗人格:人格是個體與其環境交互作用的過程中所形成的一種獨特的身心組織,而此一變 動緩慢的組織使個體適應環境時,在需要動機、興趣、態度、價值觀念、氣質、性向、外形及生理等諸方面,各有不同于其它個體之處。第一單元人格測驗的方法和種類一、自陳量表(self-report inventory )二、投射測驗第二單元人格測驗工具一、客觀化測驗工具(一)要點:明尼蘇達多項個性調查表(二)要點:卡氏16種人格因素測驗(三)要點:艾森克人格問卷(四)要點:愛德華個人偏好量表(EPPS二、投射測驗(一)羅夏測驗(二)主題統覺測驗第三單元人格測驗存在的問題一、人格測驗的目的二、人格測驗的信度和效度三、人格測驗的題目四、測驗分數的解釋五、人格測驗的濫用第四節心理評定量表第一單元量表的基本原理和分類一、評定量表的基本原理二、評定量表的分類第二單元常用自評量表工具一、90項癥狀清單二、抑郁自評量表第三單
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